領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
4D領(lǐng)導(dǎo)力——4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊【4D系統(tǒng)的背景】一個(gè)坐標(biāo)、四個(gè)維度、八項(xiàng)行為，便可以診斷團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格，以及領(lǐng)導(dǎo)者和員工的性格類別，徹底優(yōu)化團(tuán)隊(duì)社會(huì)背景，創(chuàng)造最佳績(jī)效。u4D系統(tǒng)是怎么來(lái)的？1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空后，卻因?yàn)殓R片的瑕疵而使投資17億美元?dú)v時(shí)12年成千上萬(wàn)人為之付出的辛勤勞動(dòng)的項(xiàng)目化為烏有。美國(guó)事故調(diào)查委員會(huì)...
講師：陳雄在線咨詢下載需求表
4D領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：18H
4D領(lǐng)導(dǎo)力【4D背景】課程發(fā)明者介紹：“4D領(lǐng)導(dǎo)力”課程是查理·佩勒林博士經(jīng)過(guò)十幾年的潛心研究的“打造卓越團(tuán)隊(duì)和卓越領(lǐng)導(dǎo)力”的系統(tǒng)。查理博士是天文物理科學(xué)家，美國(guó)航天局的三號(hào)人物，曾因成功推動(dòng)哈勃望遠(yuǎn)鏡等重大太空任務(wù)獲得NASA“結(jié)出服務(wù)獎(jiǎng)?wù)隆?，退休后赴科羅拉多大學(xué)商學(xué)院教授“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”。哈勃事件促使他深入探討社會(huì)背景對(duì)團(tuán)隊(duì)成敗的影響，由此建立了“4D領(lǐng)導(dǎo)力”...
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《職業(yè)經(jīng)理人必修——情境領(lǐng)導(dǎo)力?-成為卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者》【前言】更高的職位意味著更大的責(zé)任。身為領(lǐng)導(dǎo)，您是否常被這樣的情境所困擾？情境1：公司或部門正在高速發(fā)展與擴(kuò)張，您的工作越來(lái)越多，人也越來(lái)越累，事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸。解答：通常這種情況發(fā)生的原因在于領(lǐng)導(dǎo)者不善于或不放心授權(quán)，所有的責(zé)任都集中到領(lǐng)導(dǎo)者的身上。但通過(guò)綜合運(yùn)用《情境領(lǐng)導(dǎo)力-成為卓越的管理者》—...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（2天） 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：一直以來(lái)，企業(yè)對(duì)于管理的重視和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的忽視，往往成為一個(gè)企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來(lái)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力缺失導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現(xiàn)象，很多企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始引起高度重視，并在強(qiáng)化管理的同時(shí)，逐步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是什么？為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要？在快速變換的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境中，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步明確愿景、...
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《銀行新生代領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
銀行新生代領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：計(jì)劃生育后出生的80后、90后，以及即將出身社會(huì)的00后，將是未來(lái)員工和客戶的主體，這些新生代員工和客戶具有獨(dú)特的心理和行為特征。而銀行業(yè)面臨互聯(lián)網(wǎng)金融、利差收窄、經(jīng)濟(jì)下行等多方面的威脅，經(jīng)營(yíng)管理模式急需通過(guò)創(chuàng)新來(lái)贏得發(fā)展，因而如何激發(fā)新生代的創(chuàng)造力、協(xié)同力，滿足甚至引領(lǐng)客戶的需求，以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地就顯得尤為迫切。本課程...
講師：楊成名在線咨詢下載需求表
引言1.討論：“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里？2.本課程的三個(gè)導(dǎo)向。一、怎樣思考才能一覽無(wú)余？——問(wèn)題的終極定位。1、夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰，領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲(chóng)現(xiàn)象”。2、討論故事：格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問(wèn)題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙：換位思考與換身思考。7、自制力級(jí)度“沙漏”模...
講師：冀云襄在線咨詢下載需求表
一、認(rèn)識(shí)性恪及運(yùn)用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運(yùn)用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長(zhǎng)補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂二、認(rèn)識(shí)1號(hào)--完美型1、1號(hào)---完美型介紹2、1號(hào)自尊感高低之分別3、1號(hào)整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號(hào)的人健康進(jìn)步5、1號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號(hào)個(gè)性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、...
講師：陳志嶸在線咨詢下載需求表
一、認(rèn)識(shí)性恪及運(yùn)用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運(yùn)用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長(zhǎng)補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂二、認(rèn)識(shí)1號(hào)--完美型1、1號(hào)---完美型介紹2、1號(hào)自尊感高低之分別3、1號(hào)整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號(hào)的人健康進(jìn)步5、1號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號(hào)個(gè)性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、...
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課程提綱導(dǎo)讀 新經(jīng)濟(jì)形式下的新領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力六維模型全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 整合式學(xué)習(xí)：優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)趕超式學(xué)習(xí)：輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)反思式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我超越研制式學(xué)習(xí)，運(yùn)用管理工具高明決策三要素決策者的時(shí)間智慧決策者的空間智慧決策者的辯證智慧績(jī)效是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)決策者的權(quán)力與效率動(dòng)態(tài)式計(jì)劃，確保達(dá)成目標(biāo)復(fù)盤式總結(jié)，推動(dòng)持續(xù)改善效能低下為哪般？承諾到位，執(zhí)行變成自行...
