陳泓冰 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳泓冰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從對標到創(chuàng)標——標桿管理 課程大綱 中國標桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程 標桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 任何行業(yè)的企業(yè)都面臨很大競爭壓力，我們在整體實力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的標桿突破。
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創(chuàng)建企業(yè)競爭優(yōu)勢——標桿管理（半天版） 陳泓冰老師獨家知識產(chǎn)權(quán)課程課程大綱一、講座背景: 企業(yè)面臨很大壓力，但我們能否尋找瓶頸、突破瓶頸？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，企業(yè)還需要進行自身的標桿突破，明確各項、各級指標，以便于重點突破。需要通過標桿管理來整合、共享公司各種資源，使有效的管理模式內(nèi)部推廣化、擴大化，全面激發(fā)人員潛能，以提升企業(yè)的綜合競爭力。 為什么選擇標桿管理？“桿”是參照物，“標”是達到或超越參照物的標準，“標桿”是一個值得模仿的榜樣，可以是人、模式、方法、流
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創(chuàng)建符合電力企業(yè)自身特色的標準化管理模式 （輔導(dǎo)式培訓(xùn)課程）課程大綱 主講：陳泓冰 電力行業(yè)如何完善目前的管理及服務(wù)，在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？或創(chuàng)造業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？電力企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的標桿突破，強調(diào)過程精益、標準精細，追求任何業(yè)務(wù)管理中的標準化。認識到標準化管理是企業(yè)管理從人治向法治化過渡的必由之路，掌握標準化管理的基本原則、相關(guān)方法，提高標準化管理的執(zhí)行力度，為企業(yè)管
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標桿學(xué)習(xí)——標桿企業(yè)考察輔導(dǎo)標桿企業(yè)考察學(xué)習(xí)的意義: 企業(yè)能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的標桿突破。需要通過標桿企業(yè)學(xué)習(xí)，借鑒管理模式、激勵員工來整合、共享公司各種資源，使卓越的管理模式得以轉(zhuǎn)化、為我所用。 “標桿”是一個值得模仿的榜樣，可以是人、模式、方法、流程、或是某一個具體標準?！皹藯U管理”就是通過模仿和創(chuàng)新來達到或超越標桿水平的方法和途徑。簡單的講，就是如何有效運用“拿來主義”?？v觀世界上的卓越企業(yè)，都運
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標準化建設(shè)與流程標桿創(chuàng)建 供電公司中層版課程大綱（一天版） 全球標桿（基準）管理之父——中國第一位國際級管理大師 陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程 標桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 企業(yè)面臨很大競爭壓力，我們在整體實力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)