領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)--心理解析領(lǐng)導(dǎo)者的八大特點(diǎn)

  培訓(xùn)講師:漆紅

講師背景:
個(gè)人簡(jiǎn)歷漆紅1968年9月生于北京2002年8月至今任北京心元?jiǎng)恿︻檰?wèn)有限公司首席心理顧問(wèn)及法人,從事心理咨詢、心理培訓(xùn)、心理督導(dǎo)、心理策劃、員工協(xié)助計(jì)劃等工作。19942002年8月北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所心理治療師、精神科主治醫(yī)師從事心理 詳細(xì)>>

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)--心理解析領(lǐng)導(dǎo)者的八大特點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的八大特點(diǎn)

心理測(cè)試:了解自己的性格特點(diǎn)

一、勇于承擔(dān)的大家風(fēng)范

1、勇于承擔(dān):從情緒角度分析

2、承擔(dān)責(zé)任:從思維方面分析

3、大家風(fēng)范:

4、使命感:

正面案例:

反面案例:

培養(yǎng)大家風(fēng)范的心理學(xué)要點(diǎn):

1)從情緒上克服緊張、恐懼、不安

2)從思維上樹(shù)立自信

3)培養(yǎng)鍛煉自己的工作能力

4)挖掘內(nèi)心動(dòng)力

5)從環(huán)境因素


二、令人折服的執(zhí)行力(感覺(jué)型,行動(dòng)型)

執(zhí)行力的心理解析:

領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力的作用:

正面案例:

反面案例:

提高執(zhí)行能力的心理學(xué)要點(diǎn):

三、 大肚能容的胸襟(人際關(guān)系特點(diǎn))

大肚能容的心理解析

容:

理解:

共情:

怎么才能有共情的能力

從技術(shù)層面

技術(shù)之外

包容與包庇的區(qū)別

反面案例:

包庇、縱容、溺愛(ài)的心理解析

1、思維與觀念

2、雙重關(guān)系問(wèn)題

3、情緒問(wèn)題


四、讓員工一起奮斗的感召力(感情型)

感召力的心理解析:

 正面案例:

提高感召力的主要方法:

1、鍛煉與練習(xí)

2、脫敏訓(xùn)練

3、真實(shí)、真誠(chéng)

獲得感召力的附加條件:思維與行為


五、具有持久的激情 (感覺(jué)型)

激情的心理解析:

正面案例:

如何才能保持激情:


六、尊重員工

尊重的心理解析:

表達(dá)尊重的方式:

傾聽(tīng)能力:

完整的傾聽(tīng)涉及若干方面:

傾聽(tīng)中應(yīng)避免的問(wèn)題:

正面案例:

養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣:從行為、情緒、思維各方面培養(yǎng)自己


七、說(shuō)到做到,注重承諾

承諾的作用與意義:

如何才能做到說(shuō)到做到,有效承諾:


八、情商是領(lǐng)導(dǎo)力的核心

什么是情商:

正面案例:

保持情緒穩(wěn)定、控制情緒的方法:

對(duì)待他人:以情制情

對(duì)待自己:

1自我覺(jué)察

2自我疏導(dǎo)

3自我認(rèn)知

4自我分析


 

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 講師:漆紅詳情


一、相關(guān)基本概念壓力:刺激:應(yīng)激:應(yīng)激源:二、壓力的類型(一)外部壓力1、什么是外部壓力2、外部壓力的類型1)家庭壓力:家庭周期與家庭事件主要家庭應(yīng)激源(家庭壓力)2)工作壓力:什么是工作壓力?主要工作壓力(工作應(yīng)激源)如何知道個(gè)體的工作壓力有多大?工作壓力下的具體表現(xiàn)3)社會(huì)環(huán)境壓力:3、如何測(cè)量外部壓力(二)內(nèi)部壓力相關(guān)概念本能、需要、欲望、動(dòng)機(jī)、沖動(dòng)、

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天上午一、理論講解(9:00-10:00)溝通心理學(xué)總論1什么是溝通心理2溝通的分類與特點(diǎn)3溝通的四種主要功能4溝通障礙的原因5溝通整體策略6心理測(cè)驗(yàn):自測(cè)好奇心二、分組討論(10:10-11:00)1分析溝通得失經(jīng)驗(yàn)(即溝通障礙的原因)1)給自己的溝通能力評(píng)分2)我喜歡的溝通方式是什么?3)溝通障礙常見(jiàn)原因是什么?或4)成功溝通的原因是什么?2溝通游戲信息

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一、有沒(méi)有合作的愿望?合作有什么好處?合作滿足人的什么需要:生存:您喜歡什么樣的工作?單獨(dú)的還是合作的?安全感:您喜歡扎堆還是喜歡獨(dú)處?在人多的場(chǎng)合您有何感受-安全或不安全愛(ài)與被愛(ài):是否需要、是否重要?您希望愛(ài)多多益善還是有一點(diǎn)就行了尊重:您是否需要被尊重?您是否容易尊重別人?自我實(shí)現(xiàn):您是否有過(guò)滿意的狀態(tài)?那時(shí)候您與周圍的人是什么關(guān)系?二、為什么要提倡團(tuán)隊(duì)

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一、勇于承擔(dān)的大家風(fēng)范1、勇于承擔(dān):從情緒角度分析2、承擔(dān)責(zé)任:從思維方面分析3、大家風(fēng)范:4、使命感:正面案例:反面案例:培養(yǎng)大家風(fēng)范的心理學(xué)要點(diǎn):1)從情緒上克服緊張、恐懼、不安2)從思維上樹(shù)立自信3)培養(yǎng)鍛煉自己的工作能力4)挖掘內(nèi)心動(dòng)力5)從環(huán)境因素二、令人折服的執(zhí)行力(感覺(jué)型,行動(dòng)型)執(zhí)行力的心理解析:領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力的作用:正面案例:反面案例:提高執(zhí)

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總論節(jié)婚姻(夫妻)與家庭治療簡(jiǎn)史成為家庭治療師要經(jīng)歷的三個(gè)階段第二節(jié)相關(guān)理論一、家庭系統(tǒng)理論二、交流理論三、精神分析理論四、關(guān)于病態(tài)父親的理論觀點(diǎn)五、“婚姻分裂”和“婚姻偏斜”第三節(jié)家庭周期與譜系圖第四節(jié)家庭治療的主要適應(yīng)癥第五節(jié)家庭治療的治療程序各論家庭治療的理論與流派(家庭治療的具體技術(shù))節(jié)鮑恩的家庭系統(tǒng)理論相關(guān)術(shù)語(yǔ)理論概念鮑恩家庭系統(tǒng)治療中七個(gè)主要技術(shù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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