授課技巧課程體系

讓課堂有模有樣——培訓(xùn)師授課技巧及課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)【課程背景】培訓(xùn)缺少吸引力?學(xué)員被動(dòng)參與?真正幫到學(xué)員了嗎?價(jià)值得到認(rèn)可了嗎?培訓(xùn)結(jié)果難衡量?現(xiàn)場學(xué)員不專注?如果你是一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或即將登上講臺的業(yè)務(wù)專家,你是否正面臨以上挑戰(zhàn)?正思考如何突破困局?如果你是企業(yè)培訓(xùn)管理者,如何使培訓(xùn)工作更有效、更得到內(nèi)部客戶的支持?每個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)都會(huì)遇到類似困境,每個(gè)人都希望培訓(xùn)...

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《TTT授課技巧》培訓(xùn)大綱課程背景:對于企業(yè)培訓(xùn)師而言,常常遇到以下問題:怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?怎么樣化解不受歡迎的培訓(xùn)課題?怎么合理安排互動(dòng)與學(xué)習(xí),互動(dòng)多了可是怎么做才能讓學(xué)員有收益而不是僅僅感到好玩?培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,但因缺乏培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)效果不好...

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