王傳璐 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：銷售技巧 職業(yè)心態(tài) 專賣店?duì)I銷
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王傳璐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
天：班組長領(lǐng)導(dǎo)技能 一、組長的角色認(rèn)知 1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系 2．一線班組長的管理困惑分析 3．正確的班組長心態(tài) 4．班組長管理的八項(xiàng)內(nèi)容： 5．現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式 故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢 練習(xí)：這些目標(biāo)有問題嗎 二、適合班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式 1．你喜愛的領(lǐng)導(dǎo)類型分析 2．適合班組長的有效領(lǐng)導(dǎo)方式 3．認(rèn)識和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格 故事：比冠軍還有名的運(yùn)動(dòng)員/讓人感動(dòng)的老板 互動(dòng)：這是我的錯(cuò) 三、高效班組團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 1．工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的差異 2．有效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 3．有效團(tuán)隊(duì)組建練習(xí) 4．如何有效管理班組中的“刺頭”
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1.公司發(fā)展的主要元素 a.戰(zhàn)略 b.組織 c.人才 d.文化 e.資本 2.電子商務(wù)公司的核心 a.與傳統(tǒng)公司相同點(diǎn)與不同點(diǎn) b.核心競爭力思考 c.CRM 系統(tǒng) i.數(shù)據(jù)挖掘 ii.決策支持 d.SCM e.全球化 3.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理 a.新時(shí)代人力資源的特點(diǎn) b.未來十年，人力資源管理的發(fā)展趨勢 4.組織機(jī)構(gòu) a.組織發(fā)展的3個(gè)階段-錢德勒模型 b.我們今天的組織環(huán)境 c.不同組織環(huán)境,不同管理風(fēng)格 d.組織設(shè)計(jì) i.商業(yè)模式 ii.業(yè)務(wù)組合 iii.管控模式 iv.人員素質(zhì) v.文化氛圍 e.責(zé)任的界定 f.百度案例分享
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單元一：什么是高績效團(tuán)隊(duì) 一、 什么是團(tuán)隊(duì) 1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 2、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素(5P) ——人(People) ——目標(biāo)（Purpose） ——團(tuán)隊(duì)定位（Place） ——權(quán)限（Power） ——計(jì)劃（Plan） 二、團(tuán)隊(duì)形成發(fā)展的過程 1、團(tuán)隊(duì)形成期的特點(diǎn)及管理要點(diǎn) 2、團(tuán)隊(duì)震蕩期的特點(diǎn)及管理要點(diǎn) 3、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特點(diǎn)及管理要點(diǎn) 4、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特點(diǎn)及管理要點(diǎn) 5、團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)及管理要點(diǎn) 案例互動(dòng)：對照以上團(tuán)隊(duì)發(fā)展的過程，分析你所在的組織在團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在哪個(gè)時(shí)期，其管理的要點(diǎn)是什么 三、不同類型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 1、野牛團(tuán)隊(duì)的特征 2、螃蟹團(tuán)隊(duì)的特征
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節(jié) 序言 我是企業(yè)家 當(dāng)你遇到，你就會(huì)知道 教學(xué)目的 教學(xué)成效 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì) 對領(lǐng)導(dǎo)的再認(rèn)識 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及主要內(nèi)涵 非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 用人藝術(shù)與激勵(lì)下屬的藝術(shù) 如何科學(xué)授權(quán) 第三節(jié) 高效領(lǐng)導(dǎo)者 影響部署的能力 卓越領(lǐng)導(dǎo)人修煉的圓滿之輪 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的思維突破技巧 學(xué)會(huì)觀察，善于思考 成果的典范 歸因分析“受害者與負(fù)責(zé)任” 合作的博弈難題 第五節(jié) 卓越領(lǐng)導(dǎo)的三大思想體系 經(jīng)驗(yàn)思想：商業(yè)模式、產(chǎn)權(quán)模式、治理模式 管理思想：成本、概念變錢、無中生有、資源整合 人文思想：領(lǐng)導(dǎo)者的人文思想 第
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——為什么要學(xué)習(xí)本課程？ 為什么——企業(yè)大了，人心就散漫了，為什么企業(yè)還沒有建立心靈成長 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機(jī)意識？ 為什么——制度一條條，但執(zhí)行不見效果，到后大家都不相信制度？ 為什么——員工沒有主動(dòng)做事的心態(tài)？為什么員工沒有把企業(yè)當(dāng)做自己的企業(yè)來經(jīng)營？到了缺少了什么？ 為什么——員工總喜歡“抱怨”，部門之間相互推諉，沒有人愿意付出？ 為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴(yán)重，內(nèi)耗出血？ 為什么——幸苦培養(yǎng)出來的人才流失，為什么高層總是抱怨這里不好那里不好？ 為什么——高層思想不統(tǒng)一,各自為政，互相拆臺？下屬做事，不是“左右為難”，就
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團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長性與動(dòng)態(tài)性，合適才是好的 高績效團(tuán)隊(duì)的基本特征 高效能領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊(duì)的作用 領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程 團(tuán)隊(duì)成長階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析 團(tuán)隊(duì)共識與契約 團(tuán)隊(duì)沖突與處理 團(tuán)隊(duì)融合與培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展 互動(dòng)游戲：團(tuán)隊(duì)信任的建立 體驗(yàn)分享：人與人在建立信任過程中變化 員工潛能風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)配置 員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài) 業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)人員配置 專業(yè)型團(tuán)隊(duì)人員配置 管理型團(tuán)隊(duì)人員配置 互動(dòng)游戲：我心目中的團(tuán)隊(duì)（理想與現(xiàn)實(shí)） 風(fēng)格識別與團(tuán)隊(duì)