TTT初級課程大綱
TTT初級課程大綱詳細內(nèi)容
TTT初級課程大綱
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓-初級
【課程目標】
1、學習課程設計的基本理論和方法,具備初級課程開發(fā)能力;系統(tǒng)學習快速設計PPT
2、有效控制緊張情緒,全面提升授課的呈現(xiàn)技巧
3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范,舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象
【課程設計】
1.
本課集主講人10余年企業(yè)人力資源管理及培訓經(jīng)驗,全部以情景實戰(zhàn)訓練為主,實戰(zhàn)、
實用、實效
2. 一對一的點評,現(xiàn)學現(xiàn)用,現(xiàn)場突破,現(xiàn)場點評,即學即會,一用就靈
3. 體驗、參與、游戲、互動的教學方式,高頻率的上臺機會
【課程對象】人力資源從業(yè)人員、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓經(jīng)理、中高管理人員
【課程安排】兩天(12小時)
【主訓導師】徐佳欣(簡介略)
【課程大綱】
模塊一 培訓師的角色認知
1. 培訓師的職責
2. 培訓師的三種角色
3. 培訓師的素質(zhì)模型
4. 培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 定位
2. 實踐
3. 學習
4. 培訓師成長的7個一百
5. 培訓師成長的3個階梯
模塊二 培訓師培訓前的準備
1. 成年人學習的特點
5. 培訓師怯場的原因
6. 控制緊張的方法
7. 1分鐘演練,點評
模塊三 培訓師專業(yè)表達基本技能
1. 穿戴
8. 開場
9. 站姿
10. 手勢
11. 表情
12. 情緒
13. 眼神
2. 發(fā)聲
14. 節(jié)奏
15. 演繹
16. 語流
17. 成文
18. 3分鐘演練,點評
學員運用當天所掌握的知識進行主題演練,最后由導師精彩點評
模塊四 課程開發(fā)初級技能
1. 培訓課程開發(fā)流程
19. 培訓課程開發(fā)需求分析
20. 運用思維導圖軟件進行培訓課程大綱設計
21. 演練:快速設計課程大綱
模塊五 課件講義設計與制作
1. PPT概述
1. PPT是什么
6. PPT的界面介紹
7. PPT的快捷鍵
22. PPT設計思路
1. PPT設計 5原則
8. PPT設計之文字和顏色
9. 排版的藝術(shù)
23. PPT制作技巧
1. 快速制作PPT的方法
10. PPT素材收集及整理方法
11. PPT的“數(shù)據(jù)可視化”
24. 演練:快速制作10頁PPT課件
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用大數(shù)據(jù)的思維進行人力資源管理徐佳欣老師【課程背景】大數(shù)據(jù)這一信息大爆炸時代的必然產(chǎn)物,已開始在IT、商業(yè)零售、管理咨詢、刑偵等多個領域,開始得到了廣泛運用,未來的應用價值更是不可限量。大數(shù)據(jù)改變了所有行業(yè)全部公司的經(jīng)營方式。從對市場的理解到如何挖掘經(jīng)營信息,大數(shù)據(jù)能洞察每項轉(zhuǎn)變。一個致力于收集和分析大數(shù)據(jù)的行業(yè)業(yè)已形成,對現(xiàn)有公司產(chǎn)生了深刻影響。據(jù)有關(guān)調(diào)查
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情緒與壓力管理課程大綱(2天) 02.24
情緒與壓力管理【課程背景】(1)美國每年有約100萬員工由于心理壓力而缺勤,每個員工的缺勤會造成668美元的損失;壓力導致的疾病每年會使英國損失8000萬個工作日,每年的經(jīng)濟損失高達70億英鎊;(2)中國每天會產(chǎn)生5000個職業(yè)病人;由于多方原因造成的中國企業(yè)面臨的員工跳槽率與離職率已高達6---15;40的人“跳槽”或轉(zhuǎn)行是由于心理壓力和職業(yè)倦怠所致;員工
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求職面試技巧 02.24
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壓力與情緒管理 02.24
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互聯(lián)網(wǎng)招聘渠道開發(fā)與維護徐佳欣老師【課程介紹】每位HR都面臨招人的難題。是"沒有人"還是"沒有合適的人"為什么“沒有人”?人才都從哪里來?面對琳瑯滿目的招聘渠道,HR該如何選擇最優(yōu)渠道?已用渠道該如何進行維護才能達到最好的招聘效果隨著招聘難度的加大,固有的招聘渠道已經(jīng)無法滿足我們的招聘需要。挖掘和開發(fā)更多新穎的招聘渠道
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金牌面試官面試技巧 02.24
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金牌面試官面試技巧大綱(1天) 02.24
金牌面試官面試技巧課程背景大多數(shù)面試官都會遇到這樣的困境:面試中不知道哪些提問和回答是有效的;無法鑒別候選人描述內(nèi)容的真實性;面試中無法精準挖掘候選人的真實能力;試用期過程中發(fā)現(xiàn)實際能力和表達相差甚遠。提升面試官的面試技巧是每個企業(yè)都需要關(guān)注和重視的問題,選對人遠遠比培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人更重要。課程收益1、建立正確的甄選與用人理念2、了解系統(tǒng)化的人才招聘任用流程
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