績效與薪酬管理
績效與薪酬管理詳細(xì)內(nèi)容
績效與薪酬管理
一、績效與薪酬管理的基本理念
為什么一個美國人的產(chǎn)值相當(dāng)于12.6個中國人?
管理中的創(chuàng)新性與模仿性
傳統(tǒng)人力資源管理理論的缺陷
“人治”與“法制”的循環(huán)
沙盤演練:成功管理者如何做
二、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
崗位說明書的編寫原則
從細(xì)胞層面剖析企業(yè)是如何進(jìn)化的
您的企業(yè)如何做大做強(qiáng)
您的企業(yè)如何成為百年老店
案例分析
沙盤演練:**改良組織結(jié)構(gòu)促進(jìn)企業(yè)進(jìn)化
三、績效目標(biāo)的分解、量化與考核
理論回顧:KPI,平衡計分卡,SMART原則……
績效目標(biāo)分解的基本原則
“執(zhí)行力”的誤區(qū):決策責(zé)任與執(zhí)行責(zé)任
績效目標(biāo)量化與考核的基本原則
您會下命令嗎:首先學(xué)會區(qū)分兩種目標(biāo)
案例分析:如何區(qū)分績效目標(biāo)的難易程度
案例分析:如何量化“難以量化”的績效目標(biāo)
案例分析:如何讓下級忙到“點(diǎn)”上案例分析:如何讓銷售員不再“打埋伏”
案例分析:銷售部經(jīng)理的目標(biāo)如何制定
案例分析:如何打破績效考核中的“大鍋飯”
案例分析:如何**績效管理調(diào)動員工積極性
案例分析:如何避免“鞭打快?!?br />沙盤演練:績效目標(biāo)的分解、量化與考核
四、薪酬管理
報酬的類型分析
薪酬制度的設(shè)計原則與應(yīng)用
案例分析:如何設(shè)計高管人員的薪酬制度
案例分析:如何設(shè)計不同部門經(jīng)理的薪酬制度
案例分析:如何設(shè)計銷售員和設(shè)計人員的提成與底薪
案例分析:如何設(shè)計車間工人和后勤部門職工的薪酬制度
案例分析:如何避免師父總是“留一手”
案例分析:如何發(fā)放項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的提成
案例分析:如何設(shè)計股權(quán)分配制度與分紅制度
案例分析:如何設(shè)計集團(tuán)公司的薪酬管控制度
沙盤演練:崗位價值評價
李剛老師的其它課程
績效管理與績效考核體系設(shè)計 01.01
課程大綱: 一、績效管理的新理念 項(xiàng)目化工作任務(wù)與流程化工作任務(wù)的不同 如何區(qū)別管理兩種不同狀態(tài)的工作崗位? 二、有效率的組織結(jié)構(gòu) 如何讓您的企業(yè)做大做強(qiáng)? 如何讓您的企業(yè)活的長久? 案例解析:改良組織結(jié)構(gòu)促進(jìn)您的企業(yè)的進(jìn)化 三、績效目標(biāo)的管理 績效目標(biāo)分解的基本原則 區(qū)分項(xiàng)目化目標(biāo)與流程化目標(biāo)能解決哪些管理中的疑難雜癥? 項(xiàng)目化績效目
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激勵性薪酬體系設(shè)計 01.01
課程大綱: 一、薪酬制度的基本理念 項(xiàng)目化薪酬與流程化薪酬 激勵性薪酬體系的建立 變革:薪酬制度支撐企業(yè)戰(zhàn)略 中國企業(yè)常用戰(zhàn)略淺析 薪酬制度的基礎(chǔ):工作分析 編寫工作說明書的誤區(qū) 二、用流程化薪酬支撐企業(yè)戰(zhàn)略 以“崗位價值”“薪酬晉級定級標(biāo)準(zhǔn)”和“績效水平”為基礎(chǔ)的流程化薪酬制度 寬帶薪酬 排序法、配對比較法、分類法、計點(diǎn)法 報酬要素
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企業(yè)管理的項(xiàng)目化與流程化 01.01
課程大綱: 一、項(xiàng)目化與流程化的基本理念 太極生兩儀:項(xiàng)目化與流程化 職業(yè)生涯成功之道:區(qū)分項(xiàng)目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道 成功管理者如何做:項(xiàng)目化管理和流程化管理 企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與“管理的項(xiàng)目化和流程化” 二、企業(yè)的“進(jìn)化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 項(xiàng)目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù) 流程化管理讓您的企業(yè)做大做強(qiáng) 項(xiàng)目化管理讓您的企業(yè)成為百年老
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人力資源規(guī)劃、招募與甄選 01.01
課程大綱: 一、從人力資源規(guī)劃開始 人力資源規(guī)與人力資源管理體系 人力資源需求預(yù)測技術(shù) 進(jìn)行外部人力資源供給預(yù)測時需考慮的幾個問題 內(nèi)部供給預(yù)測:崗位晉升通道 各級員工別應(yīng)接受的管理培訓(xùn) 勞動力轉(zhuǎn)移矩陣 案例分析 為什么崗位做規(guī)劃 人力資源規(guī)劃與新木桶原理 人力資源規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃 二、從人力資源規(guī)劃到人力資源招募 做好招聘計劃
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一、項(xiàng)目化與流程化的基本理念 太極生兩儀:項(xiàng)目化與流程化 職業(yè)生涯成功之道:區(qū)分項(xiàng)目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道 成功管理者如何做:項(xiàng)目化管理和流程化管理 企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與“管理的項(xiàng)目化和流程化” 二、企業(yè)的“進(jìn)化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 項(xiàng)目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù) 流程化管理讓您的企業(yè)做大做強(qiáng) 項(xiàng)目化管理讓您的企業(yè)成為百年老店 企業(yè)
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激勵性薪酬體系設(shè)計培訓(xùn)對象:企業(yè)高層管理人員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理培訓(xùn)收益:薪酬是企業(yè)員工為關(guān)注的核心問題之一,薪酬體系的完善與否對企業(yè)整體業(yè)績以及人才的選用育留有著直接的影響。目前多數(shù)中小企業(yè)的薪酬管理不盡如人意,部分企業(yè)甚至還以“工齡”、“行政級別”或者“老板拍腦袋”為薪酬制定的基礎(chǔ),未能真正建立起以“崗位價值”“薪酬定級晉級標(biāo)準(zhǔn)”和“員工績效”為
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新進(jìn)員工職業(yè)化培訓(xùn) 01.01
篇:價值觀篇 一、“讓使命驅(qū)動成功” 1.你的人生使命是什么你在為誰工作 2.使命感:驅(qū)動高效工作的砝碼 3.培養(yǎng)使命感需解決的四大問題 4.如何激發(fā)每位員工的內(nèi)在使命感 5.唯有具有使命感的企業(yè),才能獲得偉大的成功?! ?.【案例故事分享】:新東方的故事/不得不說的奧運(yùn)會上的那些人和那些事比爾.蓋茨為什么還在工作 二、價值觀訓(xùn)練主題之“做企業(yè)
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跨越職場巔峰 01.01
單元一:今天的職場怎么了?在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;競爭的時代影響著職場幸福Oslash;職場人不幸福的原因Oslash;職場達(dá)人象限Oslash;職場修煉金字塔n金字塔四大層次u身人(水平)u剩人(品德)u勝人(品質(zhì))u圣人(品牌)n金字塔三大修煉途徑u職場思維的修煉u職場心態(tài)的修煉u職場行為的修煉Oslash;卓越是習(xí)慣改變的結(jié)果Oslas
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教練式績效管理及輔導(dǎo) 01.01
單元一:教練式績效管理的基礎(chǔ)在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;什么是績效管理n績效管理的本質(zhì)n績效管理的目的n績效管理的形式Oslash;為什么需要績效管理n組織需要n經(jīng)理需要n個人需要Oslash;為什么傳統(tǒng)的績效管理有遺憾Oslash;績效管理的三大誤區(qū)Oslash;績效管理的四大步驟Oslash;教練式績效管理的實(shí)質(zhì)Oslash;教練式績效管理的
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PTT專業(yè)講師訓(xùn)練課程 01.01
單元一:成功講師藍(lán)圖在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;講師在培訓(xùn)中的角色Oslash;成功講師的要因分析Oslash;講師必備的六大能力演練:如何讓人印象深刻?單元二:魅力演說技巧在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;拉斯維爾傳播模型Oslash;聲音手勢演練Oslash;肢體語言的運(yùn)用Oslash;有效傳播的步驟Oslash;團(tuán)體傳播的障礙案例演練
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