電力學航空•打造心服務
電力學航空•打造心服務詳細內容
電力學航空•打造心服務
模塊一:開訓及破冰
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
8:30 | 開訓儀式 | l 領導開訓講話 -強調培訓的目的、意義 -強調培訓期間的紀律 | -- |
8:35 | 學習團隊組建 | l 破冰之旅 l 學習團隊組建(建立快樂互助的學習型團隊) | 根據(jù)學員情況設計破冰游戲 |
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模塊二:職業(yè)心態(tài)素養(yǎng)(1)
**講授、體驗游戲、互動分享、心理劇等多種互動方式將學員的心理困惑、情緒和壓力加以疏導,并在互動體驗中培養(yǎng)、提高學員對自身的洞察能力,實現(xiàn)自我整合與人際關系的和諧的一種深層心靈互動模式,具有高度參與性、體驗性、啟發(fā)性。
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
9:00 | 引子 | l 窗口服務人員成長方向:職業(yè)化 案例教學:利用社會現(xiàn)實案例進行引入 | 理解職業(yè)化的重要性和意義 |
9:30 | 主動:激發(fā)你的力量 | l 改變環(huán)境而不是受制于環(huán)境 l 改變消極心態(tài),學會自我激勵 l 立即行動,拒絕拖延癥 信念重建練習:NLP(神經(jīng)語言程式學)消極信念轉化法 | 改變員工消極被動的工作態(tài)度,培養(yǎng)積極、付出的工作精神 |
10:45 | 責任:提升生命質量 | l “應付”帶來的傷害 l 從推諉到擔當 l 建立目標,激發(fā)個人潛力 體驗活動:身心合一,去除矛盾與無力 | 改變員工推諉塞責的工作態(tài)度,培養(yǎng)敢于擔責的工作作風 |
教學示例:
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12:00 午餐&休息
模塊三:職業(yè)心態(tài)素養(yǎng)(2)
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
13:30 | 課前放松 | l 心理舒緩游戲 | **游戲緩解疲勞,提高注意力 |
13:45 | 共贏:經(jīng)營你的環(huán)境 | l 理解共贏:互賴與互惠 l 以人為本,注重人際關系建立 l 內部客戶的觀念養(yǎng)成 體驗活動:“支持伙伴” | 改變員工缺乏內部協(xié)作的意識,培養(yǎng)員工樹立內部服務的觀念 |
15:00 | 執(zhí)著:塑造你的風格 | l “差不多”主義的危害 l 執(zhí)著:量變到質變 l 準確找到自己驅力,形成個人化風格 問卷測評:DISC性格測評與分析 | 改變員工不思進取、得過且過的想法,培養(yǎng)員工追求卓越,不斷超越自我的精神 |
教學示例: |
模塊四:問題學員輔導
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
16:30 | 一對一輔導 | l 針對部分學員進行一對一輔導,幫助找到根源,舒緩壓力,扭轉其職業(yè)心態(tài) | 更有針對性的輔導個別問題突出的學員 |
17:00 | 課程結束 | -- | -- |
第二天
模塊一:“空姐”的職業(yè)形象深入人心
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
8:30 | 禮儀概述 | l 電力服務禮儀的涵義 l 學習禮儀如何應用于優(yōu)質服務 | 播放《選美特工》電影片段 |
8:40 | 儀容規(guī)范 | l 供電公司品牌形象的儀容要求 l 職業(yè)妝容塑造 u 臉部立體結構 u 冷暖色系搭配 u 五種肌膚分析 u 化妝七步驟 u 職業(yè)妝容示范、盤發(fā)、絲巾系法 u 現(xiàn)場練習,逐一指導 | 圖片、視頻教學法: 窗口人員職業(yè)著裝規(guī)范 工裝的注意細節(jié)及不規(guī)范圖片 現(xiàn)場實操、過關考核 |
教學示例: |
12:00 午餐&休息
模塊二:舉手投足展現(xiàn)“空姐” 般的自信(1)
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
13:30 | 形體禮儀 | l 微笑訓練:告別“面具臉” | 音樂冥想訓練法、筷子訓練法 |
14:00 | l 眼神訓練:目光凝視規(guī)范與視線控制 | 雙人對視訓練、對鏡蓋紙訓練 | |
14:15 | l 站姿訓練:立如荷之亭亭,嬌姿婉約 | 五紙親密訓練法、九點靠墻法 | |
14:45 | l 坐姿訓練:坐如牡丹含蕊,沉穩(wěn)端莊 | 天鵝訓練法、入座八步曲 | |
15:15 | l 走姿訓練:行如弱柳扶風,步生蓮花 | 頭頂書音樂訓練(高貴的遐想) | |
15:45 | l 蹲姿訓練:優(yōu)雅地俯首拾物(高低式、交叉式) | 實物撿拾訓練 | |
16:00 | l 自由練習 | -- | |
教學示例: |
模塊三:過關考核
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
16:30 | 過關考核 | l 每位學員均需展示當天所學內容:職業(yè)妝容、盤發(fā)、絲巾、微笑、眼神、站姿、坐姿、走姿、蹲姿 l 不合格的學員需加時訓練,考核過關方可 | 全程視頻攝錄,老師同步打分 |
17:00 | 課程結束 | -- | -- |
第三天
模塊一:舉手投足展現(xiàn)“空姐” 般的自信(2)
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
8:30 | 服飾禮儀 | l 供電公司品牌形象的服飾要求 l 供電服務人員西裝的穿著、裙裝的穿著須知、襯衫與套裝的配搭、鞋子與襪子的選擇等 l 配飾選擇搭配的標準——物不過三 l 配飾的顏色搭配與禁忌 | 現(xiàn)場演練: 服務人員崗前自我形象檢查表 |
9:30 | 形體禮儀 | l 鞠躬禮動作及應用場合(15°、30°、90°鞠躬禮) l 欠身禮儀應用場合 -在座位上忙于業(yè)務時 -在走廊中見到客戶時 | 現(xiàn)場練習、視頻觀摩學習 |
10:00 | l 手勢禮儀(指引、引導、示座等手勢) -親切引導:“您好!這邊請!” -正確指引:“您好!請到三號柜臺辦理?!?/p> -溫馨示座:“您好!請坐! | 現(xiàn)場練習、視頻觀摩學習 | |
11:00 | 禮儀韻律操 | l 學習 “禮儀韻律操”(結合禮儀動作和動感音樂編成禮儀韻律操,便于記憶和練習) | 現(xiàn)場教授 |
教學示例: |
12:00 午餐&休息
模塊二:讓優(yōu)雅成為每位員工的名片
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
13:00 | 基礎禮儀 | l 稱呼禮節(jié) l 介紹禮節(jié) l 名片禮節(jié) l 握手禮節(jié) l 迎送客禮節(jié) l 電梯禮節(jié) l 送車禮節(jié) l 開關門禮節(jié) l 電話禮節(jié) | 互動模擬演練 |
15:00 | 用語規(guī)范 | l 服務用語規(guī)范 l 服務人員“五要”和“四不講” l 服務用語“十四字” l 電力行業(yè)窗口常用服務用語 | 播放北京電力、山東電力相關教學片段,分組練習 |
16:00 | 總結回顧 | l 回顧一天學習內容 l 自由練習 | -- |
教學示例:
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模塊三:過關考核
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
16:30 | 過關考核 | l 每位學員均需展示當天所學內容:職業(yè)著裝、鞠躬禮、欠身禮、手勢禮儀、基礎禮儀、服務用語、禮儀韻律操 l 不合格的學員需加時訓練,考核過關方可 | 全程視頻攝錄,老師同步打分 |
17:00 | 課程結束 | -- | -- |
第四天
模塊一:供電窗口服務規(guī)范(1)
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
8:30 | 營業(yè)廳 硬件服務規(guī)范 | l 營業(yè)廳環(huán)境與管理 u 目視管理 u 物品擺放與環(huán)境設施管理 | 圖片教學: 運用大量暗訪圖片進行說明 |
9:00 | 營業(yè)廳 服務禮儀規(guī)范 | l 營業(yè)廳引導禮儀 u 門口迎賓場景禮儀 u 客戶的分流與引導 u 引導客戶使用自助查詢機、排隊機等 u 引導客戶到柜臺前或休息椅接待禮儀 | 視頻教學: 觀看北京電力教學片 現(xiàn)場模擬演練 |
10:00 | l 咨詢查詢服務規(guī)范 l 業(yè)務受理服務規(guī)范 u 先接先辦 u 先外后內 u 接一顧二招呼三 u 首問負責制 | 觀看電力公司系列動畫 案例模擬,分組演練 | |
教學示例: |
12:00 午餐&休息
模塊二:供電窗口服務規(guī)范(2)
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
13:30 | 課前放松 | l 重溫“禮儀韻律操” | 重溫練習,同時緩解疲勞 |
14:00 | 營業(yè)廳 服務禮儀規(guī)范 | l 收費服務規(guī)范 u 核對信息 u 唱收費用 u 唱付找零 | 視頻教學: 觀看北京電力教學片 現(xiàn)場模擬演練 |
15:00 | 特殊事件處理 | 特殊服務場景訓練: l 投訴舉報受理服務 l 新聞媒體、律師等來訪時 l 老弱病殘客戶到營業(yè)廳辦理業(yè)務時 l 客戶在營業(yè)廳發(fā)生意外時 l 遇到無理取鬧的客戶時 l 因特殊情況離開崗位或暫停受理業(yè)務時 l 電腦或系統(tǒng)出現(xiàn)故障、突然停電時 | 每個場景逐一訓練、掌握特殊場景服務用語和服務規(guī)范 |
教學示例: |
模塊三:總結回顧
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
16:45 | 總結回顧 | -- | 過關考核放在第五天上午 布置第五天下午展示任務 |
17:00 | 課程結束 | -- | -- |
第五天
模塊一:窗口接待禮儀&過關考核
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
8:30 | 窗口接待禮儀 | l 迎來送往禮儀---電力接待的關鍵 u 一般客戶接待 u 領導檢查指導接待 u 貴賓參觀訪問接待 u 新聞媒體、特殊人群接待 u 暗訪者的特征表現(xiàn)、接待技巧 | 講解、訓練、模擬 |
9:30 | 過關考核 | l 每位學員均需展示或抽查所學內容:營業(yè)廳引導禮儀、咨詢查詢服務規(guī)范、業(yè)務受理服務規(guī)范、收費服務規(guī)范、特殊服務場景服務規(guī)范、窗口接待禮儀 l 不合格的學員需加時訓練,考核過關方可 | 全程視頻攝錄,老師同步打分 |
12:00 午餐&休息
模塊二:成果展示&結訓
時間 | 課程單元 | 單元要點 | 教學說明 |
13:30 | 個人展示 | l 個人一周學習成果展示(每人3分鐘):展示個人儀容、儀表、儀態(tài)、服務用語 | -- |
15:30 | 團隊展示 | l 團隊一周學習成果展示(每隊10分鐘):展示服務小品,在其中體現(xiàn)窗口服務規(guī)范 | -- |
16:30 | 結訓暨頒獎 | l 訓練營視頻精彩回顧 l 評選優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學習團隊 l 培訓效果評估 l 頒發(fā)證書 l 領導頒獎并做結訓講話 l 合影留念 | -- |
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服務禮儀與職業(yè)形象——決勝形象競爭力授課內容授課形式#12292;現(xiàn)場發(fā)問:什么是服務禮儀?為什么要學習服務禮儀?它能夠給工作和生活帶來什么?#12292;供電服務的禮儀、形象與品牌#12292;應具備的品牌形象識別#12292;品牌形象識別的四個維度u角色識別——供電企業(yè)的“形象代言人”u環(huán)境營造——統(tǒng)一客戶的美感認知u職責提醒——明確職責樹立服務文化#1
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