8D解決現(xiàn)場問題手法

  培訓講師:張江濤

講師背景:
張江濤世界“生命管理工程學”創(chuàng)始人、著名管理大師北京則名企管首席顧問、高級培訓師,世界“生命管理工程學”創(chuàng)始人,著名管理大師。專業(yè)為企業(yè)提供降低成本、經(jīng)營管理模式的咨詢及培訓。國際上首創(chuàng)“智慧型企業(yè)管理模式”,是具有卓越成效及影響力的著名管 詳細>>

    課程咨詢電話:

8D解決現(xiàn)場問題手法詳細內(nèi)容

8D解決現(xiàn)場問題手法

8D解決現(xiàn)場問題手法

一、D1:小組成立

目的

關(guān)鍵要點

成員資格

具備的知識


二、D2:問題說明

目的

方法:質(zhì)量風險評定,F(xiàn)MEA分析

關(guān)鍵要點:

收集數(shù)據(jù)以說明問題

問題說明

審核數(shù)據(jù),識別問題、確定范圍

細分問題

問題定義

風險等級

案例分析


三、D3:實施并驗證臨時措施

目的

方法:FMEA、DOE、PPM

關(guān)鍵要點:

評價緊急響應措施

找出佳暫行處置措施

決策

實施暫行措施

驗證效果

案例分析


四、D4:確定并驗證根本原因

目的

方法:FMEA、PPM、DOE、控制圖

關(guān)鍵要點:

評估原因

原因可否使問題排除

驗證

控制計劃

案例分析


五、D5:選擇并驗證永久糾正措施

目的

方法:FMEA

關(guān)鍵要點:

選擇佳措施

重新評估臨時措施,如必要重新選擇

驗證

管理層承諾執(zhí)行永久糾正措施

控制計劃

案例分析


六、D6:實施永久糾正措施

目的

方法:防錯、統(tǒng)計控制

關(guān)鍵要點:

重新審視小組成員

執(zhí)行永久糾正措施,廢除臨時措施

利用故障的可測量性確認故障已經(jīng)排除

控制計劃、工藝文件修改

案例分析


七、D7:預防再發(fā)生

目的

關(guān)鍵要點:

選擇預防措施

驗證有效性

決策

組織、人員、設備、環(huán)境、材料、文件重新確定

案例分析


八、D8:小組祝賀

目的

關(guān)鍵要點:

有選擇的保留重要文檔

將改善心得形成文件

了解小組對解決問題的集體力量,及對解決問題作出的貢獻

必要的物質(zhì)、精神獎勵。

案例研討

 

張江濤老師的其它課程

課程大綱:  一.、精益思想概述  現(xiàn)代制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)  精益生產(chǎn)方式的產(chǎn)生及發(fā)展階段  什么是精益生產(chǎn)  精益生產(chǎn)方式與批量生產(chǎn)方式的本質(zhì)區(qū)別  精益生產(chǎn)的三個重要目標  精益生產(chǎn)的優(yōu)勢和意義  精益變革成敗的原因  精益生產(chǎn)的體系  精益生產(chǎn)工具  二、識別七大浪費  浪費如此簡單?為何很多人不了解浪費?  浪費的定義  生產(chǎn)七大浪費和排除方法  制造

 講師:張江濤詳情


課程大綱:  天:班組長綜合管理技能  付款游戲:正確的思維方法決定正確的結(jié)果  撕紙活動:體驗時間的珍貴,抓緊時間學習和工作  一、班組長的角色認知  1、班組長的地位和使命  2、班組長的重要作用  3、認識企業(yè)管理中的各種角色  遇到難題的組長實例分析:班組長的工作職責到底是什么?  4、班組長的權(quán)力和管理原則  5、管理的五項職能  維修事故實例分析

 講師:張江濤詳情


課程大綱:  一、做好訂單管理,控制工作的出入口  (一)接受訂單的信息管理  1.行動1:從整理接受訂單的信息開始著手  2.行動2:接受訂單信息可視化  (二)訂單帳本管理  1.步驟1:讓訂單的帳本易于使用  2.步驟2:訂單備忘錄  3.步驟3:制作圖表編號檢索目錄  (三)有效利用訂單數(shù)據(jù)  1.行動1:整理訂單數(shù)據(jù)  2.行動2:按訂單交貨期的先

 講師:張江濤詳情


供應鏈管理   01.01

課程大綱:  部分:供應鏈成本分析  (專門針對降低企業(yè)供應鏈成本進行方式方法的總結(jié),對企業(yè)針對性會很強)  供應鏈定義  案例分析:從寶鋼集團供應鏈制勝戰(zhàn)略,看供應鏈管理的七種效果  全面供應鏈成本分析  從沃爾瑪?shù)墓湋?zhàn)略,分析供應鏈的成本驅(qū)動因素  企業(yè)采購成本分析  降低物料采購成本的方法與技巧  低質(zhì)量物料成本全面分析  如何降低物料儲存及使用成

 講師:張江濤詳情


  企業(yè)在采購過程中,要時常面對談判對手的壓力,特別是當供應商處于優(yōu)勢時,如何說服對方接受自己的方案、觀點、理念,常常是一個令人頭痛而棘手的問題。怎樣從把握談判全局著手,切中要害,從根本上掌控采購談判的方向,從而贏得談判的主動權(quán),是本課程的主要目標和精髓?! ∪绻芫邆溥@些能力和技巧,并且不斷的運用它,你在談判中將所向披靡!  學習采購談判過程  掌握掌控采

 講師:張江濤詳情


一、薪酬與獎懲制度對企業(yè)管理的決定性意義二、經(jīng)濟性報酬與非經(jīng)濟性報酬三、薪酬制度a)薪酬對員工管理的正面激勵與負面消極作用b)薪酬的構(gòu)成c)薪酬管理的原則d)薪酬體系e)薪酬水平f)薪酬結(jié)構(gòu)g)什么樣的薪酬制度才合理?h)如何制定合理的薪酬制度調(diào)動的積極性四、獎懲制度a)獎勵的激勵作用b)獎勵的消極作用c)如何獎勵?d)獎勵什么?e)如何才能達到獎勵的目的f

 講師:張江濤詳情


一、人態(tài)企業(yè)的十大特征及要點#61558;人控制世界—不是動物、植物,也不是上帝#61558;人控制世界的能力取決于人的大腦和雙手——思想與創(chuàng)造力1、高度發(fā)達的大腦—正確決策、預見未來#61558;分析、判斷、決策能力#61558;預見能力#61558;追求—成就動機#61558;學習、質(zhì)疑及探索精神#61558;控制、領導藝術(shù)、能力#61558;雪亮的眼睛

 講師:張江濤詳情


談判必贏   01.01

一、談判注意事項1.談判的三種結(jié)果#61558;輸贏——零和游戲#61558;雙輸#61558;雙贏2.競爭式談判的利弊3.談判的難題#61558;只談價格4.談判考慮事項:#61558;可行的目標#61558;不可能、情緒性的目標#61558;渴望的特定結(jié)果#61558;和對方的關(guān)系二、談判準備1、談判的明確而量化的目標#61558;將目標量化#61558

 講師:張江濤詳情


班組長管理   01.01

天:班組長綜合管理技能一、班組長的角色認知1、班組長的地位和使命2、班組長的重要作用3、認識企業(yè)管理中的各種角色4、班組長的權(quán)力和管理原則5、角色認知——對自己和環(huán)境的分析6、如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務的準確把握二、班組長的一日管理1、上班前要做的事項2、上班后立即要做的事項3、上班中要處理的事項4、下班前不可疏忽的事項5、班組長的時間管理6、如何避免

 講師:張江濤詳情


品質(zhì)管理——防錯法POKA-YOKE一、防錯法概述二、防錯法的作用#6155;防錯法意味著“次把事情做好。#6155;提升產(chǎn)品品質(zhì),減少由于檢查而導致的浪費#6155;消除返工及其引起的浪費三、錯誤與缺陷#6155;錯誤的代價#6155;產(chǎn)生錯誤的一般原因#61618;忘記#61618;誤解#61618;識別錯誤。#61618;非故意錯誤#61618;行動緩

 講師:張江濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有