互聯(lián)電商課程體系
互聯(lián)網(wǎng)小貸，消費貸，商業(yè)保理的涉稅風(fēng)險及解決方略【課程大綱】一、業(yè)務(wù)模式及底層邏輯判別（一）貸款服務(wù)范圍1、常規(guī)貸款服務(wù)2、視同貸款服務(wù)3、名股實貸服務(wù)（二）消費金融業(yè)務(wù)。1、消費分期貸款業(yè)務(wù)2、現(xiàn)金貸款業(yè)務(wù)--消費信貸業(yè)務(wù)3、資產(chǎn)證券化融資。（三）網(wǎng)絡(luò)信貸方式1、第三方網(wǎng)絡(luò)中介模式--P2P2、阿里金融模式3、“銀行+電商”模式（四）網(wǎng)絡(luò)小額貸款1.京東金
講師：安文英在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)軟件項目管理-提綱 課時：12H
互聯(lián)網(wǎng)項目管理–提綱講師：陳剛1、課程時間安排：2天,每天6小時2.課程目標(biāo)：使學(xué)員能把項目管理方法應(yīng)用到目前的實際工作的項目中去：?使培訓(xùn)學(xué)員理解互聯(lián)網(wǎng)項目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目管理具體操作技能：?計劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項目控制的方法?明確互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目管理的架構(gòu)、知識、關(guān)鍵點，提升實際能力課程大綱第一章項目管理框架與環(huán)境
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
IT 項目管理 課時：12H
IT項目管理–提綱授課講師：陳剛課程時間安排：1-2天，每天6小時課程目標(biāo)：總體目標(biāo)是使學(xué)員能把項目管理方法應(yīng)用到目前的實際工作的項目中去：?使培訓(xùn)學(xué)員理解IT項目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握項目管理具體操作技能：?定義項目?計劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項目控制的方法?組織項目團隊、激勵提升團隊?wèi)?zhàn)斗力的方法?得到實際項目的具體操作建議課程大綱章節(jié)號章
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課程大綱贏在創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新經(jīng)營模式一、課程介紹互聯(lián)時代的來臨，企業(yè)贏利的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破“成本節(jié)約”的層面，而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來越多的企業(yè)成功并非來自于對成本節(jié)約的追求，而在于對資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新，意味著變化，做前人沒有做過的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下，創(chuàng)新意味著員工要做那些沒有SOP、沒有崗位職責(zé)，意味著要做短期可能沒有任何收益成果
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課程大綱KPI突圍—互聯(lián)網(wǎng)時代HRBP必修課一、課程介紹一提績效考核，大家無一不想到KPI，崗位職責(zé)描述、績效考核指標(biāo)確定、360度評價、績效面談等等，績效考核做得是一頭霧水，HR績效管理價值得不到肯定，太多的付出難以得到理想的成效?。?！一篇《績效主義害了索尼》在行業(yè)內(nèi)引起了軒然大波，越來越多的工作無法用KPI或很難用KPI來描述，績效管理到底還該不該做？績
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城投類公募REITs 的實操申報與融資投后管理 2天 課時：12H
城投類公募REITs的實操申報與融資投后管理和風(fēng)險防范課程背景：國家發(fā)展改革委辦公廳下發(fā)了《關(guān)于做好基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域不動產(chǎn)投資信托基金（REITs）試點項目申報工作的通知》（發(fā)改辦投資〔2020〕586號）；又根據(jù)國務(wù)院和國家發(fā)改委的要求，全國區(qū)縣正在加快推進縣城城鎮(zhèn)化補短板強弱項工作，大力提升縣城公共設(shè)施和服務(wù)能力，促進公共服務(wù)設(shè)施提標(biāo)擴面、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施提級擴
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互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟解讀課程背景：2022年加快推進軟件開發(fā)、信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全等數(shù)字化產(chǎn)業(yè)落地，著力發(fā)展數(shù)字化治理產(chǎn)業(yè)。圍繞數(shù)字經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，推動傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)數(shù)字信息化應(yīng)用和改造。加快推進智能制造，力爭至2025年規(guī)上制造業(yè)企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)字化的比例有新突破。集中優(yōu)勢資源，培育數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群，努力打造以發(fā)展電子商務(wù)、通信大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化
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《互聯(lián)網(wǎng)講座》課程大綱主講人：李亞本課程是講師根據(jù)企業(yè)的需求而專門設(shè)計的課程。綜合了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品、技術(shù)、運營、市場、定方向、控風(fēng)險的精髓，既展現(xiàn)了當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)前沿思維，又結(jié)合了世界上最先進的商業(yè)模式，以及中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的管理特征，使企業(yè)管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色：本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點及需求，進行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新，核心為講師親自操
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互聯(lián)網(wǎng)思維下財務(wù)分析診斷與實務(wù)操作課程背景：財務(wù)分析是指以財務(wù)資料和其他資料為依據(jù)，采用專門方法，系統(tǒng)分析和評價企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況，預(yù)測其可能的變動趨勢，為管理層所關(guān)注的財務(wù)問題提供決策支持。我們已進入大數(shù)據(jù)時代，財務(wù)急需增強分析能力，企業(yè)管理者對數(shù)據(jù)分析的要求越來越高，財務(wù)人員的能力卻難以為繼。分析的格式和思維框架總是跳不出傳統(tǒng)三大財報的范圍，占企業(yè)
講師：臧曉輝在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)+：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：(去年兩會上，李克強總理多次談到“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念。但目前大多數(shù)企業(yè)對“互聯(lián)網(wǎng)+”還是十分陌生?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是什么？離我們有多遠(yuǎn)？傳統(tǒng)企業(yè)如何實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”？這些都是中國的政府官員和企業(yè)家所關(guān)心的問題。課程收益：本課程是“互聯(lián)網(wǎng)+”實戰(zhàn)演練課程，融思維轉(zhuǎn)型與落地實戰(zhàn)于一體，學(xué)員將獲得以下收益：1.了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的
講師：王生輝在線咨詢下載需求表
模塊互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀、機會點與資本變局一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代三大變化：個性化、效率化、娛樂化2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展三階段與對應(yīng)商業(yè)模式：信息互聯(lián)網(wǎng)、電商互聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)3、資本層面的新變化（VC、PE）：聚焦盈利、聚焦客戶、聚焦內(nèi)容、眾籌二、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢與主要風(fēng)口1、流量分散化：直播、IP、內(nèi)容2、智能硬件與物聯(lián)網(wǎng)3、共享經(jīng)濟4、企業(yè)服務(wù)5、O
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模塊互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、問題與趨勢一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代三大變化：個性化、效率化、娛樂化2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展三階段與對應(yīng)商業(yè)模式：信息互聯(lián)網(wǎng)、電商互聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)3、資本層面的新變化：聚焦盈利、聚焦客戶、聚焦內(nèi)容、眾籌二、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的問題1、互聯(lián)網(wǎng)焦慮癥無法下手跟風(fēng)追隨混吃等死2、水土不服癥追求時尚陣營分化利益沖突3、半路退縮癥三動無用期望過
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課程大綱講：探索“互聯(lián)網(wǎng)”的本源一、驚天賭局：誰主沉?。慷?、“互聯(lián)網(wǎng)”的起源與現(xiàn)狀1.三大文明與四次工業(yè)革命的演化2.政府工作報告與“互聯(lián)網(wǎng)”3.“天堂”or“地獄”？4.中國VS美國：誰更勝一籌？5.互聯(lián)網(wǎng)恐懼癥：融合？重構(gòu)？顛覆？6.逆向互聯(lián)網(wǎng)化：不同產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)進程7.課堂研討：貴公司所面臨的互聯(lián)網(wǎng)沖擊是什么？三、“互聯(lián)網(wǎng)”加什么？1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：“互
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上篇：毀三觀，開腦洞探索“互聯(lián)網(wǎng)”的本源1、三大文明與第四次工業(yè)革命2、“互聯(lián)網(wǎng)”的本質(zhì)和進程3、“互聯(lián)網(wǎng)”動力之源新基礎(chǔ)設(shè)施：云、網(wǎng)、端新生產(chǎn)要素：數(shù)據(jù)資源新分工體系：大規(guī)模社會化協(xié)同二、升級“互聯(lián)網(wǎng)”世界觀1、科學(xué)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)世界觀從原子論到比特論從物質(zhì)論到關(guān)系論從決定論到概率論從機械論到自組織2、從工業(yè)思維到互聯(lián)網(wǎng)思維周鴻祎的四大絕招雷布斯的七字口訣趙
