“三集五大”下的班組長系統(tǒng)思維管理能力訓練營

  培訓講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導專家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團培訓經(jīng)理、高級講師,被學員封為“最累講師”,課程中都是實戰(zhàn)練習,練習在課程 詳細>>

成永亮
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“三集五大”下的班組長系統(tǒng)思維管理能力訓練營詳細內(nèi)容

“三集五大”下的班組長系統(tǒng)思維管理能力訓練營

引題:視頻----訪哈爾濱電業(yè)局局長褚艷芳

**單元 電網(wǎng)中高層管理者,自己看三集五大

1 三集五大解讀

1、 三集

2、 四化

3、 五大

4、 三集五大深入的解讀  

1 三集五大產(chǎn)生背景

1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

2、時代的要求         

3、電力企業(yè)自身人員結(jié)構(gòu)

4、發(fā)展機遇

5、安全風險管控活動要求

1 三集五大下干部能力要求

1、打基礎:管好自己是起點

2、抓重點:管好下級是重點

3、、尋協(xié)同:管好同級是盲點  

4、找資源:管好上級(包含上級部門)是難點 

5、樹品牌:管好外部是亮點 

1 三集五大下干部的自我意識調(diào)整

1、奉獻意識

2、自律意識

3、團隊意識

4、責任意識

5、創(chuàng)新意識—創(chuàng)新管理

6、危機意識

7、雙贏意識

第二單元  三集五大對于電網(wǎng)中高層干部的能力要求

1 電力企業(yè)精益化管理

1、 三集五大和精益化管理 

2、 精益化思想介紹 

3、 精益思想的五項原則

4、 精益化管理對于電力企業(yè)的要求和幫助 

5、 精益化帶動的集約化管理

6、 精益化部分工具介紹 

1 電力企業(yè)精細化管理

1、三集五大和精細化管理

2、精細化管理的要求—---五大要求 

3、精細化管理的八大手段

4、精細化管理帶動的三集五大

 5、精細化實施步驟 

1 電力企業(yè)標準化建設

1、三集五大和標準化管理

2、如果不執(zhí)行標準會如何 

3、標準化概念介紹

4、企業(yè),社會人,為何不遵守標準

5、標準具體內(nèi)容

6、標準作業(yè)書

7、現(xiàn)場標準化管理

1 電力企業(yè)現(xiàn)場6S管理

1、三集五大和現(xiàn)場6S管理

2、6S概念引入 

3、整理的現(xiàn)場管理推行要領

4、整頓的現(xiàn)場管理推行要領

5、清掃的現(xiàn)場管理推行要領

6、管理者如何做好清潔

7、管理者推行員工素養(yǎng)提升務實

8、安全,三集五大的基層

第三單元  系統(tǒng)思維和相關的思維方式

1 系統(tǒng)思維概論

1、思維力概念

2、思維的四大層次

3、慣性思維害死人

4、系統(tǒng)思維概念

5、系統(tǒng)思維拓寬

1 系統(tǒng)思維思考問題方向,方式

1、首先要有結(jié)構(gòu)思維

2、其次要有目標思維

3、后要有轉(zhuǎn)換思維

1 系統(tǒng)思維的方法

1、整體法

2、結(jié)構(gòu)法

3、要素法

4、功能法

1 電力班組長需要的系統(tǒng)思維

1、“三集五大”對于我們的具體要求

2、系統(tǒng)思維對于員工管理的啟發(fā)

3、系統(tǒng)思維對于現(xiàn)場安全的使用

4、管理突破

1 經(jīng)常出現(xiàn)的六大思維定勢

1、習慣思維定勢

2、知名思維定勢

3、從眾思維定勢

4、書本思維定勢

5、自我中心思維定勢

6、直線思維定勢

1 逆向思維

1、一個小互動產(chǎn)生的逆向思維意識

2、懷疑法 

3、對立互補法

4、悖論法

5、批判法

6、反事實法

7、逆向思維的訓練

1 發(fā)散思維

1、發(fā)散思維的概念

2、材料發(fā)散法

3、功能發(fā)散法

4、機構(gòu)發(fā)散法

5、形態(tài)發(fā)散法

6、組合發(fā)散法

7、方法發(fā)散法

8、因果發(fā)散法

1 常見幾種思維能力

1、收斂思維(集中、輻合、求同、聚斂)

2、想象思維

3、聯(lián)想思維

       4、直覺思維

       5、靈感思維

       6、邏輯思維

第四單元  電力職工管理本質(zhì)和管理環(huán)境提升

1 管理認知

1、何為管理

2、好的管理者和管理環(huán)境那個重要

3、管理中的誤區(qū)

4、班組管理的實質(zhì)----利

5、中國式管理和西方管理本質(zhì)對比

6、**小游戲讓大家再次認識管理

1 電力職工管理常見問題

1、大家都是熟人不好管理

2、國企的社會責任導致無法管理

3、中國麻將精神帶動的管理問題

4、無權(quán)之權(quán)帶來的煩惱

5、制度帶來的難題

1 管理環(huán)境

1、兩則小案例引發(fā)的管理環(huán)境思考

2、管理環(huán)境對于管理者的要求

3、管理環(huán)境硬件的提升------物的提升

4、管理環(huán)境軟件的提升--------形式—行事—習慣

第五單元  班組長自我管理理念突破

1 停止抱怨學會適應

1、成功有標準

2、抱怨有用嗎

3、抱怨現(xiàn)象剖析

4、學會解決問題

5、學會適應

1 創(chuàng)建自己的結(jié)果思維意識

1、何為結(jié)果思維

2、結(jié)果思維的誤區(qū)

3、我們?yōu)楹我鼋Y(jié)果

4、怎樣去做結(jié)果

5、監(jiān)督下屬結(jié)果

1 5Q理論及其木桶定理

1、IQ

2、EQ

3、AQ

4、FQ

5、DQ(RQ)

1 做正確的事,不要做正確的事

1、什么叫正確做事

2、什么叫“做正確的事”

3、幾個衡量標準

4、何去何從

1 員工執(zhí)行能力提升

1、《讓子彈飛》看執(zhí)行力

2、打工心態(tài)和老板心態(tài)

3、打工心態(tài)的成因分析

4、個人執(zhí)行力的剖析與培養(yǎng)

第六單元  班組長溝通誤區(qū)和360溝通技巧

1 摒除溝通誤區(qū),有效溝通

1、 現(xiàn)場溝通的幾個案例

2、 現(xiàn)場溝通的誤區(qū)

3、 自我找尋此前溝通中的問題

1 特殊人群溝通

          1、老油條”的溝通方法

       1)、何為“老油條”員工

       2)、“老油條”心態(tài)分析

       3)、老油條”的溝通藝術(shù)

          2、新進員工的溝通技巧

          3、現(xiàn)場技術(shù)高于自我的人員溝通技巧

1 360實務溝通

  1、和領導的溝通藝術(shù)

      1)、明白我們是誰

      2)、和領導溝通的誤區(qū)

      3)、學會調(diào)整,完成轉(zhuǎn)變

      4)、調(diào)整自我老板心態(tài)

  2、平級間溝通的技巧

      1)、平等的心態(tài)溝通

      2)、全面掌握技術(shù)

      3)、依工作目的為結(jié)果的溝通原則

  3、向下溝通

      1)、猜名人人名----溝通方式的突破

      2)、說話算素的心態(tài)---成經(jīng)理的故事

      3)、日常關注

  第七單元  班組長安全現(xiàn)場安全管理

1 摒除習慣性違章的誤區(qū)

1、 在現(xiàn)場區(qū)分偶然和必然

2、 發(fā)覺尋找自己工作中的經(jīng)驗失誤

3、 認識領導式習慣性違章,同時尋找工作中的領導式習慣性違章

1 認識到習慣性違章的存在,規(guī)避各類心理的存在

1、認識到習慣性違章的存在

2、隨時互相監(jiān)督認識到違規(guī)心理的存在

3、提升自己的EQ和AQ

4、學會互相監(jiān)督

1 形式---行事---習慣的改進,營造氛圍

1、 家文化塑造

2、 安全看板的使用

3、 安全故事會等

4、 標桿員工的樹立

5、 安全快樂基金

6、 各類形式的運用

1 完善安全教育體系

1、嚴格執(zhí)行企業(yè)的三級安全培訓

2、采取各種形式的安全培訓

3、培訓考核制度的執(zhí)行

4、上崗制的有效運作

5、OJT培訓有效結(jié)合

1 加強班組安全管理

1、班組成員輪流安全值周方法

2、班組設立安全監(jiān)督崗方法

3、班長擔任班組安全的**責任人

4、班組安全學習制度

5、定期搜尋各類違章違紀信息

1 提高專業(yè)知識技術(shù)培訓

1、專業(yè)知識培訓

2、安全知識競賽

3、團隊學習

4、人脈學習

1 嚴格執(zhí)行安全考核制度

1、充分利用各種安全管理手段(KYT,JSA等)

2、明白有效執(zhí)行

3、獎要獎的心花怒放,罰要罰的膽戰(zhàn)心驚

1 物層面安全的不斷提升

1、明白“老虎也有打盹的時候”

2、識別物的不安全狀態(tài)

3、學習現(xiàn)場改善的相關知識

4、不斷突破物的不安全狀態(tài)

第八單元  班組長創(chuàng)新管理和現(xiàn)場改善

1 管理創(chuàng)新概論

1、管理創(chuàng)新的概念

2、管理創(chuàng)新的分類

3、創(chuàng)新的基本原理

4、創(chuàng)新能力開發(fā)的主要領域

1 思維創(chuàng)新的重要性

7、 決策創(chuàng)新-如今快魚吃慢魚

8、 親和力創(chuàng)新-心有靈犀一點通

9、 持續(xù)力創(chuàng)新-用養(yǎng)結(jié)合不了情

10、 影響力創(chuàng)新-軟權(quán)硬權(quán)都有用

11、 激發(fā)力創(chuàng)新-給他鮮花給他夢

12、 凝聚力創(chuàng)新-知人善任得人心

13、 應變創(chuàng)新-隨機應變自從容

14、 管理創(chuàng)新的關健在于綜合

1 企業(yè)認識論上常見的六大誤區(qū)

1、企業(yè)是一架機器

2、顧客是企業(yè)的上帝,要以顧客為導向

3、產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命

4、早起的鳥兒有蟲吃

5、創(chuàng)新就是要創(chuàng)造其他企業(yè)沒有的東西

6、降低價格是有力的競爭手段

1 企業(yè)管理創(chuàng)新的十大趨勢

1、由追求利潤大化向追求企業(yè)可持續(xù)成長觀轉(zhuǎn)變

2、企業(yè)競爭由傳統(tǒng)的要素競爭轉(zhuǎn)向企業(yè)運營能力的競爭

3、企業(yè)間的合作由一般合作模式轉(zhuǎn)向供應鏈協(xié)作、網(wǎng)絡組織、虛擬企業(yè)、國際戰(zhàn)略聯(lián)盟等形式

4、員工的知識和技能成為企業(yè)保持競爭優(yōu)勢的重要資源

5、從傳統(tǒng)的單一績效考核轉(zhuǎn)向全面的績效管理

6、信息技術(shù)改變企業(yè)的運作方式

7、顧客導向觀念受到重視并被超越

8、由片面追求企業(yè)自身利益轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅芈男猩鐣熑?,實現(xiàn)經(jīng)濟、環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展

9、企業(yè)管理創(chuàng)新成主流趨勢

10、企業(yè)管理創(chuàng)新進入新階段

1 理者創(chuàng)新能力形成原理

1、遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎和必要的物質(zhì)前提

2、環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件

3、實踐是人創(chuàng)新能力形成的基本途徑

4、創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵

1 創(chuàng)新者的基本素養(yǎng)

1、健康的心理

2、良好的自信

3、靈活的思維

4、強烈的創(chuàng)新意識

5、明確的目標

6、恒久的耐心

7、堅強的意志

8、坦誠的合作意識

9、獻身精神

1 現(xiàn)場精益化管理

1、精益化理念

2、精益化的核心---浪費識別

3、精益化常用方法

4、防呆法具體運用

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除5、用

 講師:成永亮詳情


科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

 講師:成永亮詳情


電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢所趨,目前中國企業(yè)都在推動精細化管理,作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力,掌握項目全過程管理技能,強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認識下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關聯(lián)3、認識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學習對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負責班組建設的人員4、儲備干部課程時間2天(6小時)課程形式講授法,案例分析

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化,對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學習安全技能和工具4、行動,安全行動了,才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場研討法,游戲法,視頻教學法,對比法[課

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點學習精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓認識作為中層干部的核心能力認知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓,讓大家學會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學習安全生產(chǎn)的相關理論5、習慣性違章的成因?qū)W習6、學習其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領導2、各類管理人員3、負責安全管理的人員4、安全專責5、想提升自我管理

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