領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
怎樣成為帶團(tuán)隊(duì)的高手 課時(shí)：6H
一、什么是管理者1.1管理是什么1.2管理者的職責(zé)1.3管理者的十一項(xiàng)修煉1.4管理者工作重點(diǎn)分配1.5管理者能力分配1.6管理者時(shí)間分配二、情景領(lǐng)導(dǎo)力2.1情景領(lǐng)導(dǎo)力2.2管理風(fēng)格三、管理者角色轉(zhuǎn)變3.1管理者角色轉(zhuǎn)變TVS模型3.1.1工作理念的轉(zhuǎn)變3.1.2時(shí)間管理的轉(zhuǎn)變3.1.3工作技能的轉(zhuǎn)變3.2目標(biāo)管理3.2.1目標(biāo)來源3.2.2目標(biāo)對(duì)話3.3工...
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HRBP七大角色和七大能力 課時(shí)：6H
一、HRBP的概念1.1HRBP的概念1.2三支柱模型1.3HRBP與傳統(tǒng)六大模塊的關(guān)系1.4HRBP“3H”工作模型1.5HRBP的工作內(nèi)容1.6HRBP的工作流程1.7HRBP運(yùn)營(yíng)機(jī)制二、HRBP的七大角色2.1第一大角色---業(yè)務(wù)伙伴2.2第二大角色---方案集成者2.3第三大角色---變革推動(dòng)者2.4第四大角色---價(jià)值傳承者2.5第五大角色---H...
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新任管理者的六脈神劍 課時(shí)：6H
一、新任管理者的角色困惑1.1新任管理者常踩的“雷”1.2新任管理者的新角色二、思維第一2.1換角意識(shí)2.2授權(quán)意識(shí)2.3大局意識(shí)2.4育才意識(shí)2.5向上意識(shí)三、管人理事3.1建立信任3.2邊做邊教3.3清晰指令3.4監(jiān)督進(jìn)度3.5慧眼識(shí)人四、精兵強(qiáng)將4.1激勵(lì)下屬4.2培養(yǎng)協(xié)作4.3給予反饋4.4教練式領(lǐng)導(dǎo)五、排兵布陣5.1樹立愿景5.2知人善任5.3沖突...
