張佩星 老師
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張佩星老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)經(jīng)理人的角色定位Oslash;何謂職業(yè)經(jīng)理人？Oslash;職業(yè)經(jīng)理人和非職業(yè)經(jīng)理人的區(qū)別Oslash;職業(yè)經(jīng)理人的能力模型Oslash;職業(yè)經(jīng)理人的勝任素質(zhì)Oslash;職場中的管理坐標(biāo)Oslash;職業(yè)與角色錯位的后果Oslash;經(jīng)理人的角色定位過程角色期待角色認(rèn)知角色行為Oslash;角色轉(zhuǎn)變困難在哪里？Oslash;經(jīng)理人的核心角色決策者：看準(zhǔn)方向，制定戰(zhàn)略規(guī)劃者：設(shè)定目標(biāo)，落實計劃營銷者：整合資源，拓展市場執(zhí)行者：測量績效，高效產(chǎn)出激勵者：激發(fā)員工，挖掘潛能溝通者：協(xié)調(diào)工作，解決沖突栽培者：培養(yǎng)下屬，打造梯隊Oslash;作為下屬，經(jīng)理人如何為人做事Oslash;作為同事，經(jīng)理
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單元一（3天，企業(yè)一把手、各級管理人員必須全程參加）矩陣管理的組織機制和流程構(gòu)建Oslash;什么是矩陣Oslash;何種組織、何種業(yè)務(wù)更需要矩陣Oslash;為什么采用矩陣式管理矩陣的長處矩陣的局限Oslash;不同組織架構(gòu)的特點和優(yōu)劣比較職能型架構(gòu)矩陣型架構(gòu)項目型架構(gòu)事業(yè)部架構(gòu)Oslash;矩陣組織架構(gòu)設(shè)計何時等級何時扁平何時合并Oslash;如何構(gòu)建矩陣弱矩陣平衡矩陣強矩陣Oslash;如何在矩陣中進行業(yè)務(wù)重整在順境中增長在逆境中扭轉(zhuǎn)挖掘盈利模式劃分業(yè)務(wù)區(qū)隔轉(zhuǎn)移工作重心Oslash;矩陣中的權(quán)限分配和資源部署資源重用授權(quán)轉(zhuǎn)移面向市場項目導(dǎo)向Oslash;矩陣組織的績效考核方法和工具銷售人
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實踐中的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;影響力與權(quán)力Oslash;基本組織結(jié)構(gòu)Oslash;情景領(lǐng)導(dǎo)Oslash;四類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和四種團隊發(fā)展就緒水平Oslash;授權(quán)及其兩種基本的形式Oslash;領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色差異Oslash;高效經(jīng)理人的品質(zhì)Oslash;項目管理：扁平化和執(zhí)行力的不二手段l案例分析ü王妃的影響力üIBM領(lǐng)導(dǎo)力模型ü面對正直：軍官對學(xué)生的訓(xùn)令ül研討會ü權(quán)力的表現(xiàn)形式ü領(lǐng)導(dǎo)與管理強弱評價l情景實踐ü打造領(lǐng)袖ü解剖貴公司的組織結(jié)構(gòu)卓越領(lǐng)導(dǎo)的激勵之道Oslash;人類需要層次及其改造Oslash;X理論與Y理論Oslash;
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卓而不凡的領(lǐng)袖型思維Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;大局思維：要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;魅力思維：權(quán)力à知名à權(quán)能Oslash;如何用好權(quán)力和知名法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力思維：領(lǐng)導(dǎo)力強弱的關(guān)鍵所在Oslash;施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交換威脅與感化Oslash;行動思維：領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;應(yīng)景思維：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用性分析Oslash;如何對員工實行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式Oslash;變通思維：危機管理和應(yīng)變技巧大難臨頭危機突發(fā)局面兩難趨勢不明Oslash;杰出領(lǐng)導(dǎo)者的工作
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思維就是生產(chǎn)力Oslash;思維誤區(qū)：人類一思考，上帝就發(fā)笑Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者之劍——正確的思維思維的張力和著力點結(jié)構(gòu)化思維的定位理性思維的模型Oslash;思維的質(zhì)量決定了管理的質(zhì)量Oslash;向思維要績效Oslash;什么是突破性思維？Oslash;突破性思維其實并不難學(xué)Oslash;掌握突破性思維的三個步驟富有活性的知識積極的心理定位二次否定后的飛躍Oslash;突破性思維與解決問題的關(guān)系l案例研討ü管理的迷思ü以終為始的思考方式l互動實踐ü戒掉不良習(xí)慣思維技巧一：情景分析與問題處理Oslash;什么是問題？Oslash;問題的緊急度和重要性O(shè)slash;用前景分析法處理問題的步驟列
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品牌建設(shè)的戰(zhàn)略定位和動態(tài)構(gòu)建Oslash;品牌有哪幾類？Oslash;品牌的演變發(fā)展周期導(dǎo)入認(rèn)知知名調(diào)整Oslash;S曲線：自主品牌的創(chuàng)新路徑Oslash;自主品牌的定位工業(yè)品的品牌定位消費品的品牌定位服務(wù)品的品牌定位Oslash;品牌的動態(tài)構(gòu)建方法和步驟構(gòu)建企業(yè)愿景分析產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化確認(rèn)自身優(yōu)勢和劣勢確定核心競爭力開發(fā)品牌發(fā)展戰(zhàn)略及其動態(tài)組合明確產(chǎn)品定位或業(yè)務(wù)方向打造品牌形象和知名度品牌的宣傳推廣與維護完善形成持續(xù)發(fā)展的價值觀和品牌文化l案例研討ü中華老字號ü喬布斯在賣什么？ü一品多牌l互動實踐ü百年老店有多少？ü定位品牌開發(fā)戰(zhàn)略自主品牌建設(shè)的創(chuàng)新方法和工具Oslash;自主品牌開發(fā)的市場調(diào)