互聯(lián)網(wǎng)課程體系
主題:《物流業(yè)數(shù)字化思維與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式》主講：李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢】（1）人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)5G時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給物流行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)全面到來，激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)創(chuàng)新》第一章：揭開互聯(lián)網(wǎng)+的神秘面紗一、什么是互聯(lián)網(wǎng)+二、互聯(lián)網(wǎng)+的六大特征三、互聯(lián)網(wǎng)+的實(shí)際應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)；2、互聯(lián)網(wǎng)+金融3、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)；4、互聯(lián)網(wǎng)+智慧城市5、互聯(lián)網(wǎng)+通信；6、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療7、互聯(lián)網(wǎng)+教育；8、互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)9、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)；10、互聯(lián)網(wǎng)+地震第二章：大數(shù)據(jù)對你有什么用處一、大數(shù)據(jù)醫(yī)療，看病更靠譜二、大數(shù)據(jù)...
講師：張晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌規(guī)劃》 課時(shí)：12H
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌的規(guī)劃》課程介紹課程名稱：《移動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌規(guī)劃》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)12小時(shí)（2天）課程立意：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌，指的是以圖片、文字、動(dòng)畫等介質(zhì)傳達(dá)有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息，促進(jìn)銷售，也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播，向用戶傳遞有價(jià)值的信息，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的目...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)營銷的方法與技巧》 課時(shí)：6H
《互聯(lián)網(wǎng)營銷的方法與技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)營銷的方法與技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（1天）課程簡介：互聯(lián)網(wǎng)在營銷中的占比在逐步的擴(kuò)大，傳統(tǒng)企業(yè)如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營銷是擺在企業(yè)中的一個(gè)頭等大事，本課程通過：互聯(lián)網(wǎng)核心解碼、微信社群的營銷等章節(jié)，突出互聯(lián)網(wǎng)營銷的具體方法及成交的技巧，讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的具體操作方法...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷策劃與文案設(shè)計(jì)》 課時(shí)：3H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷策劃與文案設(shè)計(jì)【課程背景】營銷策劃，指的是以圖片、文字、動(dòng)畫等介質(zhì)傳達(dá)有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息，促進(jìn)銷售，也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播，向用戶傳遞有價(jià)值的信息，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的目的。營銷策劃是從原先企業(yè)廣告?zhèn)鞑ビ残酝斗诺摹案吲e高打”到目前的通過故事和事件來進(jìn)行有效傳播，內(nèi)容變成了營銷的利器。同時(shí)，內(nèi)容形式不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)；但不...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶開發(fā)與渠道創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶開發(fā)與渠道創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶開發(fā)與渠道創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象：營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6-12小時(shí)（1-2天）課程收益：傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精，目前市場普遍是產(chǎn)能過剩，時(shí)代的發(fā)展召喚新零售的誕生，新零售就是基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興科技，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，以滿足個(gè)性...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的精準(zhǔn)營銷實(shí)戰(zhàn)技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的精準(zhǔn)營銷實(shí)戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（1天）課程簡介：精準(zhǔn)營銷之所以越來越受到重視，是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精，精準(zhǔn)營銷可以深度挖掘潛...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷策劃與文案設(shè)計(jì)1》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷策劃與文案設(shè)計(jì)》課程介紹課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷策劃與文案設(shè)計(jì)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6-12小時(shí)（1-2天）課程立意：營銷策劃，指的是以圖片、文字、動(dòng)畫等介質(zhì)傳達(dá)有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息，促進(jìn)銷售，也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播，向用戶傳遞有價(jià)值的信息，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的目...
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新》 課時(shí)：9H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)9小時(shí)（1.5天）課程簡介：市場營銷唯一不變的就是“變”，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大潮的推動(dòng)，傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新，傳統(tǒng)的4P已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的變化，必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。本課程通過：新的營銷理念、案例分析讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營銷創(chuàng)新...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大數(shù)據(jù)營銷與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大數(shù)據(jù)營銷與應(yīng)用》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)長：學(xué)時(shí)：一天課程收益：大數(shù)據(jù)營銷之所以越來越受到重視，是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，大數(shù)據(jù)營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌策劃與品牌傳播課程大綱主講：薛騰蛟老師【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)世界正演繹著一連串令人眼花繚亂的商業(yè)傳奇！沒有任何一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，任何一家企業(yè)可以離開互聯(lián)網(wǎng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是一場革命：電商在建物流，視頻網(wǎng)站在拍電影，旅游網(wǎng)站在不停地開拓景點(diǎn)資源，電商平臺(tái)在做金融……跨界競爭，外來攪局已讓行業(yè)巨頭感到不安。傳統(tǒng)企業(yè)不去利用互聯(lián)網(wǎng)樹立品牌，終將被擁有互聯(lián)網(wǎng)思維的...
講師：薛騰蛟咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：隨著市場競爭的加劇，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、社群更多的影響到我們的消費(fèi)者，而面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，商業(yè)銀行不得不使用更新的營銷手段，抓取新客戶維護(hù)老客戶。商業(yè)銀行如何運(yùn)營自己的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社群和用戶保持互動(dòng)，同時(shí)讓用戶幫助做自媒體傳播；如何更好的抓住移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)遇開展新零售；商業(yè)銀行如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獲取競爭優(yōu)勢，是本課程要解決的主要問題。?課程收益：講解最...
講師：薛騰蛟咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，商業(yè)新零售》課程大綱 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,商業(yè)新零售主講：薛騰蛟老師【課程背景】自從馬云提出：“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束，未來的10年20年，沒有電子商務(wù)這一說，只有新零售，也就是生活線上線下和物流必須結(jié)合在一起，才能誕生真正的新零售”?！靶铝闶邸背蔀榱水?dāng)今時(shí)代的熱門商業(yè)話題。中國的消費(fèi)市場已經(jīng)進(jìn)入了“雙軌”并行的時(shí)代，一邊是中產(chǎn)階層以及上層中產(chǎn)的快速崛起，他們的消費(fèi)需求升級(jí)倒逼零售業(yè)全面轉(zhuǎn)...
講師：薛騰蛟咨詢電話：010-82593357下載需求表
《借助互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)選人、用人、育人、留人》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留（2天）主講人：丘磐互聯(lián)網(wǎng)思維（Internetthinking）：人對全生態(tài)重新審視的思考方式，萬物皆可以互聯(lián)，互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內(nèi)應(yīng)用的結(jié)果：求真、開放、平等、協(xié)作、分享。第一部分：員工的選人1.選人的素質(zhì)問題：智商與情商的考察測評(píng)；2.選人的性格與職業(yè)匹配問題，MBTI職業(yè)性格測試工具；3.職業(yè)錨問題：能力與...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人本增效--借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留（2天）主講人：丘磐第一部分：員工管理熱點(diǎn)五大問題1.發(fā)展才是硬道理通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2.建立學(xué)習(xí)型組織通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3.培養(yǎng)核心員工誰有能力就培養(yǎng)誰，誰對企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰；馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)...
