其他課程體系

5S與目視化管理   課時(shí):12H

5S與目視化管理【課程背景】中國(guó)的制造業(yè)企業(yè)無(wú)論是大型國(guó)企還是小型民營(yíng)企業(yè),普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后,面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差,生產(chǎn)效率低下,浪費(fèi)嚴(yán)重,盈利能力差等弱點(diǎn),尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下,沒(méi)有過(guò)硬的內(nèi)功,企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。很多中小企業(yè),無(wú)視自身管理基礎(chǔ)不扎實(shí)的先天缺陷,盲目套用高大上的管理工...

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贏在服務(wù)--客戶服務(wù)工程師服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)受眾:電信分局支局長(zhǎng)、裝維助理、客戶服務(wù)工程師課程收益:將客戶服務(wù)的卓越理念和標(biāo)準(zhǔn)的裝維規(guī)范真正運(yùn)用到工作實(shí)踐中,樹(shù)立更優(yōu)質(zhì)的電信形象,降低客戶投訴率,提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)而提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量。一、運(yùn)用百分表自查文明得體的服務(wù)形象。二、學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)化服務(wù)話術(shù)進(jìn)行電話溝通。三、規(guī)范完成標(biāo)準(zhǔn)化裝維流程:裝維五步曲。四、將營(yíng)銷(xiāo)技巧:兩...

 講師:李俊彥咨詢電話:010-82593357下載需求表


銷(xiāo)售高管研討班——以客戶為中心的銷(xiāo)售組織能力建設(shè)研討班收益01/Why-為什么要把銷(xiāo)售能力固化在流程和組織上——基于大平臺(tái)下的精兵作戰(zhàn),到讓一線聽(tīng)見(jiàn)炮聲的人指揮戰(zhàn)斗02/What-華為銷(xiāo)售體系中的戰(zhàn)略,流程,組織,變革——對(duì)標(biāo)華為標(biāo)桿,看清企業(yè)銷(xiāo)售問(wèn)題的現(xiàn)狀,就可以解決一半03/How-如何升級(jí)到企業(yè)銷(xiāo)售體系2.0——羅馬不是一天建成的,如何從點(diǎn)-線-面-體...

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特種設(shè)備管理與事故應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)班隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,我國(guó)特種設(shè)備數(shù)量迅速增加,形式與種類越來(lái)越多,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,為了進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備管理,近期國(guó)家出臺(tái)相關(guān)文件和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),具體如下:???1.中華人民共和國(guó)主席令第四號(hào)《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》已于2013年6月29日通過(guò),現(xiàn)予公布,自2014年1月1日起施行。???2.2014年8月全國(guó)人大第十次...

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牙齒看命術(shù)   課時(shí):12H

牙齒看命術(shù)牙齒隱藏在兩片嘴唇之內(nèi),在一般情況下,我們看不到人家的齒相,而齒相一般亦非面相家觀察的主要內(nèi)容,但這兩排隱藏著的牙齒,實(shí)際亦含有很多關(guān)於命運(yùn)的信息,值得重視面相的人參考。???看齒相,首要看位於正中央的門(mén)牙。門(mén)牙上下各有兩顆,合共是四顆。門(mén)牙以整齊對(duì)稱為吉相,顯示這人一生有福澤,情緒安定,能夠明智地過(guò)生活,因?yàn)槟苌旗墩疹櫤米约海詨勖鼤?huì)比較長(zhǎng)。若...

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節(jié)能減排技術(shù)與企業(yè)能源管理工業(yè)是我國(guó)能源消費(fèi)的大戶,能源消費(fèi)量占全國(guó)能源消費(fèi)總量的70左右。重點(diǎn)耗能行業(yè)中的高能耗企業(yè)又是工業(yè)能源消費(fèi)的大戶。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)千家企業(yè)綜合能耗總量占全國(guó)能源消費(fèi)總量的33,占工業(yè)能源消費(fèi)量的47。突出抓好高耗能行業(yè)中高耗能企業(yè)的節(jié)能工作,強(qiáng)化政府對(duì)重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能減排的監(jiān)督管理,促進(jìn)企業(yè)加快節(jié)能技術(shù)改造,不斷提高能源利用效率,對(duì)提...

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全員生產(chǎn)維護(hù)TPM   課時(shí):12H

全員生產(chǎn)維護(hù)TPMTPM課程收益:◆設(shè)備綜合效率提高;◆勞動(dòng)生產(chǎn)率提高;◆故障件數(shù)減少;◆附加價(jià)值生產(chǎn)力提高;◆產(chǎn)品不良率降低,客訴率減少;◆加工損失費(fèi)減少;◆陳本降低;逐步達(dá)到省人化;◆庫(kù)存減少;◆材料周轉(zhuǎn)率提升;◆勞動(dòng)災(zāi)害降低;士氣上升,◆改善提案件數(shù)倍增。第一講:TPM的準(zhǔn)備知識(shí)1、TPM目的2、TPM解析3、TPM概念4、TPM演進(jìn)史5、TPM發(fā)生背...

 講師:高國(guó)俊咨詢電話:010-82593357下載需求表


玄學(xué)小百科   課時(shí):12H

玄學(xué)小百科腳踏七星之命能統(tǒng)天下兵????人相學(xué)論富貴,多看面相和手相,較少看腳相,這并非由於腳相與富貴無(wú)關(guān),剛好相反,優(yōu)良的腳相能夠顯示這人擁有富貴之命,但只是看腳相并不方便,尤其是推斷女命時(shí),低頭細(xì)看女士的纖纖玉腿,也確實(shí)也點(diǎn)不雅,看的和被看的都覺(jué)尷尬。從腳相論富貴,先要看此人是否能夠四平八穩(wěn)的站立。站立時(shí),整雙腳掌都穩(wěn)貼在地面上,人體的重心均衡地若於兩足...

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破解初中的魔咒   課時(shí):12H

破解初中的“魔咒”破解初中的“魔咒”?????????????????教育界諺語(yǔ)“魔咒”???初一不相上下?初二兩極分化??初三天上地下???????初二分化是深層次思維的缺陷一、小學(xué)“美好”的背后,種下“初二分化”的種子1、學(xué)習(xí)方式:死記硬背的、憑“小聰明”。2、視野太窄,思考問(wèn)題的方式和習(xí)慣出問(wèn)題。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生思維的深度和廣度。4、知識(shí)簡(jiǎn)單應(yīng)用是“...

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NLP增員贏家   課時(shí):12H

NLP增員贏家課程目標(biāo)?創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣、有承諾及目標(biāo),感恩、欣賞的團(tuán)隊(duì);?用NLP六個(gè)理解層次讓受訓(xùn)學(xué)員突破環(huán)境的障礙,找到內(nèi)在的力量和動(dòng)力?在潛意識(shí)層面確認(rèn)自己的成功身份?增加內(nèi)在的吸引能量,吸引優(yōu)質(zhì)的增員對(duì)象?學(xué)會(huì)NLP迅速親和的能力?培養(yǎng)對(duì)人的好奇與興趣?教導(dǎo)最先進(jìn)的增員理念與技術(shù)課程大綱課程綱要課程內(nèi)容課程收益?zhèn)渥⒄n程導(dǎo)入l?????????課程導(dǎo)...

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NLP教練式主管   課時(shí):12H

NLP教練式主管課程目標(biāo) 《NLP教練式主管》是一個(gè)應(yīng)用性極強(qiáng)的NLP應(yīng)用課程,其突出特點(diǎn)是將NLP及其源頭課程融會(huì)貫通后精心設(shè)計(jì)而成,課程提煉了NLP教練技術(shù)系統(tǒng)中常用、有效的技巧模塊(教練四步曲、強(qiáng)有力問(wèn)題發(fā)生器、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)等),融合NLP的經(jīng)典技能(如理解層次,時(shí)間線,位置感知法,次感元等),除此之外,更借鑒了NLP源頭學(xué)問(wèn)(催眠、完形治療、薩提亞)的精...

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《互聯(lián)網(wǎng)制作業(yè)》(兩天版)課程背景在這個(gè)資訊高度發(fā)達(dá),營(yíng)銷(xiāo)手段層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)到底該怎么搞微博?微信?微商城SNS?視頻?口碑?到底哪個(gè)勝出營(yíng)銷(xiāo)的根本勝在技術(shù),還是勝在人心傳播的本質(zhì)是段子,還是口碑?微博與微信的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)集群到底該如何搭建層出不窮的“模式、渠道“還沒(méi)理清,這邊廂面臨的卻是微博微信的來(lái)勢(shì)洶洶:微信用戶數(shù)量突破6億大關(guān),微博也已超...

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O2O實(shí)戰(zhàn)教程   課時(shí):12H

《O2O實(shí)戰(zhàn)教程》課程背景在這個(gè)資訊高度發(fā)達(dá),電商模式層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)的觸電之路到底該怎么搞淘寶?天貓?京東?自建商城?微店?到底哪個(gè)勝出電商的根本勝在渠道,還是勝在人心?商業(yè)的本質(zhì)是營(yíng)銷(xiāo),還是口碑?傳統(tǒng)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)集群到底該如何搭建層出不窮的“模式、渠道“還沒(méi)理清,這邊廂面臨的卻是微博微信的來(lái)勢(shì)洶洶:微信用戶數(shù)量突破6億大關(guān),微博也已超過(guò)4億用...

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《互聯(lián)網(wǎng)制造業(yè)》課程背景根據(jù)2014年7月4日《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,截至2014年6月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億,其中,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模5.27億,手機(jī)使用率達(dá)83.4,首次超越傳統(tǒng)PC整體80.9的使用率,手機(jī)作為第一大上網(wǎng)終端的地位更加鞏固。移動(dòng)商務(wù)類應(yīng)用在移動(dòng)支付的拉動(dòng)下,正歷經(jīng)跨越式發(fā)展,在各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中地位愈發(fā)重要.所以,時(shí)代變了,...

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《電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)之道》課程目標(biāo)透過(guò)大量案例的剖析,深刻理解電商發(fā)展的規(guī)律與本質(zhì);理解電商三級(jí)模型,領(lǐng)會(huì)電商發(fā)展模型之于企業(yè)的真正意義;理解并掌握電商定位的五大系統(tǒng),理解市場(chǎng)-品類-賣(mài)點(diǎn)-風(fēng)格-價(jià)格之間的關(guān)系;掌握建立市場(chǎng)-品類-賣(mài)點(diǎn)-風(fēng)格-價(jià)格五大定位系統(tǒng)的工具與方法;掌握建立電商企業(yè)DI、CI、VI系統(tǒng)的工具與方法,通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)手段;放大定位價(jià)值,重視電商企業(yè)基...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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