房企卓越領導力

  培訓講師：冉云帆

講師背景：
冉云帆老師房地產流程管理專家浙江大學、武漢大學、同濟大學等多所大學《房地產職業(yè)經理人班》特聘講師搜狐職場、名師在線高級顧問、特聘講師時代光華《中層管理才能發(fā)展》特聘講師財富中國高級顧問多家公司長年管理顧問上海市注冊管理咨詢專家個人簡介：3冉 詳細>>

冉云帆
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房企卓越領導力詳細內容

房企卓越領導力

**部分  認識領導
管理者和領導者的區(qū)別
道格拉斯理論
X 理論和 Y理論
早期的領導風格
兩種風格的人物代表
練 習：請根據(jù)自己的經驗，列出民主或獨裁的領導在實施管理時的行為
領導者與權力
領導者是那些能夠影響他人并擁有管理職權的人。領導者擁有以下五種權力：
1．法定權力
法定權力即職權，代表了由于領導者在組織中身處某一職位而獲得的權力。
2．強制權力
強制權力依賴于領導者是否擁有懲罰或控制的能力。
3．獎賞權力
獎賞權力是一種可以帶來積極效益或獎賞的權力。
4．講師權力
講師權力是基于專業(yè)技術 、特殊技能或知識的影響力。
5．參照權力
參照權力源自個人所具備的令人羨慕的資源或人格特點。
視頻案例解析：看看萬科中高層管理團隊是怎么做的

第二部分、情景領導力
情境領導者的三種能力
領導不是管理
被領導者準備度
R1：下屬對于承擔某種工作任務既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任。
R2：下屬缺乏能力，但卻愿意從事必要的工作任務。他們有積極性，但目前尚缺乏足夠的技能。
R3：下屬有能力卻不愿意干領導者希望他們做的工作。
R4：下屬既有能力又愿意干領導者希望他們做的工作。
能力和意愿案例分析：
請列出李明所表現(xiàn)的能力和意原表現(xiàn)
練習：能力和意愿案例分析
領導者的行為與風格
R1——告知（高任務低關系）
R2——推銷（高任務高關系）
R3——參與（低任務高關系）
R4¬——授權（低任務低關系）
案例《某地產公司小五該怎么辦 》
思考題: 領導者在實際工作中如果用錯了領導風格，對部屬有何影響？
領導風格與準備對照
管理中的“馬太效應”

第三部分： **授權和控制進行領導
授權的意義
授權的5項原則
授權的類型
沒授權的原因與對策
何種工作可授權
五級授權層次
案例：授權的層次
授權的步驟
反授權
控制的方法與時機
案例分析：為什么會這樣，案例中的高、中、基層管理人員各有什么責任
控制的意義
控制的目的
控制的方法
5種控制的運用時機研習
控制的工具：軟件和硬件
控制的三個時機分析
使用控制工具的原則
案例分析：六個不同的角色、性格的人員我們應采用何種控制方法

 


 

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