《管理高手》訓(xùn)練營
《管理高手》訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容
《管理高手》訓(xùn)練營
模塊一、企業(yè)教練輔導(dǎo)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)(第1天)
一、如何激勵(lì)屬員
1、專業(yè)激勵(lì)屬員的分類構(gòu)造及特征
2、什么是激勵(lì)屬員?
3、管理者基礎(chǔ)素質(zhì)之一就是激勵(lì)屬員
4、常遇到的問題和挑戰(zhàn):這些行為你有嗎?
5、激勵(lì)屬員的基本原則
6、激勵(lì)屬員的成功要點(diǎn)
二、 你是否具備激勵(lì)能力?
1、領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場互動(dòng),全員參與
2、展現(xiàn)你的激勵(lì)能力:每個(gè)人展現(xiàn)自己的激勵(lì)能力
3、組長點(diǎn)評激勵(lì)力:對每種人進(jìn)行點(diǎn)評,得到新的感悟
4、小組PK競賽自畫像:用激勵(lì)能力標(biāo)準(zhǔn)體系,對自我激勵(lì)能力進(jìn)行剖析, 找出差距
三、如何認(rèn)知你的家人--屬員
1、分析屬員的突出特性
2、給自己屬員做個(gè)分類
3、領(lǐng)悟?qū)賳T的需求表達(dá)
4、獲得屬員的高度信任
5、總結(jié)屬員的預(yù)期需要
6、剖析屬員的各種意愿
7、分析屬員的發(fā)展能力
四、激勵(lì)屬員的實(shí)戰(zhàn)方法與策略
1、摸準(zhǔn)脈門:四種屬員,四種對策
2、教練屬員的方法體系
3、如何建立互信
4、提升激發(fā)能力的方方法
5、榜樣的力量:成為一個(gè)具有激情的點(diǎn)燃人
6、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì): 團(tuán)隊(duì)的激發(fā)模
7、激勵(lì)員工的7個(gè)步驟
幫員工畫個(gè)自己的“金餅”
確定一個(gè)明確的目標(biāo)
樹立員工的信心
明確如果達(dá)到目標(biāo),他們能得到什么
創(chuàng)造積極參與的工作環(huán)境
激發(fā)他們的熱情
及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)
激勵(lì)屬員演練
激勵(lì)屬員總結(jié)
五、如何如何輔導(dǎo)屬員
1、什么是輔導(dǎo)屬員?
2、輔導(dǎo)屬員是領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)核心關(guān)鍵能力
3、在我們?nèi)粘]o導(dǎo)屬員方面中,我們常遇到的問題和挑戰(zhàn)
4、輔導(dǎo)屬員的基本模型
5、輔導(dǎo)屬員的成功要素
六、如何檢驗(yàn)?zāi)愕妮o導(dǎo)屬員能力
1、輔導(dǎo)屬員的必備素質(zhì)能力介紹
2、輔導(dǎo)屬員的標(biāo)準(zhǔn)體系
3、測評你的輔導(dǎo)能力:用輔導(dǎo)能力標(biāo)準(zhǔn)體系,對自我的輔導(dǎo)能力進(jìn)行剖析,找出差距
4、輔導(dǎo)能力力的自我反思:
我們的輔導(dǎo)能力如何?差距在哪里?
原因何在?如何提升輔導(dǎo)能力?
七、輔導(dǎo)屬員的能力訓(xùn)練
1、提升輔導(dǎo)能力的方方法
自我展示:做學(xué)習(xí)者的榜樣
自我識(shí)別:自知者明!
真誠放開:大膽開放,承認(rèn)自己的不足
積極建議:敢于接受對自己的建議,并真誠感謝
馬上改變:接到反饋后,及時(shí)改變,再主動(dòng)接受反饋
不斷成長:做好的學(xué)習(xí)力代表者
2、輔導(dǎo)屬員:
關(guān)心屬員的職業(yè)生涯規(guī)劃
協(xié)助屬員修改并發(fā)展路徑
積極做屬員的榜樣教練
3、反饋的力量
積極肯定屬員的小成長
提出下一階段的期望
關(guān)注屬員的每一步行動(dòng)
教練反饋訓(xùn)練
八、實(shí)戰(zhàn)演練
1、實(shí)戰(zhàn)演練的目的
2、實(shí)戰(zhàn)演練的內(nèi)容
3、實(shí)戰(zhàn)演練的標(biāo)準(zhǔn)
4、實(shí)戰(zhàn)演練的流程
5、實(shí)戰(zhàn)演練的評比
6、實(shí)戰(zhàn)演練的反思:
7、導(dǎo)師的點(diǎn)評
激勵(lì)與輔導(dǎo)屬員的總結(jié)
模塊二、集團(tuán)化企業(yè)問題碰撞與解決?(第二天)
**:認(rèn)識(shí)你身邊無處不在的問題碰撞問題
1、 “管理缺陷”的表征“問題”
2、 每種問題都有自己的“個(gè)性”
3、 高效能問題碰撞管理,為企業(yè)注入蓬勃生機(jī)
4、 問題碰撞管理缺乏,產(chǎn)生“鏈巨變”
◎ 問題碰撞管理之道:比問題碰撞更重要的原因和結(jié)果
第二:企業(yè)問題碰撞從何而來?
1、 部門、組處、小集團(tuán)、朋友、親人等利益:
2、 集體、個(gè)人的虛榮:
3、 權(quán)利和地位:同一時(shí)間無法履行多重職責(zé)
4、 價(jià)值觀和原則:管理素質(zhì)的錯(cuò)位,自己的正確
5、 爭奪資源:一根“救命毫毛”
6、 逃離痛苦
7、 追求快樂或打擊報(bào)復(fù)
8、 組織變革:山大王思想
9、 情商差異:“龍虎斗”每個(gè)人有他的性格和脾氣
10、 信息不對稱:不透明的信息誰人懂
◎問題碰撞管理之道:“死胡同堵驢”沒跑!
第三:強(qiáng)勢問題碰撞來襲,管理何去何從?
1. 問題碰撞來襲,不做“鴕鳥”
2. 問題碰撞管理不等于壓制問題碰撞
3. 擺正問題碰撞管理的“天枰”
4. 信任溝通:為問題碰撞管理增加籌碼
5. 化解或惡化在于管理方法
☆ 問題碰撞管理之道:了解各方問題碰撞管理差異,因勢利導(dǎo)
第四:提升問題碰撞管理能力的八個(gè)途徑
1. 相互尊重以誠相待
2. 及時(shí)溝通彼此信任
3. 善于傾聽換位思考
4. 尊重事實(shí)及時(shí)反饋
5. 積極主動(dòng)用心協(xié)調(diào)
6. ◎問題碰撞管理之道:處罰與激勵(lì)“法”制問題碰撞
第五:找到矛盾對立面,化解集團(tuán)內(nèi)部問題碰撞
1. 遵守原則,問題碰撞好化解
2. 走好6步法則,輕松處理部門間問題碰撞
3. 問題碰撞管理從關(guān)系維度開始
4. 解決部門問題碰撞有3忌
5. ◎問題碰撞管理之道:主動(dòng)談判,避免與問題碰撞生機(jī)
第六:分級(jí)處理問題碰撞,試著與所有人合作
1. 上司:每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都需要面子
2. 平級(jí):進(jìn)退有度,忍一時(shí)平風(fēng)浪靜
3. 下屬:給為你工作的人留后路
4. 團(tuán)隊(duì):學(xué)做“中間人
5. 自我:走出欲望迷途
◎問題碰撞管理之道:分級(jí)管理,保持大范圍“和諧”
第七:溝通之力化干戈為玉帛,避免問題碰撞
1. 肢體語言對話行為藝術(shù)
2. 發(fā)送信息:主動(dòng)發(fā)問,讓對方了解你的意圖
3. 聆聽信息:給對方一點(diǎn)時(shí)間,給自己一點(diǎn)空間
4. 反饋信息:利用互動(dòng)時(shí)間化解問題碰撞
5. ◎問題碰撞管理之道:掌握溝通要素合理避免問題碰撞
第八:問題碰撞管理:危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)
1. 避免讓問題碰撞進(jìn)一步“升級(jí)”
2. 當(dāng)問題碰撞轉(zhuǎn)化為危機(jī)
3. 問題碰撞與機(jī)會(huì)的共同管理
4. 這些法則讓你跳出危機(jī)處理的“深淵”
5. 構(gòu)建建設(shè)性問題碰撞體系
6. ◎問題碰撞管理之道:**時(shí)間避免破壞性問題碰撞發(fā)生
第九:問題碰撞管理境界:困難點(diǎn)就是靚點(diǎn)點(diǎn)
1. 機(jī)遇總是在問題碰撞隱藏著
2. 破解問題碰撞盈利模式
3. 找到問題碰撞根源,徹底化解矛盾
4. 迎難而上,建立問題碰撞預(yù)警和危機(jī)處理機(jī)制
5. 找到突破口,攻心為上
◎ 問題碰撞管理之道:“不打不相識(shí)”是一門問題碰撞行為藝術(shù)
模塊三、金融集團(tuán)高效團(tuán)隊(duì)管理(第三天)
一、.團(tuán)隊(duì)的理解與認(rèn)知
1. 思考:團(tuán)隊(duì)不等于群體,它是企業(yè)外在的表現(xiàn)形式,團(tuán)隊(duì)究竟應(yīng)該追求什么?什么才是高績效的團(tuán)隊(duì)呢?
2. 團(tuán)隊(duì)究竟是什么?
3. 團(tuán)隊(duì)不等于群體
4. 團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的四大表現(xiàn)形式
5. 高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征
6. 現(xiàn)場互動(dòng):三個(gè)小實(shí)驗(yàn)留下的啟迪
二、團(tuán)隊(duì)的角色設(shè)計(jì)
1、思考:過多的人混淆了組織角色和團(tuán)隊(duì)角色,如何使他們相互作用?
團(tuán)隊(duì)都有哪些角色在起作用?究竟什么人適合什么角色呢
2、團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的相互作用
3、一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)的八種生命維他命在團(tuán)隊(duì)中你通常扮演何種角色呢?
4、不同角色的特征及適合從事的工作
5、現(xiàn)場訓(xùn)練:你的團(tuán)隊(duì)中究竟缺少誰?
三、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式
1、思考:不同團(tuán)隊(duì)階段的特點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)方式是不一樣,決不能發(fā)生錯(cuò)位,如何識(shí)別不同的階段?在不同的團(tuán)隊(duì)階段采取領(lǐng)導(dǎo)方式?
2、團(tuán)隊(duì)成立期的特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)方式。
3、團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)方式
4、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)方式
5、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)方式
6、團(tuán)隊(duì)衰退期的特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)方式
7、案例分析:王經(jīng)理應(yīng)該采取怎樣策略
四、 團(tuán)隊(duì)高效管理技能
1、思考:怎樣才能達(dá)到上司和下屬管理的和諧統(tǒng)一?如何對員工進(jìn)行情緒管理?如何激勵(lì)員工并管理其期望值,這些都是團(tuán)隊(duì)管理者極為敏感的問題。
2、團(tuán)隊(duì)管理者如何高效管理上司
3、團(tuán)隊(duì)管理者如何高效管理下屬
4、團(tuán)隊(duì)管理者對員工的情緒管理
5、團(tuán)隊(duì)管理者如何高效激勵(lì)員工
6、團(tuán)隊(duì)管理者對員工期望值管理
7、團(tuán)隊(duì)管理者高效時(shí)間管理技能
8、團(tuán)隊(duì)管理者對員工的授權(quán)管理
大型管理游戲:紅與黑的啟示
五、 結(jié)尾:野雁給我們的啟迪
1、思考:下個(gè)秋天,當(dāng)你見到雁群為過冬而朝南方,沿途以V字隊(duì)形飛行時(shí),您也許已想到某種科學(xué)家論點(diǎn)已經(jīng)可以說明他們?yōu)槭裁慈绱孙w,他們是如此的偉大,那是團(tuán)隊(duì)造就了他們的奇跡。
目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂
協(xié)作是團(tuán)隊(duì)的武器
分享是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
鼓勵(lì)是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力
快樂是團(tuán)隊(duì)的文化
模塊四、跨部門溝通—集團(tuán)扁平化輔助(第四天)
一、部門合作的價(jià)值與重要性
1. 我們不是“孤膽英雄”
2. 你必須重視的部門有哪些?
3. 跨部門合作的重要性
小組討論:跨部門協(xié)作的主要障礙有哪些
二、組織內(nèi)部合作障礙因素分析
1. 錄像觀摩和討論:同一戰(zhàn)壕
2. 跨部門合作目標(biāo)決策流程
3. 跨部門合作中執(zhí)行力的構(gòu)建
4、打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
5、從企業(yè)方向、部門目標(biāo)到執(zhí)行計(jì)劃溝通流程
三、 跨部門合作中的問題解決方法
1. 協(xié)同作業(yè)的思考方法
提高部門間的協(xié)同作業(yè)的效率。
小組討論:在跨部門合作中遇到哪些問題
2.勞資合作中“人”的障礙
雙贏——利益法則
雙贏是一種人際合作模式
不同人眼中的不同價(jià)值
3.什么是合作價(jià)值
小組作業(yè):組織內(nèi)部合作的價(jià)值路徑
4. 部門存在的價(jià)值分析
解決問題為導(dǎo)向的4D工作法
權(quán)重各項(xiàng)行動(dòng)方案以保障行動(dòng)的有效性
5、評估行動(dòng)方案
工具應(yīng)用:內(nèi)部合作表達(dá)形式摸版
4D方法的價(jià)值
四、把你的主張“銷售”給其他部門
1.使其他部門的人接受自己的建議和想法
2.打造人際之間雙贏合作的能力
3.認(rèn)知跨部門合作的關(guān)鍵是人際合作
4.人際合作的兩個(gè)重要方面
5.我們的人際關(guān)系認(rèn)知障礙
6.解決人際合作障礙的主要方法
7.案例討論:王海VS楊帆
人際合作關(guān)鍵詞:影響他人 & 達(dá)成共贏
角色演練:王海如何與楊帆進(jìn)行溝通
8.跨部門人際合作六大步驟
五、跨部門會(huì)議中沖突緩解
1. 跨部門會(huì)議是效溝通形式
2. 主持跨部門會(huì)議方法技巧
3. 處理可能出現(xiàn)的沖突
4. 學(xué)習(xí)管理情緒,發(fā)揮個(gè)人影響力促進(jìn)部門間人際和諧
5. 角色扮演:召開銷售,行政,財(cái)務(wù)三部門間協(xié)調(diào)會(huì)議
6. 成功召開協(xié)調(diào)會(huì)的三個(gè)步驟
7. 你的影響可能產(chǎn)生的結(jié)果
8. 負(fù)面情緒的產(chǎn)生原因
9. 合作與沖突
10. 認(rèn)識(shí)自己以及別人的危險(xiǎn)情緒信號(hào)
11. 錄像觀摩:從“不”到“是”的說服技巧
12. 積極地傾聽對方
贏得你的聽眾
共同找出解決方案
秦融老師的其它課程
消費(fèi)金融綜合培訓(xùn) 01.01
章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的消費(fèi)金融一、中國消費(fèi)金融市場發(fā)展?fàn)顩r1、國內(nèi)消費(fèi)貸款增長模式數(shù)量分析案例分析:三大代表金融消費(fèi)企業(yè)“先行者”——期望與現(xiàn)實(shí)之間的糾結(jié)案例分析:日本、美國、歐洲消費(fèi)金融市場發(fā)展“金融創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新決定消費(fèi)金融企業(yè)的生死之地二、國內(nèi)消費(fèi)金融發(fā)展不均衡性討論:“目前我們的產(chǎn)品是否滿足市場需求”——參訓(xùn)學(xué)員群論1、如何看待客戶的終身價(jià)值2、客戶的理
講師:秦融詳情
開篇/課程導(dǎo)入/形成團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí),課程概述破冰——團(tuán)隊(duì)建設(shè)開啟改變之門——理財(cái)服務(wù)對金融行業(yè)的意義與價(jià)值理財(cái)服務(wù)再定位,為什么需要理財(cái)服務(wù)?對行業(yè)及個(gè)人的意義與價(jià)值大格局的思考視頻分享——單元:理財(cái)業(yè)務(wù)中兩大服務(wù)核心——養(yǎng)老規(guī)劃、教育規(guī)劃養(yǎng)老規(guī)劃與教育規(guī)劃的意義養(yǎng)老規(guī)劃與教育規(guī)劃的目標(biāo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對養(yǎng)老規(guī)劃與教育規(guī)劃的指引養(yǎng)老規(guī)劃與教育規(guī)劃對金融從業(yè)人員的契機(jī)第
講師:秦融詳情
中產(chǎn)群體財(cái)富管理 01.01
開篇/課程導(dǎo)入/形成團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí),課程概述破冰——團(tuán)隊(duì)建設(shè)單元:理財(cái)服務(wù)定位分析理財(cái)服務(wù)再定位理財(cái)師的定位理財(cái)客戶的定位第二單元:中高端客戶的理財(cái)性格識(shí)別客戶行為特征與投資風(fēng)格覺察不同客戶的行為特征分析個(gè)性特質(zhì)對理財(cái)風(fēng)格的影響不同層次客戶的需求判斷客戶理財(cái)風(fēng)格覺察識(shí)別、分析與應(yīng)用客戶理財(cái)心理識(shí)別與分析自我風(fēng)格覺察與分析自我定位與優(yōu)勢分析了解自己的銷售行為與模
講師:秦融詳情
講:銀行盈利模式的變化信貸為王的時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)中間業(yè)務(wù)收入漸成主角銀行網(wǎng)點(diǎn)個(gè)金條線主銷產(chǎn)品的三大分類第二講:電子類產(chǎn)品一、網(wǎng)上銀行產(chǎn)品原理與特點(diǎn)目標(biāo)客戶群體不同類型客戶的一句話營銷常見異議與處理二、短信通產(chǎn)品原理與特點(diǎn)目標(biāo)客戶群體不同類型客戶的一句話營銷常見異議與處理三、手機(jī)銀行產(chǎn)品原理與特點(diǎn)目標(biāo)客戶群體不同類型客戶的一句話營銷常見異議與處理四、貸記卡產(chǎn)品原理
講師:秦融詳情
開篇/課程導(dǎo)入/形成團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí),課程概述破冰——團(tuán)隊(duì)建設(shè)單元:理財(cái)、理財(cái)師、理財(cái)操作的價(jià)值與意義理財(cái)——服務(wù)再定位,為什么需要理財(cái)服務(wù)?理財(cái)師的定位對行業(yè)及個(gè)人的意義與價(jià)值大格局的思考討論思考——理財(cái)與本職工作的聯(lián)系與促進(jìn)第二單元:理財(cái)六大流程之客戶開發(fā)與信息收集理財(cái)客戶關(guān)系開發(fā)客戶理財(cái)性格分析客戶的理財(cái)性格識(shí)別理財(cái)性格在客戶開發(fā)中的應(yīng)用理財(cái)客戶信息收集財(cái)
講師:秦融詳情
單元:分析篇一、銀行營銷角色分析(1h)【反思】:角色認(rèn)知測評,我工作的角色是什么?1、銀行產(chǎn)品推銷員的表現(xiàn)【案例分析】:投資理財(cái)產(chǎn)品推銷的普通銷售情景與劣勢2、銀行優(yōu)秀營銷的特征——顧問式、以客戶利益為中心、為客戶負(fù)責(zé)【案例分析】:三種特征的營銷模式正反對比3、如何傳遞理財(cái)顧問的專業(yè)與動(dòng)機(jī)【視頻討論】:銀行產(chǎn)品需要怎樣的營銷方式【總結(jié)】:我今后該如何定位自
講師:秦融詳情
基金營銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 01.01
章:分析導(dǎo)入篇一、剖析——為什么基金營銷工作現(xiàn)狀1、基金業(yè)務(wù)三類營銷角色分析“人情單”——短暫業(yè)績帶來客戶的終生流失案例分析:“XX銀行客戶半夜打電話罵客戶經(jīng)理事件”“賣”——與巨大的工作量成絕對反比的低成交率以及低認(rèn)同案例分析:“誰現(xiàn)在還買基金呀”——客戶說“金融講師顧問”——客戶終身戰(zhàn)略伙伴關(guān)系案例分析:“理財(cái)金字塔構(gòu)建”2、金融講師顧問角色的特征基于客
講師:秦融詳情
微型沙龍修煉營 01.01
天模塊:老話重提,再談“客戶關(guān)系維護(hù)”◆我們經(jīng)常做的客戶維護(hù)◆尊貴、典雅、國際范的客戶維系案例:某行系列微網(wǎng)沙營銷活動(dòng)!第二模塊:沖破枷鎖,探討“微網(wǎng)沙的策劃”◆頭腦風(fēng)暴,建立多維思考模式◆“微網(wǎng)沙”策劃模型分析第三模塊:整裝待發(fā),微網(wǎng)沙“系統(tǒng)布局”◆微網(wǎng)沙主體創(chuàng)意風(fēng)暴◆微網(wǎng)沙形式創(chuàng)意風(fēng)暴◆微網(wǎng)沙細(xì)節(jié)創(chuàng)意風(fēng)暴夜作業(yè)與實(shí)訓(xùn)◆編制創(chuàng)意方案◆創(chuàng)意方案大賽◆分組對抗
講師:秦融詳情
篇:傳統(tǒng)銀行銷售模式的局限和交叉銷售的優(yōu)勢1、被動(dòng)銷售2、‘單一’銷售3、銷售成本高企,渠道產(chǎn)能低下4、客戶資源浪費(fèi)嚴(yán)重5、交叉銷售—零售客戶背后的金礦6、思考:一個(gè)客戶,多個(gè)需求?客戶說“沒需要”的真正含義A、客戶沒發(fā)現(xiàn)、沒意識(shí)到需求B、客戶覺得需求不重要、不緊急C、我們不了解客戶的需求7、如何高效提升客戶整體貢獻(xiàn)度?了解客戶的需求是實(shí)現(xiàn)交叉銷售的前提刺激
講師:秦融詳情
第1部分禮儀是個(gè)人形象的標(biāo)志1.1作為企業(yè)人,個(gè)人的形象是企業(yè)的品牌形象的內(nèi)涵和外延禮儀的含義“暈輪效應(yīng)”的作用1.2個(gè)人形象由個(gè)體自身選擇1.3改變從個(gè)人的行動(dòng)中展開第2部分大堂經(jīng)理成功形象設(shè)計(jì)2.1儀容與著裝2.1.1儀容基本要求應(yīng)注意的細(xì)節(jié)2.1.2著裝基本要求著裝常規(guī)及應(yīng)注意的細(xì)節(jié)2.2儀態(tài)2.2.1站姿基本要領(lǐng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)2.2.2坐姿基本要領(lǐng)應(yīng)注
講師:秦融詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14200