PPT培訓(xùn)品牌課程《PPT高級(jí)商務(wù)應(yīng)用秘笈》2天版

  培訓(xùn)講師：趙宏

講師背景：
趙宏老師——卓越管理踐行者培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)大連分會(huì)會(huì)長(zhǎng)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)認(rèn)證講師CIPT英國(guó)皇家認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師芬蘭Grapepeople教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證講師《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師六秒鐘認(rèn)證情商實(shí)踐家ACI美國(guó)協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師大連理 詳細(xì)>>

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PPT培訓(xùn)品牌課程《PPT高級(jí)商務(wù)應(yīng)用秘笈》2天版
　　——【提交課前作品】——

　　——【優(yōu)秀作品賞析】——

　　第1章 如何輕松高效創(chuàng)建PPT演示文稿

　　1.1 從Word創(chuàng)建PPT演示文稿

　　1.1.1 Word文檔的規(guī)范排版（大綱視圖：1級(jí)2級(jí)）

　　1.1.2 轉(zhuǎn)化Word文檔為PPT演示文稿

　　1.1.3 轉(zhuǎn)化PPT演示文稿為Word文檔

　　1.2 從PPT直接創(chuàng)建演示文稿

　　1.2.1 讓PPT中的寫作像Word一樣流暢 (在大綱視圖中)

　　1.2.2 標(biāo)題升級(jí)和降級(jí)的快捷鍵

　　1.2.3 創(chuàng)建新幻燈片的快方法

　　1.3 PPT制作流程

　　1.3.1 PPT制作的錯(cuò)誤流程

　　1.3.2 PPT制作的標(biāo)準(zhǔn)流程

　　1.4文稿內(nèi)容視覺化呈現(xiàn)步驟

　　1.4.1 分析文稿信息、區(qū)分段落層次

　　1.4.2提煉核心觀點(diǎn)、剝離次要信息

　　1.4.3確定邏輯關(guān)系、充分運(yùn)用圖示

　　1.4.4設(shè)計(jì)美化版面、視覺化創(chuàng)意化

　　第2章 PPT六大元素的運(yùn)用與專業(yè)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)

　　2.1 文字的運(yùn)用

　　2.1.1 文字字體的選擇

　　2.1.2同時(shí)快速設(shè)定中英文兩種字體

　　2.1.3一次性替換幻燈片中的字體

　　2.1.4字體如何嵌入PPT中

　　2.1.5文字快速轉(zhuǎn)為圖片（選擇性粘貼）

　　2.1.6文字字號(hào)的選擇

　　2.1.7如何快速放大縮小文本字號(hào)

　　2.1.8如何快速統(tǒng)一幻燈片的英文字母大小寫

　　2.1.9常用文字的自動(dòng)更正（使用拼寫檢查）

　　2.1.10文字的對(duì)齊方式、文字方向、旋轉(zhuǎn)

　　2.1.11文字效果設(shè)置、快速應(yīng)用藝術(shù)字樣式

　　陰影、映像、發(fā)光、棱臺(tái)、三維旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)換

　　2.1.12圖片填充文字效果的設(shè)置方法

　　2.1.13文字間距、行距、段落間距的設(shè)置方法

　　2.1.14項(xiàng)目符號(hào)格式設(shè)置、級(jí)別調(diào)整

　　2.2 形狀的運(yùn)用

　　2.2.1 形狀的快速創(chuàng)建

　　插入形狀與等比例形狀、設(shè)置默認(rèn)形狀、繪制多邊形、快速?gòu)?fù)制形狀

　　2.2.2 形狀的編輯、組合、更改

　　編輯頂點(diǎn)、填加文字、組合與取消組合、更改形狀

　　2.2.3 形狀的四種填充方法

　　純色填充、透明填充、漸變填充、圖片填充

　　2.2.4形狀效果的設(shè)置、快速應(yīng)用形狀樣式

　　陰影、映像、發(fā)光、柔化邊緣、棱臺(tái)、三維旋轉(zhuǎn)

　　2.2.5形狀排列

　　形狀層次調(diào)整（選擇窗格）

　　形狀快速對(duì)齊的操作方法（位置微調(diào)ctrl 方向鍵）

　　形狀隨意旋轉(zhuǎn)的方法

　　2.3 SmartArt圖示的運(yùn)用

　　2.3.1如何創(chuàng)建SmartArt圖示

　　2.3.2使用文本窗格編輯圖示

　　2.3.3將文本快速轉(zhuǎn)換為SmartArt圖示（圖示轉(zhuǎn)文字2010）

　　2.3.4圖示快速轉(zhuǎn)換為可編輯形狀

　　2.3.5圖片快速轉(zhuǎn)換為圖示（2010）

　　2.3.6文字/形狀/圖片與圖示的快速轉(zhuǎn)換綜合訓(xùn)練

　　2.3.7圖示的主要類型

　?。ú⒘袌D示、遞進(jìn)圖示、總分圖示）

　　2.3.8更改圖示類型、調(diào)整圖示樣式

　　2.3.9創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖、流程圖綜合訓(xùn)練

　　2.3.10 SmartArt圖示的形象化

　?。ū扔魇綀D示、示意圖圖示）

 

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《溝通讓工作更高效》孔子說：言不順，則事不成。亞里斯多德說，一個(gè)不跟人打交道的人，要么是神，要么是獸。溝通是現(xiàn)代管理的神經(jīng)系統(tǒng)。一個(gè)組織如果沒有有效的溝通，就會(huì)成為可怕的“植物人組織”?？梢姡己玫臏贤芰κ菢?gòu)成事業(yè)基礎(chǔ)的一個(gè)要項(xiàng)。能簡(jiǎn)明、有效的交代自己的意思，又能清楚地了解別人的用意，就擁有最好的機(jī)會(huì)。作為老板你是否有過這樣的無耐，安排一個(gè)項(xiàng)目，因各部門溝

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情商管理與高效溝通課程背景：“溝通”究竟有多重要？不會(huì)溝通你就輸定了，不會(huì)溝通，重要人際關(guān)系就無法建立，個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、成功、幸福都與人際關(guān)系密切相關(guān)，不會(huì)溝通會(huì)被人覺得教養(yǎng)差，語(yǔ)言是人的第一名片，而表達(dá)方式和溝通能力也包含著個(gè)人教養(yǎng)和處事態(tài)度，不會(huì)溝通，會(huì)失去眾多良機(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，善于溝通才能證明自己的能力，自己的優(yōu)秀，究竟如何才能更好的溝通？每位

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　　講：中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練　　人是企業(yè)重要的資產(chǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？　　人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練，就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化，就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。（視頻）　　為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，它給我們什么啟示？　　中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？　　一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的？設(shè)計(jì)–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此。　　如果缺失職業(yè)化塑造，將會(huì)如

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　　一、危機(jī)管理概念與管理意識(shí)　　1、危機(jī)管理的概念　　2、危機(jī)的類型　　3、危機(jī)處理基本原則　　二、危機(jī)處理中的技巧與藝術(shù)　　1、在時(shí)間做出反應(yīng)　　2、時(shí)間表明態(tài)度，向公眾道歉　　3、以一個(gè)聲音發(fā)表信息　　4、危機(jī)處理中的不當(dāng)行為　　不主動(dòng)，總是被動(dòng)回應(yīng)　　使用公眾不理解的語(yǔ)言與之溝通　　一味發(fā)表自己觀點(diǎn)，忽略公眾感情個(gè)人危機(jī)的處理技巧　　5、危機(jī)公關(guān)八大

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　　一、執(zhí)行的意義　　1、到底什么是執(zhí)行？　　2、為什么需要執(zhí)行？　　3、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀　　4、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問題的原因　　文化原因　　制度原因　　管理原因：本培訓(xùn)需要重點(diǎn)關(guān)注的方面　　二、執(zhí)行力的要素　　1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為　　了解本企業(yè)和員工　　實(shí)事求是　　確立明確目標(biāo)及工作的優(yōu)先次序　　跟進(jìn)　　獎(jiǎng)勵(lì)　　培養(yǎng)員工　　了解自己　　2、積極開放的企業(yè)文

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　　一、認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變　　1.從案例看經(jīng)理：管理者是什么？　　2.深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用　　3.從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)　　4.如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系？　　5.如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，成為優(yōu)秀的管理者　　6.態(tài)度決定一切；掌握方法，提高能力，反復(fù)實(shí)踐，走向成功　　7.優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練　　二、管理者

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　　一、互動(dòng)討論：走上管理崗位，你遇到過哪些問題？　　2面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位，新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)和困惑　　2業(yè)務(wù)骨干初做經(jīng)理常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和錯(cuò)誤做法　　2從業(yè)務(wù)骨干到經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換　　二、認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變　　2從案例看經(jīng)理：管理者是什么？　　2深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用　　2從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)　　2新官上任三把火？――正確

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