銀行網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))
銀行網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容
銀行網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))
**講 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)的管理角色
Ø 網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)的管理價(jià)值
Ø 網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)的管理項(xiàng)目
Ø 網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)的管理角色、職責(zé)與素質(zhì)要求
Ø 網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)的管理必備能力
第二講 現(xiàn)代化之管理基礎(chǔ)分析
1、什么是管理
Ø 管理的定義
Ø 管理的目的
Ø 管理的對(duì)象
Ø 管理循環(huán)
Ø 管理的方法
Ø 管理工作流程
Ø 有效的管理
Ø 管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異
2、管理的兩個(gè)層面分析
Ø 事的層面
i. 工作的改善
ii. 工作的管理
Ø 人的層面
i. 部署的培育
ii. 人際關(guān)系
第二講 管理者基本概念
1、 管理者的角色定位與任務(wù)分析
Ø 銀行存在和發(fā)展的根源
Ø 關(guān)注顧客的價(jià)值
Ø 管理者的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
Ø 管理者的角色
2、 管理者的態(tài)度分析
第三講 網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理
(1)、服務(wù)的涵義
(2)、客戶服務(wù)的金三角
(3)、客戶服務(wù)的四種類型
(4)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的法則
(5)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四步驟
(6)臨柜五步法標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)運(yùn)用案例
(7)銀行網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理流程與方法
2、營業(yè)廳環(huán)境5S標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、5S管理的概念
2、營業(yè)大廳5S管理要點(diǎn)
3、國內(nèi)銀行5S管理案例分析與點(diǎn)評(píng)
1、 現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化
(1) 晨會(huì)組織與經(jīng)營
(2) 每日巡檢制度
(3) 神秘客戶制度
5、客戶營銷標(biāo)準(zhǔn)化管理
(1)、目標(biāo)客戶選擇
(2)、客戶開發(fā)與產(chǎn)品營銷流程
Ø 訪問準(zhǔn)備
Ø 接觸客戶
Ø 與客戶商談
Ø 推薦產(chǎn)品
Ø 處理異議
Ø 促成交易
Ø 售后服務(wù)
Ø 客戶維護(hù)與客戶關(guān)系管理
第四講 培養(yǎng)下屬和有效指導(dǎo)下屬的技巧
1、 員工業(yè)績(jī)不佳的原因
2、 經(jīng)理對(duì)培養(yǎng)下屬的職責(zé)
3、 經(jīng)理人力資源管理職責(zé)
4、 下屬訓(xùn)練需求的評(píng)估
5、 部署培育有效的進(jìn)行方法
6、 實(shí)施教練制度
7、 教練工作流程
8、 提高下屬學(xué)習(xí)技能的興趣
9、 技能指導(dǎo)的流程
10、 營造學(xué)習(xí)型部門組織
第五講 激勵(lì)的誤區(qū)
1、為什么缺少士氣?
2、常見的激勵(lì)誤區(qū)
1) 探尋激勵(lì)之源
1、需要的探尋:這小子在想什么
2、獎(jiǎng)與懲的探尋:“胡蘿卜”還是“大棒”
3、滿意的探尋:為什么滿意,為什么不滿意
4、公平的探尋:為什么不公平
2) 激勵(lì)的資源
1、用于激勵(lì)的資源(制度層面)
2、用于激勵(lì)的資源(非制度層面)
3) 激勵(lì)的四個(gè)原則
1、公平原則
2、剛性原則
3、時(shí)機(jī)原則
4、清晰原則
4) 激勵(lì)的五個(gè)策略
1、策略一:創(chuàng)造良好的工作氣氛
2、策略二:認(rèn)可與贊美
3、策略三:金錢激勵(lì)
4、策略四:晉升激勵(lì)
5、策略五:根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
1、
5) 改進(jìn)下屬的不良行為
1、 習(xí)慣的養(yǎng)成過程
2、 改善習(xí)慣的7個(gè)步驟
3、 演練:實(shí)施面談
4、 案例:新任主管何先生
第六講 教練的目標(biāo)——塑造行為
1) 教練的四個(gè)策略
1、策略一:創(chuàng)造環(huán)境
2、策略二:績(jī)效伙伴
3、策略三:激發(fā)承諾
4、策略四:善于學(xué)習(xí)
2) 教練的方法
1、方法一:我示范、你觀察
2、方法二:我指導(dǎo),你試做
3、方法三:你試做,我指導(dǎo)
4、方法四:你匯報(bào),我跟蹤
3) C5教練法
1、步驟I:激發(fā)意愿
2、步驟II:確定問題點(diǎn)
3、步驟III:制定行動(dòng)計(jì)劃
4、步驟IV:應(yīng)用與行動(dòng)、間隔重復(fù)
5、步驟V:評(píng)估、認(rèn)可
第七講 有效處理人際沖突
1、 沖突的概念
2、 工作上沖突的根源
3、 五種沖突處理方式
4、 化解沖突的原則和步驟
5、 沖突管理的應(yīng)用
第八講 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體
1、組織方式的變化
2、組織關(guān)系變化
3、管理方式變化
4、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體的區(qū)別
第九講團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
1、團(tuán)隊(duì)工作的有效性——測(cè)試與分析
2、為什么團(tuán)隊(duì)工作會(huì)失敗
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段和特點(diǎn)
陳迪老師的其它課程
《銀行臨柜 人員客戶服務(wù)技巧》 12.10
|課程題目|銀行臨柜人員客戶服務(wù)技巧||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天||適用對(duì)象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳老師||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識(shí);|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一
講師:陳迪詳情
《銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程背景】:營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的基層管理者,其管理意識(shí)與管理能力對(duì)于營業(yè)廳績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績(jī),必須從營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人抓起?!九嘤?xùn)對(duì)象】:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(主任、行長)【課程目標(biāo)】:通過培訓(xùn),使學(xué)員明確銀行營業(yè)廳經(jīng)理的角色定位和職責(zé)、素質(zhì)要求,學(xué)習(xí)掌握綜合管理與改善技能,以提升營業(yè)廳綜合管理水平和銀
講師:陳迪詳情
銀行員工職業(yè)化塑造 12.10
《銀行員工職業(yè)化塑造》【課程背景】:在全球服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。在客戶看來,最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù),最專業(yè)的服務(wù)來源于銀行的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠(yuǎn)。在銀行客戶服務(wù)和工作中,還常??匆娙缦聢?chǎng)景:1.員工缺
講師:陳迪詳情
銀行中層管理與技能提升 12.10
|課程題目|銀行中層管理與技能提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|3天||適用對(duì)象|中層管理人員、支行行長|培訓(xùn)講師|陳迪|||、網(wǎng)點(diǎn)主管等||||授課形式|講授、成員特質(zhì)分析、案例分析、互動(dòng)提問、作業(yè)練習(xí)、分組|||討論||課程目標(biāo)|掌握身為銀行領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能;掌握怎樣做計(jì)劃、怎樣決|||策、怎樣授權(quán);怎樣激勵(lì)培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬;改進(jìn)下屬的不良行|||為
講師:陳迪詳情
|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財(cái))經(jīng)理客戶營銷技巧||開班形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|1-2天,共6-12課時(shí)||適用對(duì)象|銀行大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)|培訓(xùn)講師|陳迪|||理||||培訓(xùn)形式|講授、互動(dòng)、案例分析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|通過本次課程學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握銀行服務(wù)人員臨柜營銷的過程、|||接近客戶的技巧、產(chǎn)品推薦的技巧、異議處理的技巧等。||課程內(nèi)
講師:陳迪詳情
|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財(cái))經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理技能||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天,共12課時(shí)||適用對(duì)象|營業(yè)廳大堂經(jīng)理|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握大堂經(jīng)理角色定位,提升大堂經(jīng)理的管理意識(shí)|||·現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·掌握銀行營業(yè)廳早會(huì)經(jīng)營與組織的方法與技巧|||·掌握銀
講師:陳迪詳情
銀行培訓(xùn)師培訓(xùn) 12.10
|課程題目|銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)||開班形式||培訓(xùn)時(shí)間|2天,共14課時(shí)||適用對(duì)象|企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)|培訓(xùn)講師|陳迪|||專員、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資|||||源經(jīng)理||||培訓(xùn)形式|講授、互動(dòng)、案例分析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|掌握培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)授課技巧;學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;|||掌握培訓(xùn)工具運(yùn)用技巧、以及培訓(xùn)評(píng)估技巧;提升學(xué)員培訓(xùn)中|||良
講師:陳迪詳情
銀行網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】:網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)是營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的基層管理者,其管理意識(shí)與管理能力對(duì)于營業(yè)廳績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績(jī),必須從網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)抓起。網(wǎng)點(diǎn)主任(行長)常見的問題有:1.精通業(yè)務(wù)卻不善于領(lǐng)導(dǎo)員工;2.在管理中定位模糊;3.不能很好協(xié)調(diào)上下關(guān)系;4.工作不注重成效,執(zhí)行力不強(qiáng);5.不善于搞管理,不善于激勵(lì)
講師:陳迪詳情
|課程題目|網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天,共12課時(shí)||適用對(duì)象|網(wǎng)點(diǎn)主任|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握網(wǎng)點(diǎn)主任角色定位,提升網(wǎng)點(diǎn)主任的管理與領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)|||·現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·提升員工管理技能與激勵(lì)員工的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)|||·掌握銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理||
講師:陳迪詳情
銀行臨柜服務(wù)五步法 12.10
|課程題目|銀行臨柜服務(wù)五步法訓(xùn)練||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|1天||適用對(duì)象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識(shí);|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一講銀
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