中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李維

講師背景：
李維先生●清華大學(xué)政企高管研修班客座教授●中國人民大學(xué)金融與管理總裁班客座教授●內(nèi)蒙古大學(xué)金融總裁班客座教授●內(nèi)蒙古東勝區(qū)委黨?？妥淌凇駠易愿呒壠髽I(yè)培訓(xùn)師/HR管理師/咨詢師●2007被評為“中國十大最具影響力品牌營銷專家”●2008 詳細(xì)>>

李維
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中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)

　　培訓(xùn)大綱：

　　模塊一：工作分析

　　1.工作分工與設(shè)定“崗位”的潛規(guī)則

　　2.崗位設(shè)計中遵循的“心理契約”

　　3.崗位設(shè)計的兩個視角：“以崗定人”的科學(xué)依據(jù)和“以人定崗”的現(xiàn)實依據(jù)

　　4.《崗位說明書》模板分析及其構(gòu)成要素的解析

　　5.獲得《崗位說明書》信息的方法：問卷設(shè)計、問卷填寫與針對性訪談

　　6.問卷中“問題”的設(shè)計原則

　　7.問卷發(fā)放與針對性訪談的有機(jī)匹配

　　8.針對性訪談的“速記”模式與“系統(tǒng)思考”

　　9.《崗位說明書》與崗位評價、績效考核以及薪酬體系設(shè)計的關(guān)系

　　分析：中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)案例！

　　解析：中國式薪酬設(shè)計“四步走”內(nèi)訓(xùn)案例!

　　案例：中國式薪酬設(shè)計“四步走”課程案例分析！模塊二：崗位評價

　　1.知名崗位評價技術(shù)（排序法、評分法）原理解析

　　2.通行崗位評價方法設(shè)計以及實施中的問題解析

　　3.崗位評價者的“立場”以及崗位評價工作原則

　　4.崗位價值的“分布規(guī)律”與崗位評價中的“數(shù)學(xué)思維”

　　5.崗位評價中所運用的數(shù)學(xué)方法

　　6.崗位評價結(jié)果調(diào)整遵循的原則

　　7.崗位評價與薪酬設(shè)計的關(guān)系

　　8.崗位評價結(jié)果的維護(hù)與薪酬的公平性

　　9.《崗位評價報告》的撰寫模式（《某公司崗位評價報告》模板分析）

　　10.對知名崗位評價方法適用性的點評（以《海氏評估法》和《崗位因素等級評估法》為例）

　　討論：中國式薪酬設(shè)計“四步走”經(jīng)典案例討論!

　　分組：中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

　　分析：中國式薪酬設(shè)計“四步走”學(xué)習(xí)中的八大陷阱！模塊三：績效考核與績效管理

　　1.對“績效”的不同理解所導(dǎo)致的工作方法差異

　　2.滴水藏海的“績效考核”

　　3.績效考核設(shè)計中的常見誤區(qū)及分析（360度考核誤區(qū)、指標(biāo)量化誤區(qū)、評分依據(jù)誤區(qū)等）

　　4.績效考核的指標(biāo)設(shè)計、評分依據(jù)以及部門管理“規(guī)范化”建設(shè)

　　5.透析“定性考核”與“定量考核”

　　6.團(tuán)隊考核中運用的“平衡計分卡”方法

　　7.《崗位說明書》與《績效考核量表》的聯(lián)系

　　8.績效考核實施中的“理性極限”以及必須遵循的兩個“契約”

　　9.績效考核周期選擇

　　10.績效考核結(jié)果與薪酬設(shè)計的關(guān)系

　　11.績效考核結(jié)果的“分布規(guī)律”與績效考核結(jié)果轉(zhuǎn)換

　　12.“考核分?jǐn)?shù)”運用的誤區(qū)

　　13.績效考核結(jié)果轉(zhuǎn)換中運用的數(shù)學(xué)思維（從“考核分?jǐn)?shù)”到“考核系數(shù)”）

　　14.將“績效考核”提升為“績效管理”

　　15.績效管理運作與企業(yè)制度知名

　　16.《某公司績效考核與績效管理制度》模板分析

　　分享：企業(yè)中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)三步走！

　　案例：聯(lián)想(中國)公司的中國式薪酬設(shè)計“四步走”培訓(xùn)案例

　　討論：明天的道路——企業(yè)如何做好中國式薪酬設(shè)計“四步走”？模塊四：薪酬設(shè)計

　　1.企業(yè)中常見的薪酬“不公平”

　　2.切忌墮入“外部公平”的誤區(qū)

　　3.薪酬用語多樣性的透析

　　4.薪酬要素與薪酬結(jié)構(gòu)

　　5.“固定工資”與“變動工資”的比例杠桿

　　6.薪酬分配的兩種方法：上不封頂式的“個人提成法”與總量限定式的“總分法”

　　7.崗位、崗位評價與崗位工資

　　8.崗位工資與技能工資的核定方法

　　9.技能工資核定應(yīng)遵循的原則

　　10.薪酬設(shè)計所運用的“數(shù)學(xué)思維”

　　11.團(tuán)隊績效獎金與績效工資的核算方法

　　12.根據(jù)崗位特性決定的工資模式（如行政類、銷售類、技術(shù)類、生產(chǎn)類等崗位的工資模式）

　　13.具有相關(guān)業(yè)務(wù)崗位（如銷售與客服、生產(chǎn)與質(zhì)檢等）的工資分配應(yīng)注意的事項

　　14.“矩陣制”結(jié)構(gòu)下的工資模式

　　15.工資發(fā)放所必須的“政治智慧”（工資的“公開”與“保密”）

　　16.各類薪酬核定以及發(fā)放的周期

　　17.《某公司薪酬管理制度》模板分析

　　18.“中國式”薪酬方案與通行薪酬方案的異同點與適用性分析

 

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組織執(zhí)行密碼—課程大綱課程背景：幾乎所有的企業(yè)都在抱怨團(tuán)隊沒有執(zhí)行力；幾乎所有的講執(zhí)行力的老師，都把組織執(zhí)行力缺失的原因歸結(jié)為“人”的問題，矛頭直指高層、中層或基層的每一個人。這些，都沒有抓住問題根本。為什么要把執(zhí)行的賭注壓在每一個個體身上？科層制的組織結(jié)構(gòu)，其本身就沒有執(zhí)行力，不然管理學(xué)為什么要研究執(zhí)行的系統(tǒng)呢？如果每個人都是自覺地執(zhí)行，我們還需要管理者嗎

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裂變魔方——企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理核心內(nèi)容：一、中國企業(yè)當(dāng)前面臨的考驗,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型勢在必行。二、什么是戰(zhàn)略？不同的戰(zhàn)略體系與分類。三、企業(yè)發(fā)展中常見的六種與戰(zhàn)略有關(guān)的不健康情況。四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定流程和方法1、為什么要做企業(yè)？修訂企業(yè)愿境；完善企業(yè)目標(biāo)；調(diào)整績效評價指標(biāo)。2、你的企業(yè)具備哪些增長潛力？評價行業(yè)關(guān)鍵成功要素；評估企業(yè)核心競爭力；分析企業(yè)競爭

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《結(jié)果保障——讓管理持續(xù)高效的績效考核》——企業(yè)績效考核系統(tǒng)研修班為什么有的人管理成千上萬人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？為什么王石不務(wù)正業(yè)，周游天下，而萬科業(yè)績照樣持續(xù)大幅增長？為什么企業(yè)天天開會，問題還是解決不完？為什么別人做一個項目比你做兩個項目賺得還多？為什么老總總是沒時間而下屬卻總是沒事干？為什么老總怎么樣也調(diào)動不起員工的責(zé)任心和行動力

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管理天機(jī)——進(jìn)入總裁管理智慧的九大法門課程特點：真理是簡單而明了的，人們對真理的詮釋卻常常冗長而復(fù)雜。就象長江與黃河，源頭清楚，上游明了，但到了中下游去支流旁出，水系縱橫，讓人如入迷霧，不明涇渭。管理學(xué)就是這樣被搞復(fù)雜的。經(jīng)過100多年的繁衍發(fā)展，管理學(xué)已叢林般錯綜復(fù)雜，講師們四處游走傳經(jīng)布道，抓住一點就無限放大，“細(xì)節(jié)決定成敗”、“戰(zhàn)略決定成敗”、“執(zhí)行決

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《流程優(yōu)化——迅速提升企業(yè)的系統(tǒng)效率》——讓企業(yè)效率倍增的實用工具為什么企業(yè)中人際關(guān)系越來越復(fù)雜，內(nèi)耗越來越嚴(yán)重？為什么公司員工特別是中高層工作時間一長就覺得心累？為什么部門間總是問題扯皮和推諉責(zé)任？為什么企業(yè)團(tuán)隊總是沒有執(zhí)行力？為什么總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手？為什么一放就亂，一亂就收，一收就死？……這一切都與你沒有建立起高效的流程體系有關(guān)。一個企業(yè)要

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揭開銷售的面紗，洞悉銷售的本質(zhì)，破解銷售的密碼。一、洞悉顧客心中的密碼1、顧客不是上帝，那是什么？2、人類的三種密碼3、人有兩種根本需求。戀愛的案例說明了什么？4、終極力量影響人的行為的終極力量有兩種。利用好這兩種力量后果將很可怕。二、打開顧客錢包的三個層次1、打開心門——讓客戶放棄防御；2、激活心竅——讓客戶產(chǎn)生購買；3、滋潤心田——讓客戶產(chǎn)生忠誠。三、認(rèn)

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課程內(nèi)容：一、溝通在領(lǐng)導(dǎo)力塑造中的作用。1、領(lǐng)導(dǎo)力到底指什么？2、職務(wù)影響力和非職務(wù)影響力；3、影響人一生的兩個重要的能力是什么？二、溝通的格局1、細(xì)節(jié)是一個怎樣的因素？細(xì)節(jié)真的決定成敗嗎？2、真正局限一個人的是什么東西？3、領(lǐng)導(dǎo)必修兩門課；4、領(lǐng)導(dǎo)思維格局與溝通格局修煉。三、溝通的重要性1、溝通與辯論誰對你更重要？它們的根本區(qū)別是什么？2、現(xiàn)實生活中是什么

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您希望您的團(tuán)隊業(yè)績迅速提升嗎？您希望您的團(tuán)隊凝聚力增強嗎？您希望每個成員忠誠度都提高嗎？您希望員工整體素質(zhì)快速提升以配合公司業(yè)務(wù)的高速發(fā)展嗎？如何快速將企業(yè)打造成戰(zhàn)無不勝的卓越團(tuán)隊華典咨詢采用國際先進(jìn)的互動體驗式教學(xué)，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量。我們將為您的團(tuán)隊量身定做一套專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃。各種心智體驗式訓(xùn)練，終使員工達(dá)到佳心智狀態(tài)，使團(tuán)隊凝聚力增強

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【課程背景】改革開放的前三十年，是機(jī)會主義的樂園，接下來的三十年，是精細(xì)化管理的三十年。精耕時代已經(jīng)來臨。問題是我們靠什么精耕？一線優(yōu)秀企業(yè)家坦言：我們沒有強大的執(zhí)行團(tuán)隊來經(jīng)營精耕時代。人是企業(yè)核心的競爭資源。問題就是我們在選人、育人、用人、留人等方面犯了嚴(yán)重的錯誤。點破一名企業(yè)總裁對人才選、用、育、留的秘經(jīng)，如何更科學(xué)、藝術(shù)的選人、育人、用人、留人，培訓(xùn)企

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