生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
設(shè)備采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避剛買回來的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置，故障不斷，邊買邊改；部門之間相互抱怨、指責(zé)；采購(gòu)人員不懂設(shè)備，設(shè)備人員消極參與，紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問題；能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運(yùn)行成本躥升，一次性的“低成本投入”使降成本成為空談！……授課講師憑借多年設(shè)備采購(gòu)、建廠經(jīng)驗(yàn)，親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例，將失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，帶領(lǐng)大家深入探討...
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課程大綱： 篇：播觀念:讓安全成為文化 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰 安全一萬天，事故一瞬間 一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山 1.批判“安全事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”觀念 2.樹立安全是天的觀念 3.“墨菲定律” 4.全系統(tǒng)參與 5.全方位滲透 6.班前三件事 7.安全帶現(xiàn)象 8.安全管理10大方針 討論:安全的環(huán)境沒有危險(xiǎn) 案例：泰坦尼克號(hào)的...
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課程大綱： 某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后急于安裝使用，地坑沒做防水就投入了運(yùn)行，結(jié)果“下半身”終日泡在水里，形成了永久的痛…… 一、主人到位 1.4X100接力的啟示 2.圍繞目標(biāo)不要圍繞責(zé)任 3.圍繞結(jié)果不要圍繞流程 4.全程協(xié)同一個(gè)目標(biāo) 5.以人為本 （1）品德為先 ?。?）知識(shí)博覽 ?。?）敏銳洞察 ?。?）倒查思考 案例：抵制誘惑...
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篇止損篇“先止血后療傷”，提升效率的基礎(chǔ)和前提是：設(shè)備不能出問題！節(jié)全員維護(hù)，預(yù)防設(shè)備故障“抽一塊磚頭倒一堵墻，松一顆螺絲斷一根梁”，很多故障都是由小問題發(fā)展而來，其特點(diǎn)是數(shù)量多分布廣，僅僅依靠維修人員很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置，終導(dǎo)致故障發(fā)生。只有發(fā)動(dòng)操作人員全員參與，才會(huì)形成有效的預(yù)防。但很多企業(yè)在推進(jìn)過程中遇到了不小的阻力，轟轟烈烈的TPM停在了表面，夏冰老師...
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篇：資產(chǎn)篇一臺(tái)進(jìn)口設(shè)備因?yàn)橼s工期，在沒有做好防水處理的前提下就匆匆安裝，結(jié)果投產(chǎn)后常年泡在水里，…….事前論證需求審查合理規(guī)劃合理定位合理工期招標(biāo)采購(gòu)（1）母本參照（2）不斷優(yōu)化（3）鎖定輸出（4）擇優(yōu)選拔3.監(jiān)督實(shí)施（1）防止轉(zhuǎn)包（2）過程監(jiān)控（3）培訓(xùn)五定（4）驗(yàn)收檢驗(yàn)（5）圍繞目標(biāo)4.商務(wù)避險(xiǎn)（1）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)（2）公開招標(biāo)無傾向性原則方案統(tǒng)一原則輪次審批...
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安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 課時(shí)：12H
安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避培訓(xùn)方案【課程背景】安全是無形的節(jié)約，事故是有形的浪費(fèi)。安全事故不僅給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)于企業(yè)信譽(yù)也會(huì)造成很大的負(fù)面影響，而且會(huì)沖擊企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)秩序。對(duì)于管理干部來講，所有的工作成績(jī)都會(huì)隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷！當(dāng)前，安全管理已經(jīng)成為企業(yè)管理非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為什么管理制度一大堆到了執(zhí)行就變樣？我們也在天天查，為什么隱患還是一大堆？為...
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?精益思維與精益生產(chǎn)管理 課時(shí)：12H
?精益思維與精益生產(chǎn)管理【課程背景】中國(guó)的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國(guó)企還是小型民營(yíng)企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力不足。因此，全面...
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?精益生產(chǎn)十大工具 課時(shí)：12H
?精益生產(chǎn)十大工具【課程背景】中國(guó)的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國(guó)企還是小型民營(yíng)企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力不足。因此，全面提升企...
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《建筑施工企業(yè)/現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理》8課時(shí)（一天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)習(xí)到建筑施工企業(yè)和施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理的定義、架構(gòu)、建設(shè)流程、運(yùn)營(yíng)管理等知識(shí)，知曉施工現(xiàn)場(chǎng)常見的風(fēng)險(xiǎn)與危險(xiǎn)源特征及應(yīng)對(duì)措施，鍛煉管理人員及一線操作人員的安全生產(chǎn)技能，使受訓(xùn)對(duì)象安全意識(shí)進(jìn)一步得以提高，從而提升整個(gè)企業(yè)的安全文化氛圍。培訓(xùn)對(duì)象：建筑施工企業(yè)中高層管...
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應(yīng)急救援體系的構(gòu)建及實(shí)施8課時(shí)（一天） 課時(shí)：6H
《應(yīng)急救援體系的構(gòu)建及實(shí)施》8課時(shí)（一天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌應(yīng)急救援體系的架構(gòu)及建立原則，明確崗位職責(zé)，學(xué)會(huì)如何在緊急情況發(fā)生時(shí)正確地處理及應(yīng)對(duì)，懂得在自身或者他人身處險(xiǎn)境時(shí)如何正確地逃生或協(xié)助他人逃生。幫助企業(yè)尋找生產(chǎn)過程中存在潛在風(fēng)險(xiǎn)，建立合適自身的應(yīng)急響應(yīng)體系，面對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人中高層管理人員專職安全生...
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危險(xiǎn)源辨識(shí)及監(jiān)督管控8課時(shí)（一天） 課時(shí)：6H
《危險(xiǎn)源辨識(shí)及監(jiān)督管控》8課時(shí)（一天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的定義，掌握定性的危險(xiǎn)源辨識(shí)方法如：安全檢查表法、危險(xiǎn)與可操作性評(píng)估法等，初步掌握定量的危險(xiǎn)源辨識(shí)方法如：LEC法、事故樹法（FAT）、事件樹法（ETA）等。并學(xué)習(xí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的基本概念與原則，掌握風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管控的方法，為企業(yè)確定管理風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及實(shí)施有效的風(fēng)...
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教學(xué)課程《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)》16課時(shí)（兩天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期兩天的培訓(xùn)，使學(xué)員了解到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)流程，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者得知安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要意義。協(xié)助受訓(xùn)對(duì)象企業(yè)梳理自身所需要的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)流程。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，中層管理人員，專職EHS管理人員，項(xiàng)目（現(xiàn)場(chǎng)）主要負(fù)責(zé)人...
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企業(yè)EHS管理8課時(shí)（一天） 課時(shí)：6H
《企業(yè)EHS管理》8課時(shí)（一天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員對(duì)EHS一體化管理有概念上的認(rèn)識(shí)，了解到國(guó)內(nèi)及國(guó)際上的先進(jìn)EHS管理團(tuán)隊(duì)的管理模式，從而協(xié)助企業(yè)尋找到最適合自身的EHS體系建設(shè)路徑，提高管理水平。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，中層管理人員，專職EHS管理人員，項(xiàng)目（現(xiàn)場(chǎng)）主要負(fù)責(zé)人第一章：EHS的定義及發(fā)展歷史1、什么是EHS一體化管理2...
