《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)三定6S管理實(shí)務(wù)》

  培訓(xùn)講師：宋小平

講師背景：
宋小平簡(jiǎn)介宋小平，男性，出生于1958年。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師；生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)師，汽車行業(yè)資深管理顧問，生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師，淘課網(wǎng)注冊(cè)高級(jí)講師，前沿培訓(xùn)講師團(tuán)核心講師，國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師。職業(yè)背景：原 詳細(xì)>>

宋小平
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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)三定6S管理實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容

《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)三定6S管理實(shí)務(wù)》

**講：三定管理的含義

1、意義；2、內(nèi)容；3、目標(biāo)、范圍、原則、方法；

第二講：實(shí)施三定管理

1、實(shí)施的方法；2、優(yōu)秀企業(yè)實(shí)施圖例、照片；

3、實(shí)施三定管理的程序；

第四講：6S管理概念

1、6S的由來(lái)、含義；2、什么是6S？3、為什么要實(shí)施6S?

1）企業(yè)管理遇到的難題； 2）6S與企業(yè)管理的關(guān)系；3）6S與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系；4）6S與企業(yè)改善的關(guān)系；5）6S的性能；  

第五講：整理；

1、整理的對(duì)象，目的是區(qū)分要與不要。1）那些物品應(yīng)該“要”；2）那些物品不應(yīng)該“要”；

2、整理5問；3、現(xiàn)場(chǎng)物品的4大分類；例如：不同物品的處理方法；

4、實(shí)施方法：1）整理的理由；2）整理工作的順序；

管理故事。

第三講：整頓；

1、整頓的對(duì)象；整頓的目的；1）以往的習(xí)慣做法；2）零時(shí)間找到需要；

2、整頓的十一個(gè)方法；

①方法一：定位定量；②方法二：劃線定位，規(guī)定區(qū)域；③方法三：調(diào)整位置，單項(xiàng)流動(dòng)；④方法四：四定管理：⑤方法五：形跡管理；⑥方法六：四號(hào)定位，五五碼放；⑦方法七：色彩管理、直觀透明；⑧方法八：愚巧化管理；⑨方法九：看板管理；⑩方法十：標(biāo)識(shí)提示；⑾方法十一：輸送帶、流水線；

3、整頓工作的順序；4、整頓的三要素；5、整頓的“三定”原則。

第六講：清掃；

1、清掃的對(duì)象，清掃的目的；2、清除各種污垢的“源頭”；

3、制訂改善措施；

①杜絕亂丟亂放；②天花板、地面、門窗的清掃；③設(shè)備、工具的清掃；④衛(wèi)生間的清掃；⑤辦公室的清掃；⑥文件資料的清掃；⑦餐廳食堂的清掃；⑧宿舍的清掃；⑨公共場(chǎng)所的清掃；

4、清掃是工作；1）劃分區(qū)域，明確責(zé)任；2）定期檢查、列入考核；

5、清掃工作的順序；

第七講：清潔；

1、清潔的對(duì)象，清潔的目的；2、目視化的改善措施；

①明晰區(qū)域；②標(biāo)識(shí)醒目；③對(duì)齊、銜接、畫線；④檢查與考核；⑤紅牌警告；⑥定點(diǎn)攝影；

3、清潔的鞏固措施；

第八講：素養(yǎng)：

1、素養(yǎng)的對(duì)象，素養(yǎng)的目的；2、素養(yǎng)教育開展的方法；3、5S管理名言；4、管理典故、圖片案例。

第九講：安全：

1）做好安全工作的意義；2）強(qiáng)化安全教育；3）安全的“冰山理論”；4）加強(qiáng)安全防范的四個(gè)方面；5）預(yù)防事故發(fā)生的七大要點(diǎn)；6）做好安全防范的6大對(duì)策；7）完善安全檢查的三點(diǎn)控制制度；

第十講：6S的實(shí)施措施方法；

1、6S之間的關(guān)系；2、推行6S活動(dòng)的程序；3、如何推行6S？1）導(dǎo)入期，2）扎根期，3）鞏固期；4、擴(kuò)展5S的成果；1）改善布局；2）優(yōu)化流程；3）降低成本；4）提高素質(zhì)；

第十一講：實(shí)施6S的八大功效；

1、實(shí)施6S給企業(yè)帶來(lái)的八大功效；2、6S管理成功的基礎(chǔ)；3、實(shí)施6S給企業(yè)帶來(lái)的五大好處；4、貫徹6S的九大要求。

 

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一、開場(chǎng)白：二、生產(chǎn)分析和流程方法：1、為什么進(jìn)行生產(chǎn)問題分析？2、生產(chǎn)分析的流程和步驟；1）界定；2）測(cè)量；3）分析；4）改進(jìn)；5）實(shí)施；6）控制。3、識(shí)別問題的好方法----5W2H。4、分析問題的重點(diǎn)角度；三、品質(zhì)問題分析與持續(xù)改進(jìn)1、企業(yè)品質(zhì)問題的表現(xiàn)形式；2、品質(zhì)問題的分析工具；1）PDCA循環(huán)方法；2）戴明博士14條；3、提升品質(zhì)的有效措施；4、

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一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標(biāo)1、公司的質(zhì)量方針；2、公司的質(zhì)量目標(biāo)；3、質(zhì)量目標(biāo)的考核。1）質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定；2）質(zhì)量報(bào)表的編制；3）質(zhì)量目標(biāo)的考核；4）指標(biāo)分析方法；A、絕對(duì)數(shù)；B、平均數(shù)；C、相對(duì)數(shù)。二、質(zhì)量管理職責(zé)1、部門職責(zé)；2、相關(guān)部門職責(zé)；3、質(zhì)檢員職責(zé)；4、作業(yè)員職責(zé)。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過(guò)程；2、質(zhì)量檢驗(yàn)的類型；3、四現(xiàn)原則：現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)

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講：何謂團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)的概念，團(tuán)隊(duì)的三個(gè)原則。1）職責(zé)分工明確；2）制定游戲規(guī)則；3）溝通；2、團(tuán)隊(duì)有五個(gè)重要的構(gòu)成要素，1）目標(biāo)，2）人員，3）定位，4）權(quán)限，5）計(jì)劃。3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有組織、紀(jì)律、目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)具有以下八個(gè)基本特征：1）明確的目標(biāo)。2）相關(guān)的技能。3）相互間信任。4）共同的諾言。5）良好的溝通。6）談判的技能。7）公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。8）內(nèi)部與外部的支持。

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一、管理基本職能介紹1、什么是管理？2、管理的四大職能；①計(jì)劃；②組織；③領(lǐng)導(dǎo)；④控制；3、管理者的作用；二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排；1）每天必做的五項(xiàng)工作；2）每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容；3）每月必做的五大工作安排；2、學(xué)會(huì)布置、檢查、匯報(bào)工作；1）布置工作的技巧；2）檢查工作的方法；3）匯報(bào)工作的要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)與人溝通；1）怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通；

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講：質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過(guò)程；2、統(tǒng)計(jì)手法在管理中的七大應(yīng)用；3、現(xiàn)代管理的五大要求；4、數(shù)據(jù)段類型與要求；5、品管七大手法的特點(diǎn)；第二講：質(zhì)量問題分析與改善1、解決質(zhì)量問題的七個(gè)步驟；2、界定、描述質(zhì)量問題；3、5Why的分析實(shí)例（案例）；4、5Why深度分析法的要點(diǎn)；5、5Why深度分析法的運(yùn)用；6、5Why法分析問題的步驟；7、一個(gè)應(yīng)用

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一、開場(chǎng)白1、問題的提出；2、質(zhì)量問題處理程序的五大作用；3、不同部門的質(zhì)量責(zé)任；4、質(zhì)量問題的處理流程；5、什么是糾正、糾正措施、預(yù)防措施？二、什么是8D報(bào)告方法1、什么是8D；2、8D的起源；3、8D的應(yīng)用范圍；4、8D的目標(biāo)；5、8D的作用；6、8D工作方法的8個(gè)步驟；7、8D方法的流程；三、什么情況下提交8D報(bào)告1、客戶要求；2、重復(fù)發(fā)生；3、市場(chǎng)不

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