企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)高級版

  培訓(xùn)講師：劉乃持

講師背景：
管理技能及思考力訓(xùn)練專家劉乃持老師【專業(yè)資質(zhì)】?CTT效能教練認(rèn)證講師?管理者思考力訓(xùn)練專家?ISOL國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師?管理者技能提升MTP認(rèn)證講師?國家一級項目管理師、一級人力資源師?DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測評顧問?中高層團(tuán) 詳細(xì)>>

劉乃持
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【課程大綱】

一章：角色認(rèn)知

1、現(xiàn)代培訓(xùn)的三一定律

2、培訓(xùn)師的四項職業(yè)使命

3、培訓(xùn)師雙重角色與修煉

4、培訓(xùn)師成長三階段

5、培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)模型

6、培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)

7、培訓(xùn)師正確心態(tài)


第二章：職業(yè)表達(dá)

1、克服緊張

2、培訓(xùn)師四大風(fēng)范

服飾：提升專業(yè)權(quán)威

表情：好面容不如好表情

身姿：優(yōu)雅又大方

語言：言語總關(guān)情

語言、語速、語調(diào)

肢體語言

感性語言

理性語言

3、課前準(zhǔn)備

設(shè)備準(zhǔn)備

形象準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備

狀態(tài)準(zhǔn)備


第三章：授課風(fēng)格

1、認(rèn)知理論與建構(gòu)主義

2、培訓(xùn)師三大組合技巧

感性

理性

互動

3、培訓(xùn)師四種狀態(tài)

玄

煩

鬧

實

4、練習(xí)


第四章：精彩開場

如何**快的時間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何樹立你在講臺的權(quán)威？這就需要專業(yè)的開場白。

1、學(xué)員類型

學(xué)員的性格及形式風(fēng)格：DISC

學(xué)員的心情與狀態(tài)

2、娛樂類開場

熱舞開場

游戲開場

3、學(xué)員期許與問題分析類開場

開場三問

學(xué)員期許

問題發(fā)現(xiàn)

預(yù)演未來

4、知識引入類開場

案例開場

5、文藝類開場

集體朗讀

6、彼此熟悉開場

重新分配位置

學(xué)員相互介紹


第五章：完美互動

如何調(diào)動學(xué)員的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的現(xiàn)場氣氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧

1、課堂互動的五個級別

2、9種單一問話技巧

3、組合式問話技巧

4、問話游戲

5、課堂氛圍拯救技巧

6、娛樂性互動

7、研討會互動

8、訓(xùn)練性互動


第六章：高效控場

如何避免場面混亂？如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行？如何有效應(yīng)對各種課堂挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業(yè)的控場技巧，這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施。

1、時間控制

2、節(jié)奏控制

3、氣氛控制

開心金庫

4、內(nèi)容控制

5、行為控制

如何應(yīng)對挑釁者？

如何應(yīng)對喧賓奪主者？

如何回答自己不會的問題？

如何應(yīng)對突發(fā)狀況？

6、學(xué)員練習(xí)


第七章：課程結(jié)束

如何做到結(jié)尾有力？如何避免虎頭蛇尾？如何讓培訓(xùn)結(jié)束后促使學(xué)員行動？如何讓結(jié)尾余音繞梁？如何讓人對你的內(nèi)容記憶深刻？

1、講師總結(jié)

要點復(fù)述

提出要求

設(shè)置懸念

2、學(xué)員分享

單人分享

團(tuán)隊總結(jié)

圣誕樹模型

5-3-1模型

3、課程回顧

PPT翻閱

知識點梳理

4、筆記核對

5、考試

6、知識競賽

7、情感升華

朋友圈的利用

微信群的使用

便利貼祝福

現(xiàn)場展示

將所學(xué)知識吸收消化，根據(jù)所學(xué)知識將所學(xué)知識現(xiàn)場呈現(xiàn)出來?，F(xiàn)場練習(xí)，現(xiàn)場點評，深化學(xué)習(xí)效果，形成落地成果。

練習(xí)：10分鐘定向規(guī)定技巧呈現(xiàn)練習(xí)。



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企業(yè)營銷課程

企業(yè)營銷公開課

企業(yè)營銷培訓(xùn)課程

全國企業(yè)營銷培訓(xùn)

財務(wù)管理

采購物流

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客戶服務(wù)

市場營銷

職場技能

 

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