企業(yè)中高層管理人員勝任力集訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：陳竹友

講師背景：
陳竹友老師簡(jiǎn)介中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任、高級(jí)研究員中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力體系管理理論創(chuàng)始人中國(guó)企業(yè)基因戰(zhàn)略管理理論創(chuàng)始人出版專著：《企業(yè)成長(zhǎng)密碼》、《領(lǐng)袖心經(jīng)：從卓越到圓滿的領(lǐng)導(dǎo)智慧》北京大學(xué)、清華大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、 詳細(xì)>>

陳竹友
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企業(yè)中高層管理人員勝任力集訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)中高層管理人員勝任力集訓(xùn)
**部分：管理能力篇


序言：管理者

**節(jié)：何為管理—管理的四大真諦

第二節(jié)：中高層管理者的角色定位

第三節(jié)：高級(jí)管理者的權(quán)力、責(zé)任、素質(zhì)和能力

**章：管理者的規(guī)劃能力

**節(jié)：廟算與規(guī)劃力

第二節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃能力

第三節(jié)：目標(biāo)規(guī)劃能力

第四節(jié)：資源規(guī)劃能力

第五節(jié)：流程與制度規(guī)劃能力

第二章：管理者的指揮能力

**節(jié)：獨(dú)裁與民主之間的權(quán)變

第二節(jié)：命令更需要藝術(shù)

第三節(jié)：激勵(lì)模型

第四節(jié)：權(quán)衡、權(quán)謀與權(quán)術(shù)

第三章：管理者的控制能力

**節(jié)：先控制住企業(yè)的EQ

第二節(jié)：過(guò)程控制能力

第三節(jié)：成本控制能力

第四節(jié)：自主控制與過(guò)程稽核

第四章：管理者的溝通能力

**節(jié)：黃金法則與白金法則

第二節(jié)：組織管理中的非正式溝通

第三節(jié)：挑起團(tuán)隊(duì)沖突的藝術(shù)

第四節(jié)：化解團(tuán)隊(duì)沖突的技巧

第五章：管理者的用人能力

**節(jié)：《呂氏春秋》論人術(shù)

第二節(jié)：容人之量大于用人之術(shù)

第三節(jié)：職業(yè)經(jīng)理人的用人迷局

第四節(jié)：與部屬保持良好關(guān)系的9大要素

第五節(jié)：避免與部屬之間產(chǎn)生誤解的8大技巧

第六章：管理者的創(chuàng)新能力

**節(jié)：中國(guó)人形象思維的深度解析

第二節(jié)：影響創(chuàng)新的思維定勢(shì)

第三節(jié)：創(chuàng)新思維模式

第四節(jié)：企業(yè)進(jìn)化論

第五節(jié)：創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新的14種方法

第七章：管理者的組織能力

**節(jié)：偽團(tuán)隊(duì)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別

第二節(jié)：組織文化的“三個(gè)代表”

第三節(jié)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的9種基因

第四節(jié)：創(chuàng)立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的8大方法

第二天


第二部分：高效執(zhí)行篇


**章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：軟實(shí)力與硬實(shí)力的完美匹配

影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大主因

文化執(zhí)行：文化是人情

管理執(zhí)行：管理是無(wú)情

制度執(zhí)行：制度是絕情


第二章：誰(shuí)偷走了你的執(zhí)行力

執(zhí)行力是如何喪失的

有好制度才有好執(zhí)行

執(zhí)行力的正負(fù)變異

“熵”，誰(shuí)偷走了你的執(zhí)行力

執(zhí)行力與創(chuàng)新力的對(duì)立統(tǒng)一


第三章：高效執(zhí)行力的四大原理

執(zhí)行力管理的十個(gè)關(guān)鍵詞

執(zhí)行力管理的四大原理

沸水原理：99度等于


蜂王原理：領(lǐng)導(dǎo)的功能是讓別人行動(dòng)

刺猬原理：管理的秘訣就是簡(jiǎn)單

激勵(lì)原理：只了解需求，不了解原因


第四章：執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)能力

執(zhí)行力與規(guī)劃能力

執(zhí)行力與溝通能力

執(zhí)行力與激勵(lì)能力

執(zhí)行力與沖突管理能力


第五章：尋找有執(zhí)行力的人

哪些人是執(zhí)行力差的人

尋找執(zhí)行力強(qiáng)的人

領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行：狼性也是人性

中層執(zhí)行：耍猴與被猴耍

基礎(chǔ)執(zhí)行：聽其言，觀其行，察其果


第六章：建立不依賴于人的執(zhí)行力制度體系

知行合一：建立企業(yè)執(zhí)行力管控系統(tǒng)

可以畫的執(zhí)行力：執(zhí)行力流程管控體系

可以寫的執(zhí)行力：執(zhí)行力組織管控體系

可以算的執(zhí)行力：執(zhí)行力過(guò)程管控體系

法制代替人治：組織績(jī)效與考核管控體系


第三天


第三部分：績(jī)效實(shí)戰(zhàn)篇


**章：高效團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理

目標(biāo)管理與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)是企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)

1、 績(jī)效管理的深層次內(nèi)涵

2、 績(jī)效管理的雙重目的

3、 保證戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的七大關(guān)鍵

第二章：高效團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理工具

1、 360度資質(zhì)測(cè)評(píng)模型

2、 BSC-平衡記分卡

3、 KPI-關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

4、 設(shè)定KPI指標(biāo)的“3大方法”

5、 制訂KPI指標(biāo)的“4個(gè)維度”

6、 評(píng)估KPI指標(biāo)的“5種要素”

7、 KPI指標(biāo)操作的“6項(xiàng)原則”

第三章：高效團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理循環(huán)

1、如何制訂合理的績(jī)效計(jì)劃

2、績(jī)效考評(píng)的執(zhí)行與反饋

3、績(jī)效考評(píng)實(shí)施的關(guān)鍵要素

4、績(jī)效考評(píng)結(jié)果的“正態(tài)分布”

5、成功推行目標(biāo)與績(jī)效管理的“3大關(guān)鍵

第四章：高效團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)流程

1、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)—確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)范圍和能力

2、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的責(zé)任—確定指標(biāo)責(zé)任承擔(dān)者

3、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的流程—確定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)流程

4、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的步驟—確定考評(píng)的循環(huán)步驟

5、月度考評(píng)的流程與方法

6、年度考評(píng)的流程與方法

7、考評(píng)的公平機(jī)制：爭(zhēng)議與仲裁

8、考評(píng)結(jié)果的使用：激勵(lì)與懲戒

第五章：高效團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理實(shí)操模型

1、如何組建目標(biāo)與績(jī)效管理專案組

2、如何擬定績(jī)效考評(píng)工作流程

3、如何識(shí)別企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)體系

4、如何分解部門目標(biāo)體系

5、如何設(shè)定個(gè)人目標(biāo)體系

6、如何設(shè)定績(jī)效指標(biāo)

7、如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核表

8、目標(biāo)與指標(biāo)的控制方法

9、如何形成企業(yè)系統(tǒng)的績(jī)效考評(píng)體系

第六章：回顧與總結(jié)

高級(jí)管理者的核心能力靶心圖

學(xué)習(xí)型組織與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

 

陳竹友老師的其它課程

戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地課程背景：本課程融最前沿的戰(zhàn)略管理思想、最本土化的戰(zhàn)略案例和最實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)略管理工具與一體，充分結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)況特征，借鑒國(guó)內(nèi)外最前沿的戰(zhàn)略管理實(shí)操工具：包括麥肯錫戰(zhàn)略規(guī)劃7S模型、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略模型，以及業(yè)務(wù)分析工具、戰(zhàn)略能力培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)與BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理等工具模型。幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)層和決策者迅速掌握并運(yùn)用戰(zhàn)略工具，有效解碼公司戰(zhàn)略，

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì)，最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合，它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo)，也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向，以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù)，他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命！卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐鸵?/p>

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經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景：《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。兩軍對(duì)壘之前，必有運(yùn)籌帷幄于后。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，同樣需要通過(guò)充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤，是戰(zhàn)略失誤；企業(yè)最高的成本，是決策的成本。本課程從中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和實(shí)際出發(fā)，深刻解析中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋

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卓越經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉課程背景：管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力二者之間的匹配程度，決定了管理者未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。本課程從企業(yè)中高層管理者的主、客觀角度出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法，把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力融為一體，組成體系，關(guān)聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論

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中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景：21世紀(jì)，世界在看中國(guó)。中國(guó)人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化，但西方人卻很難讀懂中國(guó)人的國(guó)學(xué)。中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，但中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國(guó)人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在！西方人重“術(shù)”，中國(guó)人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力注重研

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差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型課程背景：為什么優(yōu)秀的企業(yè)總能長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而大部分企業(yè)卻腹背受敵、舉步維艱？為什么優(yōu)秀的企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)、基業(yè)長(zhǎng)青，而有些企業(yè)卻未老先衰、停滯不前？是什么導(dǎo)致了企業(yè)與企業(yè)之間的本質(zhì)差異是什么在決定企業(yè)的生存等級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)地位又是什么在限制企業(yè)的成長(zhǎng)速度并左右企業(yè)的發(fā)展前景本課程由戰(zhàn)略管理專著《企業(yè)

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戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系課程背景：執(zhí)行力是企業(yè)的軟肋，更是企業(yè)家的心病。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力；90的企業(yè)高管層，認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策得不到有效執(zhí)行；而在100的企業(yè)中，執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)！是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力？執(zhí)行力不是孤立的管理方法，執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令，執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行

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卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：如果你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就應(yīng)該知道：領(lǐng)導(dǎo)者不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人，你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是領(lǐng)導(dǎo)者，你就應(yīng)該知道：領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力，你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)

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高效團(tuán)隊(duì)管理主講：陳竹友人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì)，最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合，它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo)，也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向，以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù)，他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命！卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐?/p>

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卓越總經(jīng)理主講：陳竹友如果你是總經(jīng)理，你就應(yīng)該知道：總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人，你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是總經(jīng)理，你就應(yīng)該知道：總經(jīng)理不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力，你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力。

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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