責(zé)任文化---贏在責(zé)任
責(zé)任文化---贏在責(zé)任詳細(xì)內(nèi)容
責(zé)任文化---贏在責(zé)任
**講、承擔(dān)責(zé)任的五大理由
1、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是人生的一課
2、敢于承擔(dān)責(zé)任是成熟的表現(xiàn)
3、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
4、不敢承擔(dān)責(zé)任是大的風(fēng)險(xiǎn)
5、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的好載體
第二講、揭開(kāi)責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì)
1、責(zé)任力是人才價(jià)值的分水嶺
A、只有承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被欣賞重用
B、勇于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青
C、敢于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被他人尊重
2、這是“我”的責(zé)任
A、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)
B、對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
C、對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
3、關(guān)于責(zé)任的解釋
A、責(zé)任心,就是“責(zé)任信”
B、責(zé)任力,就是“責(zé)任里”(責(zé)任中)
C、責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”
D、負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”
第三講、責(zé)任修煉的四大法則
1、做組織中的責(zé)任者
A、樹(shù)立“責(zé)任價(jià)值觀”
B、培育“崗位責(zé)任”意識(shí)
2、讓承擔(dān)責(zé)任成為一種職業(yè)習(xí)慣
A、責(zé)任就是一種生活態(tài)度
B、有追求才有責(zé)任感
C、有信仰才有責(zé)任心
3、學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)承擔(dān)責(zé)任
A、經(jīng)常換位思考,才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)
B、承擔(dān)責(zé)任從小做起從現(xiàn)在做起
4、責(zé)任心就在細(xì)節(jié)之中
A、責(zé)任力來(lái)自小事積累
B、責(zé)任人源于日常培育
5、承擔(dān)責(zé)任要做五種人
A、做個(gè)能承擔(dān)壓力的人
B、做個(gè)能承受風(fēng)險(xiǎn)的人
C、做個(gè)替他人著想的人
D、做個(gè)堅(jiān)持原則的好人
E、做個(gè)到后好的人
第四講、培育責(zé)任力十法
1、自我激勵(lì)承擔(dān)責(zé)任
2、培育韌性,擔(dān)當(dāng)壓力
3、不埋怨他人不為自己辯解
4、承擔(dān),是大智慧;躲避,是小聰明
5、搞清你的責(zé)任,才能更好承擔(dān)
6、培養(yǎng)自己的勝任素質(zhì)
7、“每天多一些努力”是對(duì)自己負(fù)責(zé)
8、沒(méi)有“做不好”,只有不負(fù)責(zé)任
9、責(zé)任就是讓“我”成為一切的根源
10、“沒(méi)有責(zé)任”是向上晉升的誤區(qū)
第五部分、創(chuàng)造責(zé)任文化的企業(yè)
1、組織中的責(zé)任
A、崗位責(zé)任是組織的基礎(chǔ)
B、角色責(zé)任是職業(yè)的標(biāo)志
C、責(zé)任心是大的價(jià)值
2、塑造責(zé)任氛圍
A、責(zé)任文化,就是要造就成員敢于并愿意承擔(dān)責(zé)任
B、責(zé)任文化,就是要授權(quán)授權(quán)再授權(quán)
C、責(zé)任文化,就是要承擔(dān)并忍受承擔(dān)者的過(guò)失
D、責(zé)任文化,就是要用“責(zé)任”來(lái)衡量?jī)r(jià)值
3、對(duì)責(zé)任實(shí)施“管理”
A、將員工按照責(zé)任力進(jìn)行分類
B、與員工進(jìn)行責(zé)任主題的溝通
C、責(zé)任鏈?zhǔn)强?jī)效考核關(guān)鍵因素
D、崗位是企業(yè)組織的責(zé)任單位
E、遴選有責(zé)任感的人,淘汰不承擔(dān)責(zé)任者
與組織責(zé)任共鳴
只有承擔(dān)責(zé)任才有承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)
只有結(jié)果不明朗時(shí)才能衡量你的責(zé)任力
4、企業(yè)組織要**制度建立責(zé)任系統(tǒng)
A、敢于承擔(dān)的人是領(lǐng)導(dǎo)首先考慮的人
B、企業(yè)組織的責(zé)任問(wèn)題
C、企業(yè)不是權(quán)力系統(tǒng),而是責(zé)任系統(tǒng)
D、企業(yè)家是大責(zé)任承擔(dān)者
E、崗位責(zé)任是各級(jí)人員的責(zé)任基礎(chǔ)
F、責(zé)任缺位是企業(yè)價(jià)值的大敵
G、重大責(zé)任需要企業(yè)重大投入
結(jié)束語(yǔ):做好準(zhǔn)備,承擔(dān)責(zé)任
因?yàn)樨?zé)任,所以敬業(yè) 因?yàn)樨?zé)任,所以勇敢
因?yàn)樨?zé)任,所以付出 因?yàn)樨?zé)任,所以成長(zhǎng)
因?yàn)樨?zé)任,所以成功 因?yàn)樨?zé)任,所以擁有價(jià)值
因?yàn)樨?zé)任,所以與眾不同
李建立老師的其它課程
卓越企業(yè)文化建設(shè)與落地 11.06
卓越企業(yè)文化建設(shè)與落地導(dǎo)引——企業(yè)文化管理者的六大核心工作:氛圍文化建設(shè)貫穿其中理解:企業(yè)組織是什么?職業(yè)職場(chǎng)是什么?文化與制度企業(yè)管理的兩脈和執(zhí)行的兩大體系保證制度強(qiáng)制人達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),文化引導(dǎo)人超越標(biāo)準(zhǔn)10年的企業(yè)靠機(jī)會(huì)、20年的企業(yè)靠管理、百年的企業(yè)靠文化面對(duì):企業(yè)文化建設(shè)的挑戰(zhàn)歐洲考察:“企”字怎樣寫?關(guān)于文化的種種誤解:企業(yè)文化建設(shè)就是口號(hào)標(biāo)識(shí)形象企業(yè)文
講師:李建立詳情
卓越執(zhí)行力修煉 11.06
卓越執(zhí)行力修煉第一部分:理解執(zhí)行力戰(zhàn)略重要?執(zhí)行重要?戰(zhàn)略是因果關(guān)系,執(zhí)行是果因關(guān)系中國(guó)企業(yè)家的“狼性情結(jié)”執(zhí)行是金:只講行動(dòng)和結(jié)果執(zhí)行力是什么?執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的一環(huán)理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng),決策轉(zhuǎn)化為操作,目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果執(zhí)行力原理執(zhí)行力沸水原理:100°-1°=0°執(zhí)行力刺猬原理:刺猬的方式——簡(jiǎn)單、直接、即時(shí)、明確執(zhí)行力的內(nèi)涵執(zhí)行力就是任用會(huì)
講師:李建立詳情
戰(zhàn)略落地 11.06
戰(zhàn)略落地第一部分:戰(zhàn)略落地的四大誤區(qū)戰(zhàn)略落地“虛無(wú)”論錯(cuò)誤觀點(diǎn):優(yōu)秀的戰(zhàn)略不需要落地!事實(shí)是:再優(yōu)秀的戰(zhàn)略也需要落地,能落地的戰(zhàn)略才是優(yōu)秀的戰(zhàn)略!戰(zhàn)略落地“指標(biāo)”論錯(cuò)誤觀點(diǎn):戰(zhàn)略落地就是把戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解!就是”部門個(gè)個(gè)有任務(wù),人人身上背指標(biāo)”事實(shí)是:指標(biāo)是沒(méi)有生命力的數(shù)字,員工只對(duì)反映自己收入的數(shù)字感興趣,對(duì)反映任務(wù)的數(shù)字沒(méi)有興趣,指標(biāo)分解是“剃頭挑子一頭
講師:李建立詳情
戰(zhàn)略目標(biāo)分解 11.06
戰(zhàn)略目標(biāo)分解第一部分:再度認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)分解?為什么進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解?盯人:戰(zhàn)略目標(biāo)分解是將戰(zhàn)略與組織和個(gè)體聯(lián)系在一起的關(guān)鍵一環(huán),沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)分解,就沒(méi)有戰(zhàn)略的實(shí)施與成功!方向:戰(zhàn)略目標(biāo)分解是將龐大的戰(zhàn)略化整為零,為組織和員工的成長(zhǎng)提供方向與動(dòng)力!戰(zhàn)略目標(biāo)分解為啥難?客體不對(duì):戰(zhàn)略目標(biāo)分解分解的不僅僅是戰(zhàn)略目標(biāo),而是以戰(zhàn)略為核心的戰(zhàn)略實(shí)施與控制的方法。主體不對(duì)
講師:李建立詳情
戰(zhàn)略執(zhí)行體系構(gòu)建 11.06
戰(zhàn)略執(zhí)行體系構(gòu)建學(xué)習(xí)目標(biāo):致力執(zhí)行體系構(gòu)建,解決戰(zhàn)略落地問(wèn)題課程內(nèi)容:第一講確定執(zhí)行目標(biāo):戰(zhàn)略執(zhí)行體系的基本前提執(zhí)行體系的任務(wù)是確保戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為執(zhí)行目標(biāo)執(zhí)行目標(biāo)的分類、執(zhí)行目標(biāo)的作用執(zhí)行目標(biāo)無(wú)法完成的病因戰(zhàn)略目標(biāo)缺乏依據(jù)年度指標(biāo)含混不清執(zhí)行目標(biāo)過(guò)于繁雜戰(zhàn)略目標(biāo)只有少數(shù)人員了解,執(zhí)行者如無(wú)頭蒼蠅下層目標(biāo)制訂與公司戰(zhàn)略目標(biāo)不相配合基層執(zhí)行目標(biāo)
講師:李建立詳情
中層管理者核心技能提升修煉 11.06
中層管理者核心技能提升修煉第一項(xiàng)修煉:角色認(rèn)知修煉中層管理者:常見(jiàn)的角色錯(cuò)位現(xiàn)象中層管理人員的角色定位:360定位:中層管理者領(lǐng)導(dǎo)者·執(zhí)行者中層管理者履行管理角色:三件事管理者角色轉(zhuǎn)換中層管理者角色修煉哲學(xué)第二項(xiàng)修煉:管理責(zé)任力修煉理解:企業(yè)、職業(yè)、幸福是什么擔(dān)責(zé)是管理者職業(yè)品質(zhì)DNA什么是責(zé)任、責(zé)任心?三問(wèn):自我定位責(zé)任的職業(yè)特征責(zé)任六項(xiàng)修煉樹(shù)立“責(zé)任價(jià)值
講師:李建立詳情
轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與盈利模式優(yōu)化企業(yè)生存與成長(zhǎng)戰(zhàn)略生存特殊性:三力作用下的中國(guó)企業(yè)牽引力:企業(yè)生存發(fā)展的追求(與成長(zhǎng)取向)——內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)力:企業(yè)之間充分的競(jìng)爭(zhēng)(與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng))——行業(yè)的推動(dòng)力:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的成熟(與產(chǎn)業(yè)規(guī)律)——社會(huì)的轉(zhuǎn)軌競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)的困擾成功經(jīng)驗(yàn)的困擾創(chuàng)業(yè)激情的困擾價(jià)值轉(zhuǎn)移的困擾員工價(jià)值的困擾游戲規(guī)則的困擾競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)的困擾戰(zhàn)略思維塑造商業(yè)模式(贏利模式)尋
講師:李建立詳情
轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 11.06
轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略第一單元:生存狀態(tài)生存特殊性:內(nèi)部的牽引力、行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)的推動(dòng)力三力作用下的中國(guó)企業(yè)中國(guó)目前企業(yè)家的困擾老板、中層、員工在關(guān)心什么?8大戰(zhàn)略原則擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展遠(yuǎn)景方向與謹(jǐn)慎的成長(zhǎng)行為企業(yè)家的低調(diào)行為與企業(yè)的高調(diào)發(fā)展擁有清晰而簡(jiǎn)約的商業(yè)模式注重培育以知識(shí)與技術(shù)為支撐的核心能力,而不僅僅注重機(jī)會(huì)。關(guān)鍵戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的重點(diǎn)投入與謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)融資管理,具有較強(qiáng)
講師:李建立詳情
工作就是責(zé)任 11.06
工作就是責(zé)任第一部分 關(guān)于責(zé)任、責(zé)任心、責(zé)任感為什么擔(dān)責(zé)是職業(yè)品質(zhì)DNA?責(zé) 任:工作出色的前提,職業(yè)素質(zhì)的核心責(zé)任心:職業(yè)經(jīng)理人的人品核心一個(gè)缺乏責(zé)任感的組織注定是一個(gè)沒(méi)有前途的組織因?yàn)樨?zé)任,所以敬業(yè)、勇敢、付出、成長(zhǎng)、擁有價(jià)值、與眾不同“責(zé)任”也許實(shí)現(xiàn)不了事業(yè)成功、基業(yè)常青;但缺失責(zé)任,則肯定無(wú)法實(shí)現(xiàn)。開(kāi)掘責(zé)任心培育責(zé)任力做個(gè)責(zé)任人什么是責(zé)任和責(zé)任心?什
講師:李建立詳情
品牌戰(zhàn)略 11.06
品牌戰(zhàn)略第一單元:怎樣理解品牌戰(zhàn)略的內(nèi)涵有這樣一個(gè)斷語(yǔ)一流企業(yè)賣品牌、二流企業(yè)賣標(biāo)準(zhǔn)、三流企業(yè)賣技術(shù)、四流企業(yè)賣設(shè)備、五流企業(yè)賣產(chǎn)品品牌形成過(guò)程:品牌名、品牌再保證、品牌個(gè)性、完整的品牌品牌戰(zhàn)略分析搜集內(nèi)外部資料外部環(huán)境分析、企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略分析、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析品牌診斷、提出愿景與戰(zhàn)略定位品牌整合、規(guī)劃和品牌戰(zhàn)略目標(biāo)品牌戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃確定品牌戰(zhàn)略強(qiáng)化和培訓(xùn)品牌形
講師:李建立詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194