張學(xué)民：《管理人員素質(zhì)與執(zhí)行力能力提升》
張學(xué)民：《管理人員素質(zhì)與執(zhí)行力能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
張學(xué)民：《管理人員素質(zhì)與執(zhí)行力能力提升》
張學(xué)民：《管理人員素質(zhì)與執(zhí)行力能力提升》課程分類：綜合管理培訓(xùn)類????課程天數(shù)：2天
第一模塊：開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練
1、鷹雁團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)意大PK??(課程總互動(dòng))
2、雁鷹團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力領(lǐng)會(huì)與任務(wù)布達(dá)的方法
3、榮譽(yù)感和凝聚力在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的意義
第二模塊：中基層干部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力認(rèn)識(shí)
1、企業(yè)執(zhí)行力面臨的問(wèn)題分析
2、現(xiàn)階段企業(yè)管理干部執(zhí)行力普遍12個(gè)問(wèn)題淺析
3、企業(yè)未來(lái)職場(chǎng)展望與分析
4、管理人員執(zhí)行力的認(rèn)知軌跡
5、執(zhí)行力失敗的管理者輸在哪里？(課程互動(dòng))
6、成功的管理者怎樣由輸變贏？
第三模塊：為什么說(shuō)要執(zhí)行力就是要結(jié)果
1、執(zhí)行力就是不折不扣得到結(jié)果
2、小張是怎么做到不折不扣執(zhí)行力的？(案例分析)
3、我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了，為什么沒(méi)有得到正確的結(jié)果？(案例分析)
4、結(jié)果觀點(diǎn)三個(gè)不等式的演繹
5、為什么說(shuō)執(zhí)行力就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?
5、什么是結(jié)果？結(jié)果三要素
6、看看九段秘書(shū)如何做結(jié)果？(案例分析)
7、結(jié)果：企業(yè)的商業(yè)底線
8、直奔結(jié)果的制度執(zhí)行力體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的哪些地方??(案例分析)
9、目標(biāo)和計(jì)劃決定起步方向！(大字報(bào)演練)
10、一對(duì)一責(zé)任：千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有結(jié)果！(視頻教學(xué))
11、一對(duì)一的責(zé)任承諾：人們只會(huì)對(duì)自己頭上的指標(biāo)負(fù)責(zé)
12、結(jié)果跟蹤：人們不會(huì)做你希望的只會(huì)做你檢查和監(jiān)督的
第四模塊：計(jì)劃性與執(zhí)行力
1.?計(jì)劃性工作對(duì)企業(yè)的重要性體現(xiàn)在哪里??(圖片觀看)
2.計(jì)劃分類與常見(jiàn)計(jì)劃形式???(大字報(bào)演練)
3.沒(méi)有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力
4.企業(yè)如何培養(yǎng)中基層干部好的執(zhí)行力(案例分析)
5.執(zhí)行力要解決的八大問(wèn)題
6.提升執(zhí)行力七大重要行為和五基礎(chǔ)八要素??(視頻教學(xué))
第五模塊：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是生產(chǎn)力
1、建立以檢查與監(jiān)督為核心的制度體系保證戰(zhàn)略實(shí)施
2、業(yè)績(jī)跟蹤的三大組成
3、即時(shí)激勵(lì)：建立獎(jiǎng)懲不過(guò)夜，黑白分明的激勵(lì)機(jī)制
4、城門(mén)立木,千金一諾：告訴我們什么是即時(shí)激勵(lì)？
5、即時(shí)激勵(lì)的重要原則
6、在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)執(zhí)行力?????(案例分析)
7、企業(yè)管理干部對(duì)執(zhí)行力封閉心理暗示與啟發(fā)
8、企業(yè)管理干部執(zhí)行力有別于其他企業(yè)的五大金牌法則
9、怎樣獲得高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八個(gè)方法？(大字報(bào)演練)
10、如何把文化和制度轉(zhuǎn)化成管理干部的行動(dòng)！
11、執(zhí)行力“三點(diǎn)一線”結(jié)構(gòu)模型?(案例分析)
12、執(zhí)行力能夠給企業(yè)帶來(lái)的6個(gè)價(jià)值
13、你能夠勇敢的喊出內(nèi)心的承諾嗎？???(課程互動(dòng))
第六模塊：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是企業(yè)成功的支點(diǎn)
1、好執(zhí)行力的培養(yǎng)12個(gè)方法
2、執(zhí)行力就是主管對(duì)職責(zé)執(zhí)行的能力
3、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大表現(xiàn)?????(課程互動(dòng))
4、如何提升個(gè)人執(zhí)行力
5、執(zhí)行力不好的問(wèn)題80%來(lái)自于平庸的管理方法
6、執(zhí)行力：優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行綱領(lǐng)
第一：創(chuàng)造危機(jī)
第二：行動(dòng)能力是淘汰出來(lái)的
第三：凡是已經(jīng)決定了的，就是對(duì)的
第四：沒(méi)有人會(huì)拒絕改變，但所有人都拒絕被改變
第五：親自作出表率
第六：認(rèn)真第一，聰明第二
7、幫幫柯主管??(情景模擬)
第七模塊：結(jié)束語(yǔ)
1、專家的八個(gè)建議
2、把藏人朝圣的信仰用于行動(dòng)(視頻教學(xué))
3、執(zhí)行力---責(zé)任勝于能力
4、一個(gè)長(zhǎng)者的感言送給你
5、我們的執(zhí)行力承諾與宣誓?(課程總互動(dòng))
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