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企業(yè)戰(zhàn)略管理

培訓講師：許伯源

講師背景：
許伯源北京大學民營經(jīng)濟研究院高級研究員清華大學特邀教授北京外國語大學國際商學院公司治理與戰(zhàn)略研究中心兼職研究員許伯源，一位將中國古典哲學推向現(xiàn)代管理的教育先行者；一位將百年革命經(jīng)驗應用于現(xiàn)代管理的創(chuàng)新者。棄商從教八年來，取向不惑，高唱&qu 詳細>>

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企業(yè)戰(zhàn)略管理詳細內容

企業(yè)戰(zhàn)略管理

　　環(huán)境變化與公司戰(zhàn)略新認識

　　1) 3C模式

　　2）從產品導向到服務導向

　　3) McKinsey的7S模型

　　4）對公司戰(zhàn)略認識的六大誤區(qū)

　　5)公司戰(zhàn)略的三個層面及相互關系

　　6) 我們對戰(zhàn)略的看法

　　二、公司戰(zhàn)略的構成

　　公司戰(zhàn)略框架

　　公司遠景

　　目標和目的

　　資源

　　業(yè)務

　　結構、體制與過程

　　用波士頓咨詢集團法

　　SWOT分析

　　五種競爭力

　　競爭戰(zhàn)略

　　三種常用的競爭戰(zhàn)略

　　公司優(yōu)勢

　　公司的結構、體制與過程

　　如何設置組織架構

　　組織架構設計需考慮的原則

　　練習：寫使命和愿景

　　案例：日本佳能公司的核心專長與戰(zhàn)略新思想

　　練習：波士頓咨詢集團法

　　練習：SWOT分析練習

　　三、公司戰(zhàn)略管理

　　1) 公司戰(zhàn)略管理過程

　　2）公司戰(zhàn)略管理的過程模型

　　3）三種不同層次上的戰(zhàn)略管理及其相互關系

　　4）集團公司總體戰(zhàn)略

　　企業(yè)知識論

　　多元化戰(zhàn)略

　　有限相關多元化戰(zhàn)略

　　壟斷戰(zhàn)略

　　產業(yè)領先戰(zhàn)略

　　一體化戰(zhàn)略

　　競爭戰(zhàn)略

　　5）戰(zhàn)略實施的政策設計

　　6）戰(zhàn)略評價與控制

　　7）戰(zhàn)略評價模型

　　8）組織變革-學習型組織

　　例：GE公司的戰(zhàn)略調整

　　四、企業(yè)國際化戰(zhàn)略

　　1) 國際環(huán)境的復雜性

　　2) 國際化經(jīng)營的優(yōu)勢與劣勢

　　3) 企業(yè)國際化成長過程

　　4) 企業(yè)國際化戰(zhàn)略的思路

　　五、跨國公司戰(zhàn)略轉型及其啟示

　　1）跨國公司的案例

　　2）企業(yè)家的戰(zhàn)略素質

　　例：Alcatel公司90年代以來的戰(zhàn)略轉型及其啟示

許伯源老師的其它課程

員工激勵 01.01

　　天上午　　激勵的定義　　Case:警覺測試的激勵效果　　激勵的一般過程　　激勵員工的周期　　如何激勵下屬　　“精神薪資”有哪些？　　請列舉你知道的獎勵/懲罰的形式　　工作激勵理論　　工作激勵理論　　需求層次論　　練習:試將這些因素按對你和對你的員工的重要程度排序　　激勵管理者與員工們的不同因素　　馬斯洛(AbrahamMaslow)的需求層次論　　各需求

績效管理（目標管理） 01.01

　　單元：為什么要進行績效管理　　這樣到了年底會不會有好的績效？　　目標導向的思維　　游戲：回形針（游戲）　　案例：摸高試驗　　績效管理的意義　　績效管理的核心內容　　績效管理的主要用途　　績效管理的框架　　企業(yè)績效的兩個維度　　工作實績　　核心勝任力　　第二單元：目標管理的定義　　提高工作實績的目標管理　　什么是目標管理？　　目標管理的四個共同要素　　目標

培訓師培訓 01.01

　　單元：破冰　　歡迎詞　　破冰/熱身練習　　有用的破冰/熱身方式　　學員對培訓班的期望　　訓練不佳因素探討　　培訓工作的重要性　　本次培訓活動的目標　　培訓活動的內容、方法（導師的期望，基本規(guī)則）　　第二單元：培訓與培訓師　　培訓者的角色　　什么是培訓　　如何分析培訓需求　　工作表現(xiàn)分析模型MAGERandPIPE’sPerformanceAnalysis

壓力管理 01.01

　　部分壓力診斷　　培訓內容：　　工作壓力測試　　心理壓力測試　　有壓力的癥狀　　情緒警覺程度與表現(xiàn)　　壓力過重的信號　　我焦慮嗎？　　我憂郁嗎？　　培訓方式：自測,講課,討論,練習　　第二部分壓力分析　　培訓內容：　　何謂壓力？　　案例一：為什么會有壓力　　案例二：為什么竟如此反應不同？　　案例三：猴子跳上了　　案例四：把命運掌握在客戶手里　　案例五：三階

高效時間管理和會議管理 01.01

　　天：　　上午　　部分什么是時間　　1.時間的特點？　　2.你的一天是怎么渡過的？　　3.管理者能不能控制他們的全部時間？　　4.你時間的價值？　　第二部分如何有效地管理你的時間　　1.如何利用你的時間更有效地工作？　　2.有效時間管理的步驟：　　3.活動的重要性和緊急性分析　　4.時間管理的策略　　5.了解你的生產率周期　　第三部分進一步的時間管理技巧　

　　單元培訓在企業(yè)中的定位　　培訓與教育、發(fā)展的關系　　企業(yè)培訓的常見誤區(qū)　　培訓在企業(yè)中的地位　　擺在企業(yè)HR部門的Tamp;D課題　　Tamp;D的競爭優(yōu)勢　　第二單元如何定義工作能力　　如何定義工作能力？　　工作能力的三個方面:　　技能的三個方面　　培訓的內容分析模式　　針對培訓的內容不同培訓方法　　第三單元現(xiàn)代企業(yè)培訓體系　　1、企業(yè)培訓的原則　　2

講師：許伯源詳情

情境領導力 01.01

　　一、領導和管理　　管理工作的五項職能　　領導(Leaders)的含義　　領導的3大作用　　管理的特性　　管理者的十大角色　　技能與管理層次　　什么是經(jīng)理的職責？　　基本管理技巧　　要有計劃　　分配工作給他人做　　改進溝通的技巧　　有技巧地批評下屬　　推動下屬　　二、領導風格測試：　　案例分析：他在管理和領導方面存在那些問題　　情感帳戶　　領導和管理是一回

講師：許伯源詳情

員工關系管理 01.01

　　關于員工關系（ER）　　HR的職能　　新世紀的競爭　　提高競爭優(yōu)勢的人力資源管理實踐　　組織冰山　　管理者的10個角色　　研討：為什么員工表現(xiàn)不盡人意？　　員工離職的原因　　如何成為一個成功的企業(yè)　　企業(yè)在溝通交流領域與優(yōu)秀公司的差距　　企業(yè)文化是否與經(jīng)建立與員工的滿意度　　企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢　　員工關系管理的基本問題　　員工關系的定義　　企業(yè)內部十大工

講師：許伯源詳情

中層干部管理技能培訓 01.01

　　課程大綱：　　一、中層干部的核心技能　　討論：哪位更像MTP的角色。——說明MTP的多樣性和互補性?！　∮懻摚骸偨Y成功管理者必備的八項技能：　　1.角色定位2.領導能力　　3.團隊建設4.高效溝通　　5.有效授權6.激勵下屬　　7.目標管理8.時間管理　　二、角色定位：　　1.案例研討：職業(yè)經(jīng)理人的正確定位　　2.職業(yè)經(jīng)理人七個角度的定位原則　　三、

講師：許伯源詳情

儒墨道法論管理 01.01

中華啟蒙學：《弟子規(guī)》的四大行思規(guī)范孝道、行道、德道和學道中國古典哲學六大思想體系中國古典哲學思想體系要解決的企業(yè)管理問題模塊儒家論企業(yè)維系的思想法則儒學的核心架構儒家仁愛的人性基礎仁與智的核心仁的五行與禮的內涵儒家仁愛的利弊分野什么是禮？五服喪制儒家核心結構的兩個半徑孟子的大義原則孟子的四心與四端儒家對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思想貢獻儒家的學習觀察人觀與領導觀第二