基于企業(yè)快速發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:李鋒

講師背景:
李鋒——銀行資深營(yíng)銷管理專家★銀行資深營(yíng)銷管理專家★李鋒銀行營(yíng)銷工作室首席顧問(wèn)★銀行炒店?duì)I銷課程體系研發(fā)人★銀行外拓營(yíng)銷2.0課程體系研發(fā)人★信貸精準(zhǔn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家★清華大學(xué)總裁班特邀講師★國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院特邀講師★上海金融學(xué)院特聘講師★人民大學(xué) 詳細(xì)>>

李鋒
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基于企業(yè)快速發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

基于企業(yè)快速發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行(內(nèi)訓(xùn))

**單元 培訓(xùn)需求

培訓(xùn)需求調(diào)查的五種方法

Ø 觀察法

Ø 調(diào)查問(wèn)卷

Ø 訪談法

Ø 工作任務(wù)分析

Ø 重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析

小組討論:五種分析方法的優(yōu)缺點(diǎn)?


 

第二單元 培訓(xùn)需求分析

1、真實(shí)需求與假性需求

2、現(xiàn)實(shí)需求與潛在需求

3、個(gè)性需求與大眾需求

4、崗位層面需求

•如何找出需要培訓(xùn)的員工?

•練習(xí):如何為招聘專員做培訓(xùn)需求分析?

5、任務(wù)層面需求

•哪些任務(wù)需要培訓(xùn)?

•相關(guān)任務(wù)需要知識(shí)、技能及其特點(diǎn)

練習(xí):如何為人力資源部做培訓(xùn)需求分析?

6、組織層面需求

•培訓(xùn)資金實(shí)力

•管理層的支持度

•練習(xí):如何為企業(yè)做組織層面需求分析?

7、培訓(xùn)需求的統(tǒng)計(jì)方法

8、培訓(xùn)需求中的“20/80原則”


 

第三單元 設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)之間關(guān)系

Ø 人均培訓(xùn)時(shí)數(shù)

Ø 培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)成率

Ø 培訓(xùn)需求達(dá)成率

Ø 培訓(xùn)時(shí)間百分比

Ø 培訓(xùn)普及率

Ø 培訓(xùn)出席率

Ø 平均滿意度

討論:如何為各部門設(shè)定培訓(xùn)指標(biāo)?

練習(xí):企業(yè)應(yīng)該設(shè)定哪些培訓(xùn)目標(biāo)和指標(biāo)?


 

第四單元 年度培訓(xùn)計(jì)劃

1、年度培訓(xùn)計(jì)劃反映的項(xiàng)目

2、制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃的目的

3、制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃必須堅(jiān)持的三項(xiàng)原則

討論:如何防止“計(jì)劃沒(méi)有變化快”?

4、年度計(jì)劃的優(yōu)化與完善

練習(xí):制訂所在企業(yè)2011年度第四季度培訓(xùn)計(jì)劃表


 

第五單元 預(yù)算培訓(xùn)年度費(fèi)用

1、培訓(xùn)預(yù)算的三種計(jì)算方法

2、培訓(xùn)預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)

3、年度培訓(xùn)預(yù)算的項(xiàng)目設(shè)置

²練習(xí):制訂2010年培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

4、顯示費(fèi)用與隱性費(fèi)用

5、總費(fèi)用與人均費(fèi)用

6、內(nèi)訓(xùn)費(fèi)用與外訓(xùn)費(fèi)用

7、預(yù)算的申請(qǐng)與報(bào)批

²討論:如何羸得領(lǐng)導(dǎo)的資金支持?


 

第六單元 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施

1、計(jì)劃實(shí)施必須面臨的問(wèn)題及應(yīng)做的準(zhǔn)備

Ø 時(shí)間問(wèn)題

Ø 資金問(wèn)題

Ø 距離問(wèn)題

Ø 講師問(wèn)題

Ø 效果問(wèn)題

Ø 場(chǎng)地問(wèn)題

2、月份計(jì)劃與季度計(jì)劃的選擇

²小組討論:月份計(jì)劃與季度計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn)


 

第七單元 講師的選拔、培養(yǎng)與激勵(lì)

1、內(nèi)部講師的資格及選拔標(biāo)準(zhǔn)

²討論:?jiǎn)T工為什么不愿意當(dāng)內(nèi)部講師?

2、內(nèi)部講師的培訓(xùn)方法

3、內(nèi)部講師的激勵(lì)

Ø 馬斯洛需求理論

Ø 物質(zhì)激勵(lì)

Ø 精神激勵(lì)

案例:某企業(yè)的內(nèi)部講師費(fèi)引發(fā)的問(wèn)題

²小組討論:內(nèi)部講師費(fèi)該不該發(fā),如何發(fā)?

4、外部講師的甄選

5、外部講師發(fā)展現(xiàn)狀

6、內(nèi)部、外部講師的課程分工與權(quán)重

7、課程評(píng)估及應(yīng)用


 

課程總結(jié)、答疑


 


 


 


 

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“黨建+金融”背景下信貸業(yè)務(wù)精準(zhǔn)營(yíng)銷策略——農(nóng)商行用信激活實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技巧【課程背景】問(wèn)題與困惑:◆整村授信中的“空心村“問(wèn)題如何解決?◆授信多、用信少根本原因解析?◆“掃樓”“掃街”“掃村”人累,效果也不好,有沒(méi)有更好的獲客活客方式?◆客群不同、產(chǎn)品不同、營(yíng)銷方式不同,如何實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷?◆如何實(shí)現(xiàn)從“走出去”到“走得更好”的有效轉(zhuǎn)變?◆如何發(fā)展外出務(wù)工客群、年

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增戶擴(kuò)面提質(zhì)增效——多渠道獲客與精準(zhǔn)營(yíng)銷一、【課程背景】你是否經(jīng)常有這樣的遭遇和困惑:◆整村授信,空心村如何解決,如何用時(shí)間換空間?◆整村授信中如何提高用信率,實(shí)現(xiàn)“授用一體”?◆走千訪萬(wàn),如何實(shí)現(xiàn)從“走出去”到“走得更好”的有效轉(zhuǎn)變?◆我行的產(chǎn)品與政策貌似不那么給力,客戶總是表示其他行的更好,怎么有效留存及策反?◆如何發(fā)展外出務(wù)工客群、年輕客群,有什么好的

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社??ㄌ豳|(zhì)增效實(shí)戰(zhàn)策略與打法【課程背景】客戶為立行之本,社??ㄊ强焖佟矮@客、活客”的重要工具;社??ㄈ绾螌?shí)現(xiàn)“發(fā)卡(策反他行)、動(dòng)卡、價(jià)值卡”三步走,有效幫助銀行降低負(fù)債成本,提高活期存款、實(shí)現(xiàn)客戶維護(hù)和綜合營(yíng)銷,已是當(dāng)務(wù)之急?。。∧壳吧绫?ǔR妴?wèn)題:認(rèn)知不足、宣傳不夠:對(duì)社保卡好處及功能一知半解,或因宣傳不夠,很多老百姓只知道社保功能、忽略金融屬性;休眠卡

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-4762528575網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷與分群定策實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】571501877060實(shí)施網(wǎng)格化管理,一是貫徹落實(shí)普惠金融要求,助力鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新的金融工作方式;二是推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展,提高服務(wù)“三農(nóng)”和小微企業(yè)水平的有力抓手;三是構(gòu)建以客戶為中心的營(yíng)銷管理機(jī)制,向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變的重要舉措;四是提升“兩個(gè)市場(chǎng)”競(jìng)爭(zhēng)能力,鞏固市場(chǎng)地位的重要手段。通過(guò)實(shí)施網(wǎng)格化管理

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擴(kuò)面強(qiáng)基提質(zhì)增效——鄉(xiāng)村振興背景下區(qū)域信貸市場(chǎng)深耕策略實(shí)戰(zhàn)班【課程背景】信貸營(yíng)銷中,您是否經(jīng)常有這樣的難點(diǎn)與困惑:?客戶經(jīng)理在城區(qū)的主要營(yíng)銷模式是“熟人營(yíng)銷”“掃街營(yíng)銷”,“熟人營(yíng)銷”資源有限,“掃街營(yíng)銷”效果不佳!如何破局??面對(duì)四大行普惠金融3.85低利率競(jìng)爭(zhēng),如何應(yīng)對(duì)??整村授信,空心村如何解決,如何用時(shí)間換空間??整村授信中如何提高用信率,實(shí)現(xiàn)“授信

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一、【項(xiàng)目背景】存款是立行之本,低成本存款更是本中之本!當(dāng)前,銀行存款營(yíng)銷面臨的五大痛點(diǎn):?環(huán)境惡劣:監(jiān)管趨嚴(yán)、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序、抓手較少、整合無(wú)力—難!?費(fèi)用有限:禮品送送送,成本漲漲漲,“燒錢”換市場(chǎng)—苦!?任務(wù)繁重:時(shí)間緊、任務(wù)重、指標(biāo)多、人手缺—累!?技能不足:少方法、缺技巧、沒(méi)套路、效果差—煩!?紅而不爆:大會(huì)隆重、人心不動(dòng)、搞形式、走過(guò)場(chǎng)!—痛!用費(fèi)用換

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一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)2、務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)#61618;問(wèn)題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?#61618;優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?#61618;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識(shí)我們所處團(tuán)隊(duì)(務(wù)實(shí))

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課程大綱:  章:營(yíng)銷人員基本素質(zhì)  1、營(yíng)銷人員必備素質(zhì)  2、營(yíng)銷人員必備知識(shí)  3、營(yíng)銷人員行為規(guī)范和職業(yè)道德  第二章:大客戶銷售中的溝通技巧  1、各就各位-銷售溝通前的準(zhǔn)備  2、拜訪客戶(印象、寒暄、創(chuàng)建共鳴)  3、發(fā)掘和引發(fā)客戶需求:觀察、傾聽與提問(wèn)的技巧  4、客戶利益呈現(xiàn)(建立信任、呈現(xiàn)的邏輯、差異化)  5、異議處理-排除隱憂  6、

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課程大綱:  單元:新的銷售環(huán)境與高端客戶銷售  一.快速變化的市場(chǎng)  二.高端客戶銷售的特點(diǎn)  三.高端客戶銷售的關(guān)鍵  發(fā)展關(guān)系  建立信任  引導(dǎo)需求  解決問(wèn)題  四.客戶的購(gòu)買環(huán)境  五.不同客戶購(gòu)買環(huán)境下的銷售策略  講授  案例研究  團(tuán)隊(duì)腦力激蕩  第二單元:高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)--購(gòu)買心理與行為分析  一.銷售心理與行為分析  客戶為什么會(huì)購(gòu)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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