人力資源創(chuàng)新管理

  培訓講師:唐惠玲

講師背景:
唐惠玲老師(深圳)?前深圳大族激光科技股份有限公司人力資源總監(jiān)?曾就職于深圳同州電子公司?曾就職于深圳富安娜集團公司?曾就職于深圳海雅集團公司【個人簡介】唐老師有著25年人力資源、15年心理學、測評功底,有300多個授課視頻,有大量的返單視 詳細>>

唐惠玲
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人力資源創(chuàng)新管理詳細內(nèi)容

人力資源創(chuàng)新管理

**部分   人力資源管理階段性發(fā)展趨勢

1、人力資源管理三個階段的發(fā)展:

**階段: 人事管理

   人事管理的特點

   人事管理的缺陷

第二階段:人力資源管理

   人力資源管理現(xiàn)狀分析

   近幾年的發(fā)展

第三階段:人力資本管理

   人力資本的定義

   各模塊管理在管理成本控制中的意義

2、從事后管理向超前管理轉(zhuǎn)變、為部門管理提供指導

事前對人才配置的計劃加強了

事前對成本的控制加強了

立項的評估更多的考慮人才的因素

3、各模塊的分工更細化

6大模塊分析

細化的模塊有哪些

4、人力資源將成為戰(zhàn)略---是企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎

人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略計劃的擬定

人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營計劃的擬定

人力資源管理與企業(yè)年度計劃

的擬定

   **  知名企業(yè)的案例解析


第二部分  更加重視人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、以人力資源為根本來決策企業(yè)管理的各模塊,提出“人力資本”的思路

1、人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容

人力資源規(guī)劃書樣版解析

2、工作說明書是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎文件    

工作崗位分析作用

工作崗位分析內(nèi)容

工作說明書樣表:工作說明書與各模塊的關系

好的工作說明書解決了經(jīng)營管理的哪些重要問題
    **  工作說明書案例解析

**  人力資源規(guī)劃書案例解析

3、企業(yè)經(jīng)營管理如何與人力資源對接、從人力成本出發(fā)做管理決策

   如何更明確的分析人力成本的構成

   如何以人力成本為基礎分析經(jīng)營目標的設定、達成

   **  知名企業(yè)案例解析


第三部分  招聘技巧的發(fā)展趨勢

1、招聘流程的更新

招聘流程樣表表解析

強調(diào)用人部門在招聘流程中的調(diào)整

2、更科學、創(chuàng)新的應用面試提問的技巧

確認式提問解析

重復式提問解析

開放式提問解析

壓力面試的運用

封閉式提問解析

舉例式提問解析

** 現(xiàn)場演練每一種提問技巧

3、結構化面試替代非結構化面試

結構化面試的優(yōu)點

結構化招聘面試題庫樣表

結構化面試標準樣表

4、無領導小組討論的廣泛應用

     應用范圍加大

題目設計樣表

案例解析樣表

**  實施流程演練

5、心理學的廣泛應用

運用投射效應    **  蘇東坡的故事

羅夏墨跡的應用

“讀心術”的應用

—微語言、微表情識別案例

**  微語言微表情識別演練

6、單一面試、單一人人才測評方式轉(zhuǎn)為評價中心技術

   評價中心技術的定義

   評價中心技術測評方法的構成

   ** 評價中心技術測評方法案例解析


第四部分  績效管理的發(fā)展趨勢

1、更有針對性的應用績效考核方法

四大類績效管理方法分析

如何結合公司崗位情況挑選考核方法

挑選績效考核方法應該考慮的要素

2、解決一些崗位不能量化結果的問題

---針對行為頻率的方法:行為觀察量表法解析

行為觀察量表法樣表解析

如何操作行為觀察法

如何避免行為觀察法的風險

**  行為觀察量表法案例解析

3、 進一步強化每日工作的跟進:OEC法解析

** OEC樣表分析

OEC法實施三個要點分析

OEC法適合什么階段的企業(yè)

4、對KPI的指標分析更細化:

**  KPI標準表分析  

提取KPI的SMART原則

各部門對KPI指標提取工作如何配合

提取KPI的基礎工作—工作崗位分析

5、對風險的認識須加強、掌握如何降低績效管理的風險

    績效考核的風險有哪些

對何規(guī)避績效考核的風險

**  績效考核一些新的表單分析

6、更加重視績效面談

    更了解績效面談企業(yè)管理的意義

    績效面談的種類

績效總結面談案例

**  績效面談演練

7、更重視績效管理工作的準備期、更重視績效管理風險控制

績效管理工作的準備期工作解析

績效管理風險控制要點


第五部分  改變單一的崗位等級式工資、加強崗位分析、針對不同崗位采用不同的薪酬體制

1、 對崗位等級式工資制的優(yōu)化:對崗位等級劃分更細致

崗位分級解析

歸級列等解析

**  XX集團公司崗位分級案例解析

2、 對技能工資制的應用加強

技能工資制適合什么樣的崗位

技能工資制的實施要點解析

3、 對績效工資制的應用加強

績效工資制適合什么樣的崗位

“績效合同”的簽訂要點

績效工資制實施的要點

4、 正確應用經(jīng)營者年薪制

過去企業(yè)在經(jīng)營者年薪制應用上常見的問題

經(jīng)營者年薪制實施的要點

5、 各行業(yè)更廣范應用綜合工資制       

綜合工資制的結構解析

綜合工資制的案例解析

**  結合各企業(yè)的情況定適合的綜合工資結構案例解析


第六部分   培訓管理的新趨勢

1、終身培訓—各企業(yè)培訓管理投入加大

更重視培訓調(diào)研與開發(fā)

更重視培訓師管理

更重視人才梯隊建設

2、更加重視新員工的考核與同化過程

**  新員工入職培訓案例

更重視給員工培訓職業(yè)規(guī)劃

如何給員工做培訓職業(yè)規(guī)劃

3、培訓方法的多樣化、優(yōu)化

辯論賽在培訓中更廣范的應用

辯論賽的流程

**  組織一場小型的辯論賽

怎樣進行頭腦風暴頭腦風暴法的實施要點

頭腦風暴法與無領導小組討論的區(qū)別

**  組織一場小型的頭腦風暴

4、更重視、更強化管理的培訓職能、要求每一個管理者都要成為合格的培訓師

管理者培訓意識的強化

如何開發(fā)適合自己的培訓課程

培訓技能要點解析


第七部分   員工關系管理的發(fā)展趨勢

1、 更重視對員工人格的分析

人格學解析

四種人的性格特征解析  

i. 分析型人的性格特征

ii. 支配型人的性格特征

iii. 表達型人的性格特征

iv. 和藹型人的性格特征

2、 更重視人崗匹配

不同崗位適合什么樣的人格分析

 **  現(xiàn)場討論結合本企業(yè)的崗位情況、如何做好人崗匹配

3、重視對應不同員工采用不同的激勵方法

對分析型人的激勵技巧

對支配型人的激勵技巧

表達型人的激勵技巧

對和藹型人的激勵技巧  

4、更重視與不同類型員工的交流技巧

與分析型人的面談技巧

與支配型人的面談技巧

表達型人的面談技巧

與和藹型人的面談技巧

**  演練結合人格學的交流技巧           

5、 更注重時代變化需求、社會大環(huán)境的變化需求--管理風格更強調(diào)“人性化、柔性化管理”

   當前時代情況分析當下新生代員的特點

   當下新生代員工面臨的主要問題分析

   柔性化管理的原則

   處理好員工關系的原則


第八部分   心理學分支 --人格學、讀心術在人力資源工作中的應用加強

1、 人格學的常用測評工具

2、 9型人格在員工關系工作中的應用

3、 色彩分析在人力資源管理中的應用

4、 讀心術的意義---精細化識人是管理的基石

5、 投射技術的應用

6、 與員工面談中如何應用心理學

7、 **  人格學、心理學在人力資源管理中應用案例解析

 

唐惠玲老師的其它課程

《職業(yè)素養(yǎng)-職業(yè)化訓練》課程對象:適合總裁班、企業(yè)總經(jīng)理、高層管理者有適合新員工、應屆生和適合中層管理者的版本,歡迎索取課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制培訓目標:認知高層管理者應有的職責、角色樹立高層管理者以身做責、順應新時代下員工管理應當有變革的心態(tài)讓高層管理者掌握培養(yǎng)員工的技能讓高層管理者掌握如何協(xié)助下屬完成組織的任務讓高層管

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《陽光心態(tài)、壓力情緒管理---運用人格學、心理學》課程對象:適合總裁班、全體員工課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:1、掌握心態(tài)管理的思路、技能2、掌握調(diào)整情緒的方式、技能3、應用全國獨家開發(fā)的讀心術技能、強化學員的人際交往能力4、引導學員建立知足、感恩、積極的心態(tài)、突破自我限制,增強自信與勇氣5、解決員工個人的壓力、情緒以

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《如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃》課時:2天版,與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:1、掌握職業(yè)規(guī)劃的知識和常用方法、分析自己的成長之路2、引導學員調(diào)整心態(tài),認識到當下應有的工作狀態(tài),去除浮躁3、加強學員對企業(yè)的認同度、歸屬感4、提高學員的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)5、掌握職場自我管理工具,強化自身執(zhí)行力課程大綱:標“”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析前

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《商務禮儀》課程大綱課時:一天通用版、與企業(yè)電話調(diào)研后、會為企業(yè)詳細定制課程背景:從個人的角度來看,禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過他的一舉一動、一言一行,可以將一個人的涵養(yǎng)、素質(zhì)、才華充分展現(xiàn)在人們面前。從企業(yè)的角度來看,禮儀是企業(yè)外在形象的具體展現(xiàn),是企業(yè)文化的重要內(nèi)容。現(xiàn)代社會競爭,不僅僅是產(chǎn)品和價格的競爭,更是服務的競爭、觀念的競爭。一個優(yōu)秀的企

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《跨部門溝通---運用人格學、心理學》課程對象:適合企業(yè)全員課時:本大綱是很全面的2天通用版,與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:1、挖掘溝通中常見問題的根源、提升溝通技能2、掌握溝通的關鍵技巧與方法3、分享高效溝通的要點4、減少沖突,提高企業(yè)效率溝通與協(xié)調(diào)5、掌握各種人格類型人的特征6、掌握對應不同人格員工的溝通方法提高對外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程

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《目標管理與執(zhí)行力--運用人格學、心理學》課程對象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應屆生和適合基層管理者的版本,歡迎索取課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:1、了解如何制定有效目標管理的方法2、全面掌握執(zhí)行力管理實用技能、工具3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因4、讓學員成為信守承諾、結果導向、百分百負責任的

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《公眾表達與呈現(xiàn)--高效演講技巧》課程對象:適合總裁班、企業(yè)全員課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:重點掌握現(xiàn)場演講技巧中互動的各種手段重點掌握演講、表達的各種語言、非語言的實用技能掌握如何應用素材達成演講效果掌握如何應對演講過程中的突發(fā)情況、加強演講中的控場能力通過很細致的現(xiàn)場演練、點評、要點講授,讓學員能夠理解要點并應用

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《九型人格與領導力》培訓大綱課程對象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理課時:本大綱是很全面的2天通用版,12小時與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制授課方式:教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動授課方式,擅長營造輕松愉快的學習氣氛,通俗易懂充分調(diào)動學員的積極性,有效地幫助學員更好的理解課程要點課程介紹:您是否能準確的判斷他

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《高效溝通與協(xié)作》課程大綱課程對象:適合總裁班、企業(yè)全員課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程目標:挖掘溝通中常見問題的根源、提升溝通技能掌握溝通的關鍵技巧與方法減少沖突,提高團隊協(xié)作效率掌握各種人格類型人的特征掌握對應不同人格員工的溝通協(xié)作方法從而提高對外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程大綱前言:1、溝通對于企業(yè)、社會、家庭、個

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《高績效團隊-團隊領導力---運用人格學、心理學》課程對象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應屆生和適合基層管理者的版本,歡迎索取課時:本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程背景:隨著業(yè)務的拓展,組織的規(guī)模越來越大、部門設置越來越多、職責分工越來越細,優(yōu)秀團隊的打造將深深影響到整個公司的運作。如何培養(yǎng)良性的團隊協(xié)作文化?如何提升

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