《提升和再造生產(chǎn)系統(tǒng)管理執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師:宋小平

講師背景:
宋小平簡(jiǎn)介宋小平,男性,出生于1958年。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師;生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)師,汽車行業(yè)資深管理顧問(wèn),生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師,淘課網(wǎng)注冊(cè)高級(jí)講師,前沿培訓(xùn)講師團(tuán)核心講師,國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師。職業(yè)背景:原 詳細(xì)>>

宋小平
    課程咨詢電話:

《提升和再造生產(chǎn)系統(tǒng)管理執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《提升和再造生產(chǎn)系統(tǒng)管理執(zhí)行力》

**講:關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的探討;

管理故事:

1)何謂企業(yè)執(zhí)行力;    2)決定企業(yè)成敗的兩大根本因素; 

3)執(zhí)行力不佳的四個(gè)特征; 4)執(zhí)行力不佳的五大危害; 

5)提升主管執(zhí)行力的8大要素; 6)缺乏執(zhí)行力的8大原因; 

7)如何破解執(zhí)行力的難題?

第二講:現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn);

1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化; 2、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的六大趨勢(shì); 

3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式; 4、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的流程; 5、企業(yè)生產(chǎn)組織形式的劃分;  

第三講:生產(chǎn)組織管理的基本形式;

1)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的理念; 2)生產(chǎn)管理的任務(wù)和目標(biāo); 3)傳統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)組織的特征; 4)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的組織形式; 5)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的基本問(wèn)題; 6)供產(chǎn)銷的部門配合。 案例分析之一: 

第四講:生產(chǎn)管理者的使命

管理故事:

1、生產(chǎn)管理的七大目標(biāo); 2、生產(chǎn)管理者的使命; 3、生產(chǎn)主管應(yīng)具備的能力; 4、安排部署工作的六大須知; 5、生產(chǎn)執(zhí)行力缺陷的三大問(wèn)題; 6、領(lǐng)導(dǎo)給力是確保企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ);7、提升老板的執(zhí)行力是企業(yè)的根本。 案例分析之二: 

第五講:工廠生產(chǎn)管理的組織架構(gòu)

(一) 工廠的生產(chǎn)系統(tǒng)組織架構(gòu);

1)生產(chǎn)執(zhí)行力不佳的原因分析; 2)編制生產(chǎn)組織架構(gòu)的原則;

3)生產(chǎn)系統(tǒng)組織架構(gòu)示意圖;4)生產(chǎn)系統(tǒng)組織架構(gòu)編制說(shuō)明;

5)生產(chǎn)部門的八大功能; 6)生產(chǎn)部門的管理職責(zé); 7)生產(chǎn)主管的管理職責(zé)。

(二)生產(chǎn)部門的組織架構(gòu);

1)生產(chǎn)部門組織架構(gòu)示意圖;2)生產(chǎn)部門生管人員的管理職責(zé);

3)生產(chǎn)部門調(diào)度人員的管理職責(zé);4)生產(chǎn)部門現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé); 

5)生產(chǎn)部門訂單管理人員的職責(zé); 6)生產(chǎn)系統(tǒng)各接口人員的職責(zé)。

(三)車間班組的生產(chǎn)組織架構(gòu);

1)車間的生產(chǎn)組織架構(gòu);2)車間管理工作組織與分工;3)班組管理工作的職責(zé)與分工; 4)班組長(zhǎng)每日的工作流程; 5)班組長(zhǎng)的日常管理工作; 6)班組解決問(wèn)題的流程。 

第六講:生產(chǎn)調(diào)度計(jì)劃管理

管理小故事:

(一) 生產(chǎn)調(diào)度管理

1)何謂生產(chǎn)調(diào)度;    2)生產(chǎn)調(diào)度管理的職責(zé);

3)生產(chǎn)部門調(diào)度人員的管理職責(zé);4)生產(chǎn)調(diào)度工作的內(nèi)容; 

5)生產(chǎn)計(jì)劃管理不暢的問(wèn)題; 6)生產(chǎn)調(diào)度的工作權(quán)限; 7)生產(chǎn)調(diào)度工作的制度。

(二)生產(chǎn)調(diào)度管控的重點(diǎn)

1)計(jì)劃管控存在的問(wèn)題; 2)生產(chǎn)企業(yè)混亂的表現(xiàn); 3)計(jì)劃管控的重點(diǎn)、難點(diǎn);4)生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃制訂的步驟。

    (三)生產(chǎn)物料的管理

1、何謂生產(chǎn)物料管理?2、物料管控容易出現(xiàn)的問(wèn)題;3、物料管控三不原則;4、物料管理的5R職能; 5、做好物料管控的六大措施; 

    (四)生產(chǎn)作業(yè)排序的管理

1、何謂生產(chǎn)計(jì)劃排序?2、生產(chǎn)作業(yè)排序的要求; 3、生產(chǎn)作業(yè)排序的內(nèi)容; 4、作業(yè)排序的優(yōu)先原則 ;5、一組生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)作表單; 

           (五)生產(chǎn)交期的管理

1)何謂生產(chǎn)交期的管理? 2)生產(chǎn)交期管理的三個(gè)條件; 3)生產(chǎn)交期延誤的原因分析; 4)交期延誤的對(duì)策措施; 5)生產(chǎn)交期管控的重點(diǎn); 6)確保按時(shí)交付的三大措施。 

          (六)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議

1)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議的流程;    2)生產(chǎn)調(diào)度排序的原則;3)車間生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)作流程圖;4)一組生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作表單;案例分析之三:

第七講:生產(chǎn)管理系統(tǒng)的配合與協(xié)作

管理故事:

1、生產(chǎn)運(yùn)作流程圖;2、企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的配合與協(xié)作;

3、技術(shù)部門對(duì)生產(chǎn)的配合;1)技術(shù)部門對(duì)生產(chǎn)的影響;2)技術(shù)不佳的原因及改善對(duì)策;3)技術(shù)部門職能改善的要點(diǎn);

4、采購(gòu)部門對(duì)生產(chǎn)的配合

1)采購(gòu)部門對(duì)生產(chǎn)的影響;2)物料供應(yīng)不到位的原因;

3)采購(gòu)部門職能改善要點(diǎn);

 

宋小平老師的其它課程

(一)挑戰(zhàn)與問(wèn)題管理故事:1、制造業(yè)面臨的六大挑戰(zhàn):2、企業(yè)生產(chǎn)存在的八大問(wèn)題:3、企業(yè)存在的十個(gè)質(zhì)量認(rèn)識(shí)誤區(qū);4、提升生產(chǎn)質(zhì)量管理的出路?吸引優(yōu)秀人才----建立強(qiáng)有力的質(zhì)量管控隊(duì)伍;滿足客戶需求---加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新;嚴(yán)格質(zhì)量控制---實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提檔升級(jí);優(yōu)化設(shè)備工裝管理---提升生產(chǎn)的精度和效率;健全作業(yè)記錄---建立生產(chǎn)質(zhì)量可追溯系

 講師:宋小平詳情


講、食品質(zhì)量管理的現(xiàn)狀1、食品企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀;1)管理薄弱、發(fā)展滯后;2)硬件投入不足,自檢自控能力差;3)質(zhì)量體系雖已建立,未能有效執(zhí)行;4)食品不合格情況嚴(yán)重,惡性事故頻發(fā);2、食品質(zhì)量問(wèn)題的四個(gè)嚴(yán)重危害;1)食品問(wèn)題涉及面廣、副作用大;2)影響老百姓的正常消費(fèi)和健康生活;3)惡性事故頻發(fā)導(dǎo)致政府公信力下降;4)食品安全影響我國(guó)形象和對(duì)外出口。第二講

 講師:宋小平詳情


講:三定管理的含義1、意義;2、內(nèi)容;3、目標(biāo)、范圍、原則、方法;第二講:實(shí)施三定管理1、實(shí)施的方法;2、優(yōu)秀企業(yè)實(shí)施圖例、照片;3、實(shí)施三定管理的程序;第四講:6S管理概念1、6S的由來(lái)、含義;2、什么是6S?3、為什么要實(shí)施6S1)企業(yè)管理遇到的難題;2)6S與企業(yè)管理的關(guān)系;3)6S與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系;4)6S與企業(yè)改善的關(guān)系;5)6S的性能;第五講

 講師:宋小平詳情


講:優(yōu)秀員工的任職要求開場(chǎng)白:1、活在當(dāng)下,超越自我。1)人生之路要會(huì)唱三首歌;2)人生三難;3)員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)。2、優(yōu)秀員工崗位職責(zé):1)6條入職須知;2)6條從業(yè)忠告;3)員工的責(zé)任、權(quán)限和義務(wù);4)掌握崗位技能;5)熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念:1)自強(qiáng)自立觀念;2)品質(zhì)觀念;3)成本觀念;4)準(zhǔn)時(shí)交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀

 講師:宋小平詳情


一、開場(chǎng)白:二、生產(chǎn)分析和流程方法:1、為什么進(jìn)行生產(chǎn)問(wèn)題分析?2、生產(chǎn)分析的流程和步驟;1)界定;2)測(cè)量;3)分析;4)改進(jìn);5)實(shí)施;6)控制。3、識(shí)別問(wèn)題的好方法----5W2H。4、分析問(wèn)題的重點(diǎn)角度;三、品質(zhì)問(wèn)題分析與持續(xù)改進(jìn)1、企業(yè)品質(zhì)問(wèn)題的表現(xiàn)形式;2、品質(zhì)問(wèn)題的分析工具;1)PDCA循環(huán)方法;2)戴明博士14條;3、提升品質(zhì)的有效措施;4、

 講師:宋小平詳情


一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標(biāo)1、公司的質(zhì)量方針;2、公司的質(zhì)量目標(biāo);3、質(zhì)量目標(biāo)的考核。1)質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定;2)質(zhì)量報(bào)表的編制;3)質(zhì)量目標(biāo)的考核;4)指標(biāo)分析方法;A、絕對(duì)數(shù);B、平均數(shù);C、相對(duì)數(shù)。二、質(zhì)量管理職責(zé)1、部門職責(zé);2、相關(guān)部門職責(zé);3、質(zhì)檢員職責(zé);4、作業(yè)員職責(zé)。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過(guò)程;2、質(zhì)量檢驗(yàn)的類型;3、四現(xiàn)原則:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)

 講師:宋小平詳情


講:何謂團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)的概念,團(tuán)隊(duì)的三個(gè)原則。1)職責(zé)分工明確;2)制定游戲規(guī)則;3)溝通;2、團(tuán)隊(duì)有五個(gè)重要的構(gòu)成要素,1)目標(biāo),2)人員,3)定位,4)權(quán)限,5)計(jì)劃。3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有組織、紀(jì)律、目標(biāo);團(tuán)隊(duì)具有以下八個(gè)基本特征:1)明確的目標(biāo)。2)相關(guān)的技能。3)相互間信任。4)共同的諾言。5)良好的溝通。6)談判的技能。7)公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。8)內(nèi)部與外部的支持。

 講師:宋小平詳情


一、管理基本職能介紹1、什么是管理?2、管理的四大職能;①計(jì)劃;②組織;③領(lǐng)導(dǎo);④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五項(xiàng)工作;2)每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容;3)每月必做的五大工作安排;2、學(xué)會(huì)布置、檢查、匯報(bào)工作;1)布置工作的技巧;2)檢查工作的方法;3)匯報(bào)工作的要領(lǐng);3、學(xué)會(huì)與人溝通;1)怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通;

 講師:宋小平詳情


講:質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過(guò)程;2、統(tǒng)計(jì)手法在管理中的七大應(yīng)用;3、現(xiàn)代管理的五大要求;4、數(shù)據(jù)段類型與要求;5、品管七大手法的特點(diǎn);第二講:質(zhì)量問(wèn)題分析與改善1、解決質(zhì)量問(wèn)題的七個(gè)步驟;2、界定、描述質(zhì)量問(wèn)題;3、5Why的分析實(shí)例(案例);4、5Why深度分析法的要點(diǎn);5、5Why深度分析法的運(yùn)用;6、5Why法分析問(wèn)題的步驟;7、一個(gè)應(yīng)用

 講師:宋小平詳情


一、開場(chǎng)白1、問(wèn)題的提出;2、質(zhì)量問(wèn)題處理程序的五大作用;3、不同部門的質(zhì)量責(zé)任;4、質(zhì)量問(wèn)題的處理流程;5、什么是糾正、糾正措施、預(yù)防措施?二、什么是8D報(bào)告方法1、什么是8D;2、8D的起源;3、8D的應(yīng)用范圍;4、8D的目標(biāo);5、8D的作用;6、8D工作方法的8個(gè)步驟;7、8D方法的流程;三、什么情況下提交8D報(bào)告1、客戶要求;2、重復(fù)發(fā)生;3、市場(chǎng)不

 講師:宋小平詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有