領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力25717570485課程背景：國(guó)際化的工作場(chǎng)景對(duì)新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)無(wú)時(shí)不在的變化，在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷，并能激勵(lì)來(lái)自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國(guó)際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力，是本課程的主旨。0課程背景：國(guó)際化的工作場(chǎng)景對(duì)新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)無(wú)時(shí)不在
講師：劉方在線咨詢下載需求表
課程名稱：《從領(lǐng)導(dǎo)到卓越---領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí)再進(jìn)化》課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層級(jí)分別是：職位——下屬不得不跟隨你；認(rèn)同——下屬想要追隨你；業(yè)績(jī)——下屬因?yàn)槟銥榻M織做的事情而追隨你；育人——人們因?yàn)槟銥樗麄冏龅氖虑槎冯S你；巔峰——人們因?yàn)槟惚旧硪约澳愦淼膬r(jià)值而追隨你。真正的領(lǐng)導(dǎo)力并不是職位和頭銜，那只是最低層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力。要成為被人們追隨的“領(lǐng)導(dǎo)”，你必須掌握讓他
講師：曹愛宏在線咨詢下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：本課程以企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，從領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉、情景領(lǐng)導(dǎo)、和六維領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)方面，全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識(shí)、練技能、促執(zhí)行…以期提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效水平！課程收益：1、升級(jí)認(rèn)知：了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同，以身作則，激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功2、因事制宜：
講師：夏琳在線咨詢下載需求表
戰(zhàn)略思維沙盤模擬訓(xùn)練課程背景：本課程以企業(yè)中高級(jí)管理人員為核心，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情、應(yīng)用當(dāng)下最行之有效的沙盤模擬及行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，聚焦工作實(shí)際的戰(zhàn)略思維與目標(biāo)管理問(wèn)題，通過(guò)沙盤模擬訓(xùn)練讓學(xué)員的思維得以開拓，眼界得以打開，提升管理干部對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力、群策群力做決策的能力等，以期能以卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力取得績(jī)效的提升，讓企業(yè)立于不敗之
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認(rèn)知角色全面精進(jìn)——角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：本課程以企事業(yè)單位管理干部為核心，從角色認(rèn)知和情景領(lǐng)導(dǎo)等方面，全方位打造管理者綜合管理技能。讓學(xué)員在日常工作中學(xué)會(huì)認(rèn)清自我和自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，提高管理能力，進(jìn)而提升企業(yè)整體績(jī)效水平！課程收益：1、意識(shí)：使學(xué)員意識(shí)自己已經(jīng)是一名管理者而不是一線員工，需要認(rèn)知角色，升級(jí)管理技能2、知識(shí)：提升學(xué)員的角色認(rèn)知，讓學(xué)
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系統(tǒng)化打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)與管理”是企業(yè)的管理者的一種職務(wù)能力的培訓(xùn)，是一種強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力的管理訓(xùn)練，從而達(dá)到增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高人際領(lǐng)導(dǎo)能力，在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用管理工具。既贏得結(jié)果，又贏得人心！在培訓(xùn)中進(jìn)行個(gè)人面、人際面、組織面等各種能力的考核，對(duì)話式、體驗(yàn)式、參與式教學(xué)，獲得思維的啟迪和行為的改變指引?！菊n程成果】系統(tǒng)化的
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領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個(gè)根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，中高層管理者更需要提升領(lǐng)導(dǎo)能力而非管理能力【課程收益】1.了解領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的作用
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)提綱】第一講領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力中國(guó)歷史上著名的領(lǐng)導(dǎo)者什么是領(lǐng)導(dǎo)幾種不同的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象身先士卒運(yùn)籌帷幄示范作用授權(quán)委任第一次測(cè)試--你是有效的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層次用己之力用人之力用人之智用人之愿第二講領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)要素領(lǐng)導(dǎo)者之道領(lǐng)導(dǎo)者自身被領(lǐng)導(dǎo)者意愿能力領(lǐng)導(dǎo)者必備的基本素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者用人之道引人有術(shù)識(shí)人有慧盡人之能用人不疑
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-1133475504825情商、領(lǐng)導(dǎo)力與情緒競(jìng)爭(zhēng)力情商、領(lǐng)導(dǎo)力與情緒競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于個(gè)人，這是您在職場(chǎng)勝敗的最大關(guān)鍵能力；對(duì)于企業(yè)，這是影響每一位員工“工作能力”的核心基因1219200241935楊臺(tái)軒臺(tái)灣頂級(jí)培訓(xùn)專家英國(guó)頂尖學(xué)府Exeter大學(xué)MBA企管碩士前世界50強(qiáng)美國(guó)強(qiáng)生公司中國(guó)區(qū)銷售總監(jiān)超過(guò)20年歐美外商企業(yè)高管工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職英商德記洋行、世界第二
講師：楊臺(tái)軒在線咨詢下載需求表
centercenter95000950004550034397952500266700真實(shí)，稀有，值得信賴……專注，聚焦……3700030000真實(shí)，稀有，值得信賴……專注，聚焦……4400033261302500266700400007000045500343979569000737743037000034207456847205Admin360000A
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|||打造高績(jī)效完美團(tuán)隊(duì)——4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力||——||USANASA歷時(shí)10年的團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升與領(lǐng)導(dǎo)力改善系統(tǒng)方法||[pic]|[pic]導(dǎo)言：課程的緣起當(dāng)你團(tuán)隊(duì)陷入困境時(shí)，你怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷茫走向勝利？當(dāng)你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)沖刺目標(biāo)時(shí)，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的回答是怎樣激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì),如何提高我團(tuán)隊(duì)士氣1990年4月24日舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空，歷
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|全方位管理戰(zhàn)略突破||3D領(lǐng)導(dǎo)力||——企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)的中樞神經(jīng)管理||楊臺(tái)軒專注于談判，銷售，領(lǐng)導(dǎo)力|||■課程名稱3D領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)的中樞神經(jīng)管理■課程背景與課程特色我們有理由假設(shè)，絕大多數(shù)的企業(yè)都是希望自己能夠做強(qiáng)做大；這個(gè)時(shí)候，所有的企業(yè)家與企業(yè)內(nèi)部的管理者都會(huì)面臨領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)：1.您自己，作為經(jīng)營(yíng)者，必須具備什么能力才能把事業(yè)做強(qiáng)做
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一線班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的基層班組長(zhǎng)，承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的安全管理職責(zé)，極少部分是具有一定的安全背景，多數(shù)是公司委任，相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全職責(zé)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿狈Π踩尘?，在日常管理，尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語(yǔ)言，工作難于落地，監(jiān)管難度加大。不論哪種情況
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消防安全與安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)中高層安全管理技能提升必備主講老師：田春榮課程背景：本課程分兩個(gè)模塊，消防安全和安全領(lǐng)導(dǎo)力。第一模塊：消防安全。消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故，究其原因，88（杜邦數(shù)據(jù)）以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的，而具體到火災(zāi)事故，尤其是重特大火災(zāi)事故，由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi)
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企業(yè)高層管理人員如何參與安全管理？——企業(yè)高管提升安全領(lǐng)導(dǎo)力必修課主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)高層管理人員，在國(guó)家重重法規(guī)要求之下，必須參與安全管理，履行負(fù)責(zé)人的安全職責(zé)，然而，極少有高層人員具有相關(guān)安全專業(yè)背景，相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全法規(guī)的要求，企業(yè)高層管理人員面臨的問(wèn)題：當(dāng)前國(guó)家十分重視安全生產(chǎn)，責(zé)任問(wèn)責(zé)越來(lái)越嚴(yán)厲，但生產(chǎn)安全事故時(shí)分析原因，常
