全員設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:張江濤

講師背景:
張江濤世界“生命管理工程學(xué)”創(chuàng)始人、著名管理大師北京則名企管首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)師,世界“生命管理工程學(xué)”創(chuàng)始人,著名管理大師。專業(yè)為企業(yè)提供降低成本、經(jīng)營管理模式的咨詢及培訓(xùn)。國際上首創(chuàng)“智慧型企業(yè)管理模式”,是具有卓越成效及影響力的著名管 詳細(xì)>>

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全員設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

全員設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn)
一.、TPM引論


TPM的起源


TPM給企業(yè)帶來的效果


世界500強(qiáng)企業(yè)為什么要推行TPM?


推進(jìn)TPM的目標(biāo)


企業(yè)開展TPM的意義


TPM導(dǎo)入的12階段


TPM活動(dòng)規(guī)模


TPM革新成功的關(guān)鍵要點(diǎn)


TPM的理念、3大思想、4大目標(biāo)


設(shè)備綜合效率分析看企業(yè)浪費(fèi)與改善潛力

二、TPM自主保全活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn)


為什么要推行TPM自主保全


企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟


Step1初期清掃 ᠋



Step2污染源及困難處所對(duì)策 ᠋



Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書 ᠋



Step4總點(diǎn)檢

Step5自主點(diǎn)檢

Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化

Step7徹底的自主管理


如何展開自主保全7步驟


自主管理TPM徹底實(shí)踐3者3現(xiàn)主義


自主管理TPM成功的12


討論:TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)要點(diǎn)

三、TPM專業(yè)保全活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn)


專業(yè)保全的基本觀念體系


如何正確處理專業(yè)保全與自主保全的關(guān)聯(lián)


建立設(shè)備專業(yè)保全運(yùn)作體系


設(shè)備日常維修履歷管理


實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟


Step1使用條件差異分析 ᠋



Step2問題點(diǎn)對(duì)策 ᠋



Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書 ᠋



Step4自然劣化對(duì)策

Step5點(diǎn)檢效率化

Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析

Step7點(diǎn)檢預(yù)知化


支援自主保全方法—OPL訓(xùn)練


成功推行專業(yè)保全的要點(diǎn)


專業(yè)保全4階段7步驟展開


TPM活動(dòng)案例分享、討論

四、TPM個(gè)別改善活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn)


工廠16種損失分析(Loss)


個(gè)別改善活動(dòng)的要點(diǎn)


P-M分析與P-M演練


TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享

五、TPM品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開


品質(zhì)保全的前提條件


品質(zhì)保全與TPM其他活動(dòng)的關(guān)聯(lián)


M-Q分析


品質(zhì)保全TPM活動(dòng)成功的要點(diǎn)


品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)現(xiàn)零不良7步驟


STEP1:現(xiàn)象把握 ᠋



STEP2:理解設(shè)備(作業(yè))和復(fù)原 ᠋



STEP3:追求原因 ᠋



STEP4:對(duì)策實(shí)施

STEP5:1

%良品率的條件設(shè)定

STEP6:1

%良品率的條件管理

STEP7:維持管理效率化

六、TPM開發(fā)管理活動(dòng)實(shí)務(wù)展開


設(shè)備初期管理體制建立


MP實(shí)務(wù)改善活動(dòng)


MP與開發(fā)管理(設(shè)備開發(fā)與生產(chǎn)線開發(fā))


LCC(Life Cycle Cost)分析


MP信息回饋管理

七、TPM教育訓(xùn)練的展開


教育訓(xùn)練6 步驟


STEP1 :設(shè)定根據(jù)對(duì)教育訓(xùn)練現(xiàn)象的調(diào)查確認(rèn)的方針和重點(diǎn)推進(jìn)對(duì)策 ᠋



STEP2 :建立提高運(yùn)轉(zhuǎn)、保全技能向上的訓(xùn)練體系。 ᠋



STEP3 :實(shí)施運(yùn)轉(zhuǎn)、保全技能向上方面的訓(xùn)練

STEP 4 :能力開發(fā)培養(yǎng)體系的建立及展開

STEP5 :創(chuàng)造自我開發(fā)環(huán)境

STEP6 :探討活動(dòng)評(píng)價(jià)和日后的推進(jìn)方向


教育訓(xùn)練:TPM教育訓(xùn)練體系

八、事務(wù)部門效率化改善活動(dòng)


事務(wù)效率TPM 7 步驟


TPM活動(dòng)步驟設(shè)計(jì)原則

九、TPM小組活動(dòng)的展開


為何TPM要推進(jìn)小組活動(dòng)?


TPM小組活動(dòng)活性化的技術(shù)


TPM小組活動(dòng)活性化的措施


TPM案例分享

 

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課程大綱:  一、做好訂單管理,控制工作的出入口  (一)接受訂單的信息管理  1.行動(dòng)1:從整理接受訂單的信息開始著手  2.行動(dòng)2:接受訂單信息可視化  (二)訂單帳本管理  1.步驟1:讓訂單的帳本易于使用  2.步驟2:訂單備忘錄  3.步驟3:制作圖表編號(hào)檢索目錄  (三)有效利用訂單數(shù)據(jù)  1.行動(dòng)1:整理訂單數(shù)據(jù)  2.行動(dòng)2:按訂單交貨期的先

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課程大綱:  部分:供應(yīng)鏈成本分析 ?。▽iT針對(duì)降低企業(yè)供應(yīng)鏈成本進(jìn)行方式方法的總結(jié),對(duì)企業(yè)針對(duì)性會(huì)很強(qiáng))  供應(yīng)鏈定義  案例分析:從寶鋼集團(tuán)供應(yīng)鏈制勝戰(zhàn)略,看供應(yīng)鏈管理的七種效果  全面供應(yīng)鏈成本分析  從沃爾瑪?shù)墓?yīng)鏈戰(zhàn)略,分析供應(yīng)鏈的成本驅(qū)動(dòng)因素  企業(yè)采購成本分析  降低物料采購成本的方法與技巧  低質(zhì)量物料成本全面分析  如何降低物料儲(chǔ)存及使用成

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  企業(yè)在采購過程中,要時(shí)常面對(duì)談判對(duì)手的壓力,特別是當(dāng)供應(yīng)商處于優(yōu)勢(shì)時(shí),如何說服對(duì)方接受自己的方案、觀點(diǎn)、理念,常常是一個(gè)令人頭痛而棘手的問題。怎樣從把握談判全局著手,切中要害,從根本上掌控采購談判的方向,從而贏得談判的主動(dòng)權(quán),是本課程的主要目標(biāo)和精髓?! ∪绻芫邆溥@些能力和技巧,并且不斷的運(yùn)用它,你在談判中將所向披靡!  學(xué)習(xí)采購談判過程  掌握掌控采

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一、薪酬與獎(jiǎng)懲制度對(duì)企業(yè)管理的決定性意義二、經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬與非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬三、薪酬制度a)薪酬對(duì)員工管理的正面激勵(lì)與負(fù)面消極作用b)薪酬的構(gòu)成c)薪酬管理的原則d)薪酬體系e)薪酬水平f)薪酬結(jié)構(gòu)g)什么樣的薪酬制度才合理?h)如何制定合理的薪酬制度調(diào)動(dòng)的積極性四、獎(jiǎng)懲制度a)獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用b)獎(jiǎng)勵(lì)的消極作用c)如何獎(jiǎng)勵(lì)?d)獎(jiǎng)勵(lì)什么?e)如何才能達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)的目的f

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一、人態(tài)企業(yè)的十大特征及要點(diǎn)#61558;人控制世界—不是動(dòng)物、植物,也不是上帝#61558;人控制世界的能力取決于人的大腦和雙手——思想與創(chuàng)造力1、高度發(fā)達(dá)的大腦—正確決策、預(yù)見未來#61558;分析、判斷、決策能力#61558;預(yù)見能力#61558;追求—成就動(dòng)機(jī)#61558;學(xué)習(xí)、質(zhì)疑及探索精神#61558;控制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、能力#61558;雪亮的眼睛

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談判必贏   01.01

一、談判注意事項(xiàng)1.談判的三種結(jié)果#61558;輸贏——零和游戲#61558;雙輸#61558;雙贏2.競(jìng)爭(zhēng)式談判的利弊3.談判的難題#61558;只談價(jià)格4.談判考慮事項(xiàng):#61558;可行的目標(biāo)#61558;不可能、情緒性的目標(biāo)#61558;渴望的特定結(jié)果#61558;和對(duì)方的關(guān)系二、談判準(zhǔn)備1、談判的明確而量化的目標(biāo)#61558;將目標(biāo)量化#61558

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班組長管理   01.01

天:班組長綜合管理技能一、班組長的角色認(rèn)知1、班組長的地位和使命2、班組長的重要作用3、認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色4、班組長的權(quán)力和管理原則5、角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析6、如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握二、班組長的一日管理1、上班前要做的事項(xiàng)2、上班后立即要做的事項(xiàng)3、上班中要處理的事項(xiàng)4、下班前不可疏忽的事項(xiàng)5、班組長的時(shí)間管理6、如何避免

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品質(zhì)管理——防錯(cuò)法POKA-YOKE一、防錯(cuò)法概述二、防錯(cuò)法的作用#6155;防錯(cuò)法意味著“次把事情做好。#6155;提升產(chǎn)品品質(zhì),減少由于檢查而導(dǎo)致的浪費(fèi)#6155;消除返工及其引起的浪費(fèi)三、錯(cuò)誤與缺陷#6155;錯(cuò)誤的代價(jià)#6155;產(chǎn)生錯(cuò)誤的一般原因#61618;忘記#61618;誤解#61618;識(shí)別錯(cuò)誤。#61618;非故意錯(cuò)誤#61618;行動(dòng)緩

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