教練式管理
教練式管理詳細(xì)內(nèi)容
教練式管理
一、教練技術(shù)在企業(yè)管理中的重要地位
企業(yè)的管理問(wèn)題及現(xiàn)狀
教練式管理與傳統(tǒng)管理本質(zhì)區(qū)別
企業(yè)教練式管理的產(chǎn)生
管理教練的定義
二、教練技術(shù)的應(yīng)用原理
人才素質(zhì)模型
教練的工作核心及原理
教練的信念原則
教練與被教練者的關(guān)系
教練的三大角色定位
教練與其它角色的區(qū)分
一、聆聽(tīng)能力訓(xùn)練——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源的能力
聆聽(tīng)價(jià)值—有效收集資訊
聆聽(tīng)的誤區(qū)—有方向的聽(tīng)
聆聽(tīng)的干擾—主觀的干擾
聆聽(tīng)的態(tài)度—開(kāi)放無(wú)我的心態(tài)
聆聽(tīng)的關(guān)鍵要素—?jiǎng)訖C(jī)、假設(shè)
提升聆聽(tīng)能力的3R技巧
二、區(qū)分能力訓(xùn)練——突破思維障礙的能力
區(qū)分的價(jià)值—拓寬信念有效工具
區(qū)分的關(guān)鍵要素—化解目標(biāo)障礙
四大區(qū)分方式的運(yùn)用
解除信念障礙區(qū)分法
三、發(fā)問(wèn)能力訓(xùn)練——找出問(wèn)題方法的能力
發(fā)問(wèn)的價(jià)值—用問(wèn)題解決問(wèn)題
發(fā)問(wèn)要有目的—帶著方向去問(wèn)
教練的問(wèn)題方式—多啟發(fā)不批判
使用恰當(dāng)問(wèn)題—開(kāi)放性與封閉性
改變上司無(wú)效的問(wèn)話(huà)模式
教練問(wèn)話(huà)的六大核心技巧
超強(qiáng)有力的“動(dòng)力對(duì)話(huà)模式”
挖掘下屬無(wú)限潛能的問(wèn)話(huà)模式
管理教練必會(huì)的十個(gè)強(qiáng)有力問(wèn)話(huà)
四、回應(yīng)能力訓(xùn)練——激發(fā)下屬行動(dòng)的能力
回應(yīng)的價(jià)值—讓下屬看清現(xiàn)狀
回應(yīng)要讓下屬看到自身的盲點(diǎn)
上司對(duì)下屬建設(shè)性回應(yīng)的要點(diǎn)？
回應(yīng)的三大核心技巧？
對(duì)下屬抗拒回應(yīng)的處理方案？
一、厘清目標(biāo)——清晰下屬的目標(biāo)
厘清目標(biāo)帶來(lái)的價(jià)值有哪些？
如何快速厘清下屬目標(biāo)？
厘清目標(biāo)的常用問(wèn)話(huà)技巧有哪些？
二、反映真相——讓下屬看清問(wèn)題本質(zhì)
如何從下屬對(duì)話(huà)中聽(tīng)出真相？
如何找到下屬現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距？
反映真相的常用問(wèn)話(huà)技巧有哪些？
三、心態(tài)遷善——正面調(diào)整下屬心態(tài)
如何讓下屬覺(jué)察內(nèi)在干擾及障礙？
如何讓下屬調(diào)整心態(tài)去達(dá)成目標(biāo)？
遷善心態(tài)常用問(wèn)話(huà)技巧有哪些？
四、計(jì)劃行動(dòng)——支持下屬有效計(jì)劃并行動(dòng)
如何使下屬有效制定工作計(jì)劃？
如何使下屬執(zhí)行計(jì)劃與實(shí)施？
如何運(yùn)用SMART檢視下屬計(jì)劃？
計(jì)劃行動(dòng)常用問(wèn)話(huà)技巧有哪些？
四大步驟綜合技法
上堆下切平行法
一、AB模式教練技法應(yīng)用
現(xiàn)狀—目標(biāo)
方法—障礙
二、邏輯層次教練技法應(yīng)用
愿景——教練技巧
身份——教練技巧
信念——教練技巧
能力——教練技巧
行為——教練技巧
環(huán)境——教練技巧
三、5R教練醒覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用
正確原因
正確事情
正確時(shí)間
正確方式
正確的人
張高睿老師的其它課程
課程大綱： 說(shuō)明：以下設(shè)計(jì)模式以活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動(dòng)等，帶動(dòng)、穿插理論講解、與導(dǎo)師對(duì)話(huà)、教練點(diǎn)評(píng)、當(dāng)場(chǎng)突破、聯(lián)系工作實(shí)際要求、團(tuán)隊(duì)精神、良性競(jìng)爭(zhēng)和分享小結(jié)等基本方式?！ 〔糠帧 。ㄊ兹丈衔?:00-11:30） ●特訓(xùn)介紹、規(guī)則要求 ●公司創(chuàng)建 ●所有團(tuán)隊(duì)組建，選出領(lǐng)導(dǎo)班子 ●團(tuán)隊(duì)士氣展示 第二部分 團(tuán)隊(duì)蛻變，旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任
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課程大綱： 單元演講六大核心之一“道” 一、明確你的演講方式 演講的三大目的 演講的三大類(lèi)型 如何運(yùn)用說(shuō)服式演講？ 二、聽(tīng)眾心理分析 聽(tīng)眾產(chǎn)生記憶的原理 聽(tīng)眾記憶的特征 讓聽(tīng)眾印象深刻的方法 聽(tīng)眾接收內(nèi)容的六大關(guān)鍵 三、突破心理恐懼情緒方法 剖析恐懼緊張的六大原因 克服緊張心理的三大關(guān)鍵 克服緊張心理的技巧方法 如何保持顛峰狀態(tài)
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《運(yùn)營(yíng)智慧》總裁研修班 01.01
課程大綱： 版塊：機(jī)制：企業(yè)不發(fā)展、高層流動(dòng)、股東不和、家族企業(yè)分裂根本原因，就是企業(yè)機(jī)制出了問(wèn)題！ 如何制定適合企業(yè)發(fā)展的分配機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制？如何留住人才？ 如何制定機(jī)制使家族企業(yè)迅速發(fā)展？ 如何有效影響其它股東？如何成為有利潤(rùn)的代理商？ 如何制定公司內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，迅速提升執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作力？ 如何制定渠道機(jī)制使企業(yè)迅速打開(kāi)銷(xiāo)售通路？ 如何制
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單元 銷(xiāo)售要先從思維開(kāi)始 一、銷(xiāo)售是成功者的重要能力 所有的成功人士都是銷(xiāo)售高手 銷(xiāo)售——改變命運(yùn)的鑰匙 銷(xiāo)售——擁有終身的“鐵飯碗 二、銷(xiāo)售人員要具備的三個(gè)自身?xiàng)l件 銷(xiāo)售人要具備怎樣的心態(tài)？ 銷(xiāo)售人要了解什么樣的知識(shí)？ 銷(xiāo)售人要掌握什么樣的技能？ 三、銷(xiāo)售人員要了解的三個(gè)關(guān)系 你怎樣看你跟客戶(hù)的關(guān)系？ 你怎樣看客戶(hù)跟產(chǎn)品的關(guān)系？
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單元頂尖銷(xiāo)售人員的成功奧秘 一、頂尖銷(xiāo)售人員的自我認(rèn)知 現(xiàn)代社會(huì)的四大挑戰(zhàn) 面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)你準(zhǔn)備好了嗎？ 為什么頂尖銷(xiāo)售人員能成功？ 頂尖銷(xiāo)售人員的必備要素 成功者的行為模式詳解 成功與情緒、態(tài)度的關(guān)系 二、成功需要自我激勵(lì) 什么是自我激勵(lì)？ 為什么需要自我激勵(lì)？ 情緒低谷時(shí)需要自我激勵(lì) 遭遇挫折時(shí)需要自我激勵(lì) 信心不足時(shí)需要自我
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九型人格與管理 01.01
單元：九型人格概述 一、為什么學(xué)習(xí)九型人格 通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力 了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng) 二、九型人格的起源和發(fā)展 三、腦、心、腹三中心的探索 腹：837，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物 腦：156，以思維、思考、理性作反映 心：249，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈 九型人格理論的基礎(chǔ) 九型人格的簡(jiǎn)介描述 學(xué)
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人際風(fēng)格與職場(chǎng)溝通 01.01
單元 人際溝通的要點(diǎn)及原理 一、了解溝通才能有效溝通 溝通是人際關(guān)系及職場(chǎng)中的必備能力 溝通是要影響他人、表達(dá)情感、有效傳遞信息 溝通的種類(lèi)有語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通 溝通的要素是7語(yǔ)言、38聲音、55肢體 二、溝通原理和障礙 溝通就是發(fā)送信息和接收信息是否有效的過(guò)程 溝通冰山原理告訴我們溝通不要只看表象 溝通障礙的三大因素 互動(dòng)游戲：信息的
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演講口才與呈現(xiàn)技巧 01.01
單元 演講六大核心之一“道” 一、明確你的演講方式 演講的三大目的 演講的三大類(lèi)型 如何運(yùn)用說(shuō)服式演講？ 二、聽(tīng)眾心理分析 聽(tīng)眾產(chǎn)生記憶的原理 聽(tīng)眾記憶的特征 讓聽(tīng)眾印象深刻的方法 聽(tīng)眾接收內(nèi)容的六大關(guān)鍵 三、突破心理恐懼情緒方法 剖析恐懼緊張的六大原因 克服緊張心理的三大關(guān)鍵 克服緊張心理的技巧方法 如何保持顛峰狀態(tài)？ 第
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課程導(dǎo)入：1、演講力就是影響力，就是生產(chǎn)力影響人先從信念開(kāi)始演講關(guān)鍵就是影響人的信念案例：馬云說(shuō)了什么使其獲得了2000萬(wàn)美元的投資？案例：毛澤東說(shuō)了什么使人民萬(wàn)眾一心？演講的“人”字模型（詳解）2、演講的五個(gè)階段想講—敢講—能講—會(huì)講—真講注明：對(duì)以上五個(gè)階段逐一剖析
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部分：課程開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)組建進(jìn)入角色，才能換位思考環(huán)節(jié)說(shuō)明：這是開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司，目的是讓學(xué)員親身體會(huì)創(chuàng)建公司的過(guò)程，明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)員“公司是大家的，要想公司這個(gè)大家庭越走越遠(yuǎn)，跟每個(gè)人的力量是分不開(kāi)的，每個(gè)人必須全力以赴，并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。1、創(chuàng)建公司（所有學(xué)員分組）所有團(tuán)隊(duì)組建（創(chuàng)建虛擬公司）選出
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