基于戰(zhàn)略的績效管理實務(wù)

  培訓講師:徐斌

講師背景:
徐斌老師簡介資歷背景    南開大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟學博士  中國移動集團創(chuàng)新思維等75門課程開發(fā)者  中國政府人力資源國際項目5位特聘專家之一  國家人事部職業(yè)經(jīng)理資格認證中心特聘專家  北京大學、清華大學、北京交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北 詳細>>

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基于戰(zhàn)略的績效管理實務(wù)詳細內(nèi)容

基于戰(zhàn)略的績效管理實務(wù)
課程大綱:

  1)績效管理思維-大思維的重要性
  思考一、為什么需要績效管理?

  2)績效管理的規(guī)劃與推行
  思考二、績效管理應(yīng)該由誰推動和執(zhí)行?

  3)目標的制定
  思考三、目標管理中目標制定的難點和困惑有哪些?

  4)績效溝通與面談
  思考四:公司在進行目標管理與績效考核時,如何進行溝通與面談?溝通與面談的難點和困惑有哪些?

  5)目標管理過程
  問題五、目標管理與績效考核執(zhí)行和追蹤的難點和困惑有哪些?

  6)績效評估問題六、公司由誰來進行績效評估?評估哪些內(nèi)容?
  問題七、績效評估時,常見的偏誤有哪些?

  7)實際案例
  案例:漸進式目標管理與績效考核制度
  漸進式目標管理與績效考核作業(yè)流程
  漸進式目標管理與績效考核作業(yè)內(nèi)容
  漸進式目標管理與績效考核實用表格
  漸進式目標管理與績效考核注意事項
  漸進式目標管理與績效考核出現(xiàn)的問題及解決方法

  8)總結(jié)、回答參訓領(lǐng)導的問題

 

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課程收益:提升領(lǐng)導能力優(yōu)化組織力加強團隊力課程大綱:第一講確定追隨者的準備狀態(tài)【培訓收益】準備度概念是以往在管理技能培訓中被徹底忽略的個人行為層面的重要概念。如果不知道什么是工作準備度,那真是管理者的不幸!由于準備度水平就是執(zhí)行力水平,所以要想提升部屬的執(zhí)行力,還要從準備度說起。另一方面,在授權(quán)管理中,哪種員工值得授權(quán)呢?傳統(tǒng)管理課程是沒給具體答案的,這里張

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創(chuàng)新思維—思維的革命----工具方法案例徐斌博士培訓時間:培訓形式:理論講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場點評等。培訓對象:團隊領(lǐng)導或員工(案例有所不同)培訓人數(shù):---人課程描述:本課程將中西方的思維方式有效組合,結(jié)合領(lǐng)導者的修煉-系統(tǒng)思考-學習型組織、沉靜領(lǐng)導力、突破思維技巧做以完美結(jié)合,通過講師多年實踐經(jīng)驗并結(jié)合中西方的文化差異將此課程進行本土化,尤其針對

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溝通在職場中的運用技巧——Communication----工具方法案例徐斌博士培訓時間:培訓形式:理論講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場點評等。培訓對象:團隊領(lǐng)導或員工(案例有所不同)培訓人數(shù):------人課程描述:本課程將中西方的溝通方式有效組合。課上將引用企業(yè)內(nèi)部實際案例,在課堂上進行真槍實戰(zhàn)的演練。溝通,是處理復(fù)雜問題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器

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  章如何進行公司目標管理?  一.目標管理概述  1.目標管理是績效管理的前奏  2.目標管理的過程/流程  “目標管理”的具體流程  目標管理流程  二.目標管理的開端--企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及年度工作計劃的制定  (一)公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定  1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的意義  2.企業(yè)規(guī)劃的方法  三.年度計劃下的目標分解管理 ?。ㄒ唬┠繕梭w系的制定 ?。ǘ┠繕嗽O(shè)定的

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目標管理   01.01

  一.目標管理概述  1.企業(yè)發(fā)展與目標管理  企業(yè)發(fā)展目標管理提升業(yè)績的有效途徑  中國的企業(yè)與標準目標管理的差距  企業(yè)變化與目標管理的跟進必要性  MOTOROLA的目標管理-成熟的標志  諾基亞的目標管理—創(chuàng)新的標志  三.目標分解管理  目標體系的制定  目標管理是一個體系  目標管理的完整性 ?。ǘ┠繕嗽O(shè)定的程序/流程  如何制定合適的目標 

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講師培訓課程   01.01

  單元培訓概論  1,確認培訓的目的  2,培訓的關(guān)鍵要素  3,培訓師應(yīng)有的態(tài)度  4,培訓師應(yīng)具備的技巧  第二單元學習原理  1,孩童學習與成人學習之不同  2,成人學習原理  參與式學習  充份的學習資料  多媒體多感官學習  練習與支持  反饋與獎勵  第三單元培訓師的角色  1,指導者2,向?qū)?,教練4,顧問  第四單元小組學習  1,小組學習

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薪酬管理   01.01

  一、人力資源管理模型  1、人力資源模型  2、人力資源模型與財務(wù)模型  二、薪酬管理的位置  1、首要的和關(guān)鍵的合同關(guān)系  2、與其它人力資源管理工具結(jié)合  三、薪酬管理工作目標  1、建立薪酬設(shè)計制度  2、建立合理的薪資管理制度  3、合理支付薪酬  4、進行成本測算  5、分析企業(yè)競爭  6、協(xié)調(diào)勞資關(guān)系  四、薪酬管理工作準則  1、差別性準則

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課程大綱:  1)組織機構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整  組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置  組織結(jié)構(gòu)的類型  影響組織結(jié)構(gòu)的因素  部門結(jié)構(gòu)設(shè)置的原則和因素  組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整  組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查  組織結(jié)構(gòu)的決策分析  組織關(guān)系分析  組織外部環(huán)境分析  2)企業(yè)人員計劃的制定  什么是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃  企業(yè)人員計劃的前提  工作崗位分析  崗位設(shè)計  勞動定員定額  企業(yè)人員供給分析  

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