高效管理溝通技巧——從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的大局觀溝通之道   04.09

高效管理溝通技巧——從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的大局觀溝通之道【課程收獲】1.首先解決“心術(shù)”的問題。心術(shù)正，則四正：正念、正言、正行、正能量。本課程重在“正言”。2.解決工作中因為溝通造成的困擾，突破溝通瓶頸；3.掌握溝通的內(nèi)涵、方式、技巧、策略和精髓，豁然開朗高效溝通的各種形式；4.掌握高效溝通的原理、內(nèi)核、步驟和技巧；5.提高與上司、同事、下屬之間的溝通質(zhì)量。改善與

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從技術(shù)骨干走向管理精英——技術(shù)類團隊的蝶變之路   04.09

從技術(shù)骨干走向管理精英——技術(shù)類團隊的蝶變之路【課程收獲】1.通過課程的學習可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力；2.了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異，管理人員必備的觀念、知識、技能；3.認識和適應(yīng)你所處企業(yè)的企業(yè)環(huán)境、文化氛圍；4.根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)資源制定工作策略；5.掌握如何規(guī)劃和設(shè)計崗位職責和工作流程；6.掌握如何建設(shè)和運作團隊，考

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TQM全面質(zhì)量管理   04.09

TQM全面質(zhì)量管理【課程收獲】通過本課程的培訓，系統(tǒng)向企業(yè)管理人員介紹TQM的理論與推行實踐，實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，全供應(yīng)鏈一體化質(zhì)量管理，進而全面整體性提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。它是企業(yè)貫徹質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最有效的管理方法。【課程目標】全面質(zhì)量管理是應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計，來協(xié)助衡量價值流的每一過程、每一工序，協(xié)助衡量每一個改善過程與結(jié)果,使質(zhì)量管

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贏在中層—卓越中層管理技能提升訓練   04.09

贏在中層—卓越中層管理技能提升訓練【課程收獲】1.了解承上啟下的中堅干部的角色、職責，懂得上司，了解下屬。能分解工作，以結(jié)果為導向的分拆工作過程，并能夠在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.建立中層管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識。能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作；3.了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做，以順利達成目標；4.培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題

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精細化管理實戰(zhàn)   04.09

精細化管理實戰(zhàn)【課程建議】如果可能，授課老師建議課程前，能夠花2小時左右，對企業(yè)做某個局部（部分），做一次精細化診斷，用作及授課課堂實戰(zhàn)練習、分析、改善案例之用。在課堂上歸納總結(jié)，更直接、更有效、立竿見影的獲得培訓收益?！菊n程收獲】1.解決工作“就差那么一點點總做不到位”的問題；2.讓每位學員具備“工匠”和“精益求精”的精神和意識；3.理解精細化管理的本質(zhì),

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激勵與打造高效團隊的溝通技巧——意念、技巧和工作氛圍的溝通之道   04.09

激勵與打造高效團隊的溝通技巧——意念、技巧和工作氛圍的溝通之道【課程收獲】1.讓團隊新加入的年輕人能夠快速融入團隊，讓新老成員能夠相互融入并取長補短，并能夠和團隊一起創(chuàng)造價值。2.要想走得快就一個人走，要想走得遠，必須和團隊一起走；一片森林可以抵擋風沙，成為防護林，一顆樹木很快被風沙淹沒，只能成為孤獨的風景。3.團隊的每一位成員明白，在團隊里溝通該如何溝通，

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向上溝通技巧——服從匯報轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新諫言接納授權(quán)的溝通之道   04.09

向上溝通技巧——服從匯報轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新諫言接納授權(quán)的溝通之道【課程收獲】1.明確同上司溝通目的、達成結(jié)果2.學會同上司溝通的技巧，讓工作氛圍更融洽，工作效率更好；3.通過學習，可以更客觀和上司建立健康關(guān)系，營造積極向上正能量團隊氛圍；4.營造良好企業(yè)文化，提升團隊凝聚力?！菊n程對象】各級管理人員，以及在工作上希望實實在在提高溝通能力的人士【課程形式】講師演講、小

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優(yōu)秀班組長綜合技能訓練   04.09

優(yōu)秀班組長綜合技能訓練【課程收獲】1.使生產(chǎn)管理者能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法；使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令；2.使生產(chǎn)管理者能用合理的程序，思考現(xiàn)場工作上的問題與缺失，并提出改進方案，提升工作的效率與效能；3.使生產(chǎn)管理者平時與部屬建立良好人際關(guān)系，部屬發(fā)生人際或心理上的問題時，能冷靜的分析，合情合理的解決；【課程對象】一線班組長、

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部屬培育和有效激勵——打造自信與高效團隊的必經(jīng)之路   04.09

部屬培育和有效激勵——打造自信與高效團隊的必經(jīng)之路【課程收獲】1.學習工作教導要有的正確理念、把握工作教導的時機；2.掌握教導部屬的步驟及方法，學會引發(fā)部屬思考答案，促成自發(fā)的行動；3.運用教練技巧，提高與他人溝通的效能，激發(fā)自主產(chǎn)生正面行為；4.培養(yǎng)融洽的工作環(huán)境和工作關(guān)系，激勵員工的表現(xiàn)和團隊士氣；5.構(gòu)建和諧高效的團隊,給企業(yè)的發(fā)展和管理的順暢提供有效

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領(lǐng)導藝術(shù)與管理技巧   04.09

領(lǐng)導藝術(shù)與管理技巧【課程收獲】1.提升領(lǐng)導者的實戰(zhàn)技能和處理實際問題的能力，尤其面對新時代知識型員工如何提升領(lǐng)導力；2.了解新時代企業(yè)管理中的一些常見的問題和產(chǎn)生的原因,探討現(xiàn)代員工的思想動態(tài)；3.構(gòu)建和諧高效的團隊,給企業(yè)的發(fā)展和管理的順暢，提供有效的實戰(zhàn)方法和實用技巧；4.拓展領(lǐng)導者的管理思路，改變管理者的領(lǐng)導思維，創(chuàng)新管理模式。【課程對象】總經(jīng)理、部門

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