《薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)》   09.20

《薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)》【課程背景】薪酬與激勵(lì)的設(shè)計(jì)和管理，是任何一個(gè)組織人力資源管理一項(xiàng)核心工作，它對(duì)人力資源管理和發(fā)展具有重大的影響。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需要，制定出科學(xué)、合理并富有挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障和基礎(chǔ)。如何有效地發(fā)揮薪酬制度和體系的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)如何發(fā)揮薪酬體系的效能這需要管理者透徹的剖析和精準(zhǔn)

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《優(yōu)秀班組長(zhǎng)特訓(xùn)班》   09.20

《優(yōu)秀班組長(zhǎng)特訓(xùn)班》【課程背景】班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤(rùn)源泉，是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者和最基層管理者。班組長(zhǎng)能力不足，不但會(huì)直接影響企業(yè)的利益，還會(huì)影響企業(yè)的員工士氣和品牌，影響企業(yè)的長(zhǎng)期的、可持續(xù)的發(fā)展，如品質(zhì)不穩(wěn)定導(dǎo)致報(bào)廢和客戶投訴、交期不能滿足客戶的需求，不但會(huì)引起客戶投訴，甚至還可能導(dǎo)致客戶的訂單流失。如何提升班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理和操作能力，就成了企

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《中層管理者技能提升培訓(xùn)》   09.20

《中層管理者技能提升培訓(xùn)》【課程背景】傳統(tǒng)的理論認(rèn)為：企業(yè)的興衰成敗，主要是老板的責(zé)任。而美國麥肯錫研究的最新結(jié)論，企業(yè)的成敗70取決于中層管理人員。中層管理人員的能力如何訓(xùn)練已成為企業(yè)管理界最頭痛的問題，匯能達(dá)結(jié)合標(biāo)桿企業(yè)的先進(jìn)管理實(shí)踐，融合自身10多年的管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從彌補(bǔ)系統(tǒng)短板，提升中層管理人員整體績(jī)效的能力出發(fā)，推出的“中層管理者技能提升培訓(xùn)

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《卓越流程管理與優(yōu)化實(shí)務(wù)培訓(xùn)》   09.20

《卓越流程管理與優(yōu)化實(shí)務(wù)培訓(xùn)》【課程背景】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力不僅僅體現(xiàn)是產(chǎn)品技術(shù)、市場(chǎng)份額方面，而更多體現(xiàn)在流程和組織能力的持續(xù)提升。企業(yè)要不斷提升流程和組織能力，就應(yīng)該采用以流程建設(shè)與優(yōu)化為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的策略。深圳匯能達(dá)咨詢?cè)谑嗄隇榭蛻籼峁┝鞒坦芾碜稍兊倪^程中，注重培養(yǎng)流程型組織文化，建立以客戶價(jià)值為導(dǎo)向的流程意識(shí)，建立企業(yè)流程建設(shè)長(zhǎng)效與創(chuàng)新

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《一次做對(duì)執(zhí)行力場(chǎng)建設(shè)》   09.20

《一次做對(duì)執(zhí)行力場(chǎng)建設(shè)》【課程背景】執(zhí)行力是指通過一套有效的系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作方法等把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。提升基層員工執(zhí)行力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的有利手段。執(zhí)行力缺失主要由制度不完善、執(zhí)行不徹底、執(zhí)“法”不嚴(yán)格和考核、培訓(xùn)不到位等原因造成?；鶎邮瞧髽I(yè)執(zhí)行力打造一個(gè)不可或缺的人群，對(duì)整個(gè)企業(yè)執(zhí)行的打造起著至關(guān)重要的作用，基層執(zhí)行力的缺失會(huì)嚴(yán)重影響企

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《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)》   09.20

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)》【課程背景】企業(yè)都需要績(jī)效管理，但很少企業(yè)的績(jī)效管理能使企業(yè)和員工都真正滿意，原因在于績(jī)效管理未能成功地以企業(yè)關(guān)注的戰(zhàn)略重點(diǎn)和面臨的實(shí)際問題為核心。本課程結(jié)合匯能達(dá)成功咨詢經(jīng)驗(yàn)，通過系統(tǒng)的講授和案例分析，對(duì)戰(zhàn)略型績(jī)效管理的基本理念和原則、績(jī)效管理循環(huán)過程、績(jī)效管理中難點(diǎn)問題等進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論，為參加者提供簡(jiǎn)明、有效

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優(yōu)秀班組長(zhǎng)特訓(xùn)班   01.01

單元：基層管理干部角色認(rèn)知1、什么是班組長(zhǎng)2、自我角色認(rèn)知3、班組長(zhǎng)的多重角色4、班組長(zhǎng)的重要作用5、現(xiàn)場(chǎng)管理到底管什么6、班組長(zhǎng)日常管理事務(wù)探究7、班組長(zhǎng)權(quán)限8、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的心態(tài)要求9、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求10、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的技能要求第二單元：工作教導(dǎo)技能訓(xùn)練1、什么是教導(dǎo)2、教導(dǎo)的重要性3、教導(dǎo)有什么好處4、優(yōu)秀教導(dǎo)員的三大特質(zhì)5、做上司還是教導(dǎo)員6、傳統(tǒng)

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中層管理者技能提升培訓(xùn)   01.01

單元：一線主管能力與素質(zhì)模型一、一線主管的能力與要求1、一線主管角色與定位(三重角色)2、一線主管的三項(xiàng)能力要求3、一線主管的四種核心技能4、一線主管的六大意識(shí)5、影響一線主管的八大行為方式6、一線主管成功的十項(xiàng)準(zhǔn)則7、性格決定績(jī)效(主管人員的性格分析)研討分析：主管人員類型自檢二、目標(biāo)設(shè)定與實(shí)施1、目標(biāo)管理定義及目標(biāo)設(shè)定的三個(gè)步驟2、目標(biāo)設(shè)定---SMAR

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一次做對(duì)執(zhí)行力場(chǎng)建設(shè)   01.01

單元：為什么需要關(guān)注執(zhí)行力1、企業(yè)普遍存在的執(zhí)行問題2、執(zhí)行的難題和困惑3、決定企業(yè)成敗執(zhí)行很關(guān)鍵第二單元：看看我們身邊的“執(zhí)行”1、身邊的案例;#151;目標(biāo)侵蝕的苦惱;#151;管理黑洞是如何產(chǎn)生的#151;管理者的煩惱;#151;執(zhí)行者的苦衷。2、啟示和思考#151;誰制造了“黑洞”#151;誰對(duì)執(zhí)行不力負(fù)責(zé)3、如何修補(bǔ)“黑洞”#151;“黑洞”在哪里

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新經(jīng)濟(jì)時(shí)代績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)   01.01

單元：績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)1、何謂績(jī)效何謂績(jī)效管理2、反思我們的績(jī)效管理3、績(jī)效管理與組織運(yùn)營(yíng)調(diào)查：我們的績(jī)效管理是怎樣的第二單元：中國企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀與突出問題1、中國企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀：1.1沒有實(shí)施規(guī)范的績(jī)效管理1.2績(jī)效管理實(shí)施不全面1.3績(jī)效指標(biāo)不均衡1.4績(jī)效考核結(jié)果沒有應(yīng)用，無激勵(lì)性2、企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理突出問題2.1、績(jī)效指標(biāo)量化程度難把控2.2、績(jī)

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