生產現(xiàn)場問題診斷
生產現(xiàn)場問題診斷詳細內容
生產現(xiàn)場問題診斷
一 生產現(xiàn)場問題診斷-----改善現(xiàn)場問題
1)為員工著想的改善:看圖思索
2)為何要改善
3)改善時管理者的角色
4)提高員工改善意識是領導的任務
5)何為問題
6)發(fā)掘問題的境界
7)改善的定義
8)培養(yǎng)員工的批判性思考能力(橫向思考 縱向思考)
9)如何實施改善
10)改善的秘訣
11)現(xiàn)場改善的障礙
12)工作現(xiàn)場的作業(yè)改善
②IE 七大改善手法的基本介紹:動改法、防錯法、五五法、雙手法、人機法、流程法 抽查法
13)生產線改善的方法及案例分析
◆工作的改善方法:JM法
◆ECRS法
◆4M法
◆5W1H法
沙盤模擬:生產線組立工序作業(yè)手法改善
掌握改善的手法,改善過程中對成本的控制,拓展改善的思維
14)解決問題的8D方法(日本改善小集團活動開展方法)
15)Idea現(xiàn)場改善提案思想的導入(日本生產一線改善提案活動開展方法)
二生產現(xiàn)場問題診斷之 物料管理與降低成本
1、 生產計劃與物料管理
◆ 生產計劃、物料計劃、生產進度計劃三者的關系及其一致性
◆ 生產能力平衡方法
◆ 工序瓶頸和人員浪費的原因分析
影響生產進度的原因分析
控制進度計劃的措施
2、車間物料與成本控制
如何樹立車間一線人員的成本觀念:降本增效
利潤=營業(yè)收入—成本—費用
影響車間成本的因素分析
a、b、c材料成本控制法
物料成本控制的5R原則
呆、廢料處理的3個及時性原則
機器備品、備件的成本管制與改進
3、物料的庫存管理
◆ 物料儲存保管的目標
◆ 選擇儲區(qū)位置的建議
◆ 庫存周轉率分析及對生產的指導意義
◆ 呆廢料率分析
車間物料、物品的定點、定位及標識
車間物料的日常盤點管理
4、物料質量控制
掌握物料品質控制標準
確定物料規(guī)格
加強供應商品質控制
來料檢驗控制
三 生產現(xiàn)場的七大浪費(消除浪費,降低成本)
◆浪費的認識
◆庫存的浪費(案例說明)
◆等待的浪費(案例說明)
◆制造過多(過少)的浪費(案例說明)
◆作業(yè)的浪費(案例說明)
◆動作的浪費(案例說明)
◆搬運的浪費(案例說明)
◆不良品的浪費(案例說明)
◆減少浪費的七大手法
四:現(xiàn)場問題分析及解決
◆QC新舊七大手法講解
◇如何準確尋找問題
◇如何把握問題的現(xiàn)狀:檢查表、排列圖的使用
案例演示
◇分析問題的方法
① Why-Why分析法
② 魚骨圖
③ 關聯(lián)圖
④ 系統(tǒng)圖
◇對策的制定方法:系統(tǒng)圖的使用
◇解決問題的8D方法及流程
五:現(xiàn)場問題診斷之生產線流程改善及優(yōu)化
◆生產現(xiàn)場的七大浪費
◆生產現(xiàn)場改善的利器:IE
◆IE的核心內容
◆IE七大手法簡介
◆流程法(流程程序法)
◆人機法
◆提升創(chuàng)意的基本技巧
聯(lián)想法、缺點/希望點列舉法、635法、頭腦風暴法
◆現(xiàn)場改善的四個階段法
**階段:分解作業(yè)講解
分解作業(yè)的全部細節(jié):搬運作業(yè)、機械作業(yè)、手作業(yè)
第二階段:自問細節(jié)講解
①5W1H法進行自問
②4M法進行自問
第三階段:構思新方法講解
ECRS改善法進行新方法展開
第四階段:實施新方法講解
接納、認可、運用、認同功勞實施新方法
六 世界5
強公司生產線日常工作管理案例分享
如身臨其境般全方位分享5
強公司現(xiàn)場管理內容:
● 上班前的準備(早會等)
● 生產管理(計劃等)
● 生產異常的處理
● 下班前的確認
● 生產報表的填寫
● 成品管理
● 修理管理
● 物料物流管理
● 培訓教育管理
丁展鵬老師的其它課程
《質量數據的統(tǒng)計處理》 03.03
《質量數據的統(tǒng)計處理》課程主講:丁展鵬課時:2天課程背景質量管理八項原則中強調以事實為依據進行決策,而有了質量數據才能讓事實更有說服力。但目前很多公司并不知道如何去收集數據,有些收集了數據又不知如何應用,讓質量信息白白流失,從而喪失了改進質量的機會。在質量管理中常常需要研究這樣的問題:如何控制質量因素的取值使質量指標達到要求?不同的質量特性之間存在怎樣的關系
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《中高層精英訓練營》課程主講:丁展鵬課時:4天課程要求參加人員:中高層管理者(特別適合公司高層帶領自己的核心團隊參加)課程限制人數:60人總要求:1.此課程為封閉式訓練,作息時間及上課日程請全員遵守。請按照軍事化的規(guī)格嚴格要求自己。2.培訓期間不得從事與培訓無關的活動3.全員同心協(xié)力保證培訓圓滿完成課程目標1、全面提升管理者的客戶意識、服務意識等,轉變企業(yè)經
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《制造質量控制》課程主講:丁展鵬課時:2天課程背景目前我國正處于經濟蓬勃發(fā)展時期,中國已成為制造業(yè)大國,但和先進國家相比我國的制造業(yè)的過程管理還有相當大的差距。沒有好的過程管理就沒有好的結果,任何過程從大的角度看都會呈現(xiàn)出一定的統(tǒng)計規(guī)律性,工序質量控制在一定程度上會變得有章可循,只要抓住了這些統(tǒng)計規(guī)律,質量控制也會變的簡單。本課就是通過分析影響制造工序質量的
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《優(yōu)秀班組長管理技能提升》課程主講:丁展鵬課時:3天課程背景企業(yè)90的基礎管理工作靠誰去落實?90的工作效率靠誰去推進?90的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善?100的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導?100的一線員工靠誰去管理?在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,是讓企業(yè)充滿活力的基礎細胞的創(chuàng)造者——班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產員工之間的橋
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