生產(chǎn)采購課程體系
庫存管理實務(wù)u物料管理實戰(zhàn)精解u物料采購u供應(yīng)商評審與管理u供應(yīng)商評定與管理u采購作業(yè)及物料跟催u采購績效評估與控制u外協(xié)管理的方針與功能u庫存與庫存周轉(zhuǎn)u生產(chǎn)企業(yè)庫存管理運作u盤存----了解企業(yè)的飽和度uABC法在庫存管理上的應(yīng)用u庫存管制技術(shù)及應(yīng)用u定量訂貨與定期訂貨比較表什么是采購？u采購與供應(yīng)的關(guān)系發(fā)展u采購管理的定義演變u采購的演變u采購功能發(fā)展
講師：宋櫟楠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)主管的財務(wù)素養(yǎng)》 課時：12H
天章–生產(chǎn)活動中的財務(wù)問題1.財務(wù)的知識體系2.財務(wù)信息的優(yōu)勢3.生產(chǎn)活動中的財務(wù)問題第二章–生產(chǎn)活動中的成本管理1.戰(zhàn)略成本管理思想2.理解成本習(xí)性i．變動成本/固定成本ii．直接成本/間接成本iii．（不）可控成本iv．承諾成本/酌量成本v．顯性成本/隱性成本3.成本會計的基本概念4.生產(chǎn)成本的歸集方法i．分批成本法ii．分步成本法iii．作業(yè)成本法5.
講師：張宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
時間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講：目視化管理案例導(dǎo)入--視頻案例一、目視管理的定義二、目視管理的理念三、目視管理的三要素四、目視管理的特征與基本規(guī)范五、目視管理的生產(chǎn)元素六、目視管理精益現(xiàn)場的典型運用2.5H第二講：生產(chǎn)現(xiàn)場目視管理要領(lǐng)(本講以大量圖片案例講解)一、現(xiàn)場目視化體系要素與構(gòu)架圖構(gòu)架圖二、目視管理工具的基本要素—人三、目視管理工具的基本要素—機四、
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
第01部分：采購認知篇——采購管理的本質(zhì)及采購流程優(yōu)化一、采購的本質(zhì)就是降低企業(yè)的成本1、降低企業(yè)采購成本的五個要素和方法2、互動：什么時候采購性價比高，成本低3、互動：解讀企業(yè)采購的四大重要作用4、排除對采購工作的4大誤區(qū)，為采購正身5、案例分析：某公司采購管理成功的關(guān)鍵二、采購組織設(shè)計與流程優(yōu)化1、采購組織的基本類型2、練習(xí)：采購組織如何設(shè)計3、互動：如
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、策略篇——高效采購談判策略[角色扮演]現(xiàn)場進行分組，針對一個談判項目進行雙方談判：思考和注意事項：1、你會采取什么策略？2、注意什么問題，3、做好哪些準備，4、談判成功關(guān)鍵點是什么？5、談判的終目的是什么？一、采購談判的概論1、什么是采購談判？2、采購談判談什么？3、現(xiàn)場針對學(xué)員進行自測10題，看自己屬于哪種類型的談判者還是講師4、采購談判的目的5、采購
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、制造企業(yè)現(xiàn)場管理的六個終極目標品質(zhì) 效率 成本 交期 安全 士氣二、造企業(yè)現(xiàn)場管理的五個核心要素人員 設(shè)備 材料 方法 環(huán)境三、生產(chǎn)現(xiàn)場效率低下的十個拐點1．人工成本與生產(chǎn)效率不成正比2．設(shè)備損失及稼動率低下3．物料延期及周轉(zhuǎn)期長4．臨時插單與急單的影響5．沒有找到有效的改善方法6．未使用IE技術(shù)進行改善7．生產(chǎn)現(xiàn)場職能化8．沒有目視管
講師：張小強咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：講：TPM活動的發(fā)展和管理體系 ◆TPM歷程◆我國企業(yè)推行TPM ◆TPM定義、起源、發(fā)展和創(chuàng)新◆設(shè)備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的發(fā)展歷程◆TPM的核心◆TPM的創(chuàng)新◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM？◆準時化生產(chǎn)意味著什么◆換產(chǎn)效率改善第二講：零故障與設(shè)備有關(guān)的損失 ◆和設(shè)備有關(guān)的損失◆如何預(yù)防損失◆設(shè)備操作中
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
一生產(chǎn)流程管理定義二基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境管理流程三產(chǎn)品、過程設(shè)計與開發(fā)管理流程四生產(chǎn)計劃管理流程五生產(chǎn)工藝認證管理流程六生產(chǎn)設(shè)備管理流程七生產(chǎn)現(xiàn)場管理流程八產(chǎn)品審核管理流程九生產(chǎn)品質(zhì)管理流程十生產(chǎn)和服務(wù)管理流程
講師：王昆咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要：精益生產(chǎn)的時代背景精益生產(chǎn)發(fā)展的哲學(xué)思想與革新u精益系統(tǒng)改革的哲學(xué)思想u思想革新的基礎(chǔ)sup2;浪費的認識sup2;效率的認識sup2;沒有不可能精益生產(chǎn)的五大原則u碓定價值u碓認價值流u暢流u后拉式u完善消費者主導(dǎo)的五零生產(chǎn)模式精益生產(chǎn)的體系追求7個的系統(tǒng)u零切換的思考方法原則及對策方法u零庫存的思考方法原則及對策方法u零故障的思考方法原則及對策
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略1、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略的關(guān)系2、采購戰(zhàn)略決定公司戰(zhàn)略二、采購戰(zhàn)略成本管理1、雙贏的采購成本管理2、供應(yīng)商群體精簡降低采購成本3、產(chǎn)品(ABC)分類降低采購成本4、供應(yīng)商早期參與降低采購成本5、目標成本法降低采購成本6、電子招標降低采購成本7、集權(quán)采購降低采購成本三、采購戰(zhàn)略技術(shù)管理1、定量采購戰(zhàn)略技術(shù)2、定期采購戰(zhàn)略技術(shù)3、供應(yīng)商信息化
講師：張小強咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：采購與供應(yīng)鏈管理概述第1節(jié)供應(yīng)鏈的定義及發(fā)展n什么是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理？n供應(yīng)鏈的類型、特征與形式nSCOR供應(yīng)鏈模型介紹n供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容、目標及要求第2節(jié)供應(yīng)鏈的核心競爭力表現(xiàn)n供應(yīng)鏈管理的四大支點n供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商評估體系介紹n信息技術(shù)及其在供應(yīng)鏈管理中的重要地位n供應(yīng)鏈一體化的基本模式（橫向、縱向、前向、后向一體化）第3節(jié)采購在供應(yīng)鏈管理中
講師：吳誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：對合同內(nèi)容條款理解,問題應(yīng)對及規(guī)避法務(wù)風(fēng)險一、認識合同的本質(zhì)和風(fēng)險規(guī)避1、合同的本質(zhì)以及在商務(wù)中合同的作用2、合同的基本特征3、合同的內(nèi)容和表現(xiàn)形式4、為什么要對合同進行管理5、識別合同的風(fēng)險及規(guī)避風(fēng)險二、合同基本結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容條款和形成過程1、合同條款的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)2、采購合同的兩種條款受法務(wù)影響3、合同的形成的過程——條款之戰(zhàn)4、現(xiàn)場針對案件討
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、現(xiàn)代倉庫的職能和倉管人員必備能力1）現(xiàn)代倉庫的價值■如何提升倉庫管理的價值與地位■案例：傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別2）倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么■儲位管理的基本方法與原則■我們沒有WMS，我們怎么辦？3）倉庫管理的組織地位與職能■注重物料JIT運作的環(huán)境建設(shè)■案例：物料管理部門職能的改變與員工個人職業(yè)發(fā)展4）倉庫管理戰(zhàn)略包括哪些方面？5）倉庫管理員必
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：采購職能、流程、績效體系分析1.如何界定采購業(yè)務(wù)的職能？◇采購績效的衡量◇采購部門與職能的設(shè)置◇采購流程與制度的建立◇如何選擇與考核供應(yīng)商？……★案例：華為等知名企業(yè)采購組織架構(gòu)及職能劃分詳細介紹。2.如何設(shè)計采購流程？◇什么叫全流程式的采購？◇流程1、物料規(guī)格型號的確認流程◇流程2、供應(yīng)商資格的評定流程◇流程3、采購合同的審批與簽定流程◇流程4、采購
講師：吳誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
幕：前期階段——大策劃大準備一、課前準備和沙盤活動說明1、道具：大白紙，大頭筆，A4紙，不干膠紙，有必要準備直尺；2、學(xué)員分組：根據(jù)人數(shù)分為5個小組，選出小組長（姓名），用標牌制作小組名稱，編寫小組口號；3、沙盤模擬，講師提出專題，由一小組進行討論分析，獲得對策和方案，現(xiàn)場制作文本筐，由小組長或代表回答問題，工作人員記錄；4、組織評估小組，評估流程和方法設(shè)計
