安全生產課程體系
近些年安全生產形勢與典型事故案例-0.5天 課時：3H
安全管理基礎概論與國內外安全管理發(fā)展歷史-0.5天1、安全的定義;（1）安全是什么（2）本質安全是什么（3）事故（4）事故隱患（5）危險（6）危險源（7）我國的安全生產方針是什么？2、什么是安全管理;（1）安全管理三要素（2）安全管理體系（3）安全管理履職（4）主動式安全管理（5）安全管理的十個核心3、安全管理中的五種關系;（1）安全與危險并存（2）安全與生
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近些年安全生產形勢與典型事故案例 課時：3H
近些年安全生產形勢與典型事故案例-0.5天【注】以下主要是以案例圖片的形式呈現(xiàn)，分析事故產生的原因。以下案例在授課時可能會有所調整。1、建國到改革開放期間;（1）安全生產方針和管理體制初創(chuàng)時期（1949—1965）（2）受“文革”沖擊時期（1966—1977）（3）建國到改革開放期間典型事故案例分析2、改革開放到今天;（1）一是恢復和整頓提高階段（1978—
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房屋建筑工程安全生產管理【培訓目的】??通過培訓，加強現(xiàn)場管理人員職業(yè)道德修養(yǎng)，及時了解相關建筑工程質量管理、安全生產方面新頒布的法律、法規(guī)、標準和政策，補充、更新、拓展相關管理和技術方面的新理論、新方法、新技術，不斷完善專業(yè)知識結構，提升專業(yè)素質、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)?！九嘤杻热荨康谝粏卧寒斍鞍踩a形勢分析案例導入--安全事故案例分析1.住建部近年年
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-591820-927100423164028702002251358802870200005991860287020022684720528702003338442903074670排查重大隱患開展應急演練排查重大隱患開展應急演練-44132522936202023年6月，全國第22個安全生產月2023年6月，全國第22個安全生產月-31432536633
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安全生產管理實戰(zhàn)研討會單元一：企業(yè)安全管理概述1、安全的基本概念安全:顧名思義,安全為“無危則安,無缺則全”。本質安全：是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。包括：“失誤——安全”功能（操作者即使操作失誤，也不會發(fā)生事故或傷害，或者說設備、設施和技術工藝本身具有自動防止人的不安全行為的功能）“故障——安全”功能（設備設施或技術工藝
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模塊一夯實食品安全生產的基石課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例1.食品生產管理的現(xiàn)狀困境a)食品生產管理操作的現(xiàn)狀b)食品生產管理操作的困境2.食品安全必先更新管理理念a)什么是管，什么是理b)管理者的行為誤區(qū)c)管理者的關鍵任務3.工作分析是食品安全的基石a)三大試驗與工作分析b)從工作分析到生產管理依據c)工作分析與食品安全的關系d)工作分析對食品安
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建筑行業(yè)安全生產管理技能提升 課時：12H
向企業(yè)安全生產要利潤之《安全生產管理技能提升》課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?！苯ㄔO工程質量不僅關系工程的適用性和建設項目的效果，而且關系到人民群眾生命財產的安全。隨著我國現(xiàn)代化建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展，建設規(guī)模不斷擴大，每年投資建設的
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《安全生產之職業(yè)健康管理》 課時：6H
向企業(yè)安全生產要利潤之《職業(yè)健康管理》課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。”曾經的：開胸驗肺、硫化氫中毒死亡、聯(lián)建科技（蘇州）化學物質中毒、PX事故昆山工廠的粉塵爆炸、石油輸油管道的爆炸、化工廠的爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類加工
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《安全生產之風險防范與應對》 課時：12H
向企業(yè)安全生產要利潤之《安全生產風險防范與應對》課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?！痹浀模航髂畴姀S事故（贛能股份）、萬華化學事故、深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故
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《安全生產之電氣安全管理》 課時：6H
向企業(yè)安全生產要利潤之《電氣安全管理》課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。”曾經的：河南養(yǎng)老院火災悲劇、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類加工廠）火災、上海商學院火災慘案、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠
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安全生產管理培訓 課時：6H
|安全生產管理培訓||【參加對象】現(xiàn)場管理人員、一線生產制造人員、質量技術人員、工藝人員、質量管理人||員等||【課時】1天/6小時||【課程背景及效益】||◆||從近幾年生產中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于員工安全意識淡薄、安全管理不到位||、安全制度不落實造成的。?||?◆||安全工作從管理抓起，管理工作從基礎抓起，基礎工作從安全培訓抓起，切實加強安全
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天時間內容方法目的—2次課間休息部分：安全生產管理概述◆安全生產管理基本概念◆現(xiàn)代安全生產管理理論簡介◆我國安全生產管理方針第二部分：零事故安全生產管理的價值◆觸目驚心的數(shù)字◆安全事故所產生的損失：直接與間接◆安全事故冰山理論◆誰從安全中獲益？◆管理人員的責任第三部分：危害與風險辨識與評估◆識別評價的重要性◆識別評價前的準備◆識別評價的基本步驟與要求◆識別評
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【課程提綱】部分：安全生產管理概述1.什么是安全？安全的基本概念2.安全的生產機制3.墨菲定律和海恩法則4.事故的原因及預防5．安全教育培訓與安全檢查6．安全事故應急預案與處理第二部分：危害與風險識別、評估和控制1.事故預防原理2.辨識控制危險源3.風險評價和風險控制4.“習慣性違章”典型案例分析第三部分如何管好現(xiàn)場安全生產1.生產中主要危險因素2.機械設備
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天時間內容方法目的—2次課間休息部分：安全生產管理概述◆安全生產管理基本概念◆現(xiàn)代安全生產管理理論簡介◆我國安全生產管理方針第二部分：零事故安全生產管理的價值◆觸目驚心的數(shù)字◆安全事故所產生的損失：直接與間接◆安全事故冰山理論◆誰從安全中獲益？◆管理人員的責任第三部分：危害與風險辨識與評估◆識別評價的重要性◆識別評價前的準備◆識別評價的基本步驟與要求◆識別評
