用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理課程大綱
培訓(xùn)講師:徐佳欣
講師背景:
徐佳欣老師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師音樂(lè)治療師美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)師(CIPL)國(guó)家人力資源管理師國(guó)家軟實(shí)力課題組特約講師中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專家委員中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)教育中心特約講師中國(guó)教育戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)會(huì)會(huì)員從業(yè)經(jīng)歷曾師從美國(guó)加州管 詳細(xì)>>
用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理課程大綱
用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理
徐佳欣老師
【課程背景】
大數(shù)據(jù)這一信息大爆炸時(shí)代的必然產(chǎn)物,已開始在IT、商業(yè)零售、管理咨詢、刑偵等多個(gè)領(lǐng)域,開始得到了廣泛運(yùn)用,未來(lái)的應(yīng)用價(jià)值更是不可限量。大數(shù)據(jù)改變了所有行業(yè)全部公司的經(jīng)營(yíng)方式。從對(duì)市場(chǎng)的理解到如何挖掘經(jīng)營(yíng)信息,大數(shù)據(jù)能洞察每項(xiàng)轉(zhuǎn)變。一個(gè)致力于收集和分析大數(shù)據(jù)的行業(yè)業(yè)已形成,對(duì)現(xiàn)有公司產(chǎn)生了深刻影響。據(jù)有關(guān)調(diào)查,有10%的公司認(rèn)為在過(guò)去的五年中,大數(shù)據(jù)徹底改變了它們的經(jīng)營(yíng)方式。46%的公司認(rèn)同大數(shù)據(jù)是其決策的一項(xiàng)重要支持因素。在此背景下,人力資源管理的第七個(gè)模塊——人力資源信息(大數(shù)據(jù))管理,也就呼之欲出了。
【課程目標(biāo)】
以HR思維和分析方法為核心,按照HR各模塊的分類,通過(guò)實(shí)際案例,從實(shí)戰(zhàn)的角度,學(xué)習(xí)如何收集和整理數(shù)據(jù),如何用數(shù)據(jù)說(shuō)話,使數(shù)據(jù)得以有效分析和利用。
【課程設(shè)計(jì)】
本課集主講人10余年數(shù)據(jù)分析企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),充分與學(xué)員分享典型案例,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。
本課運(yùn)用理論講授、案例分析、小組討論等培訓(xùn)形式。
本課程為一系列課程,除本主題外,還針對(duì)人力資源各模塊分別進(jìn)行深入的講解和實(shí)戰(zhàn)操作。
【課程對(duì)象】
企業(yè)高層、人力資源管理者
【課程安排】6小時(shí)
【主訓(xùn)導(dǎo)師】徐佳歆(簡(jiǎn)介略)
【課程大綱】
用大數(shù)據(jù)思維進(jìn)行人力資源管理
模塊一:解讀大數(shù)據(jù)
一、何為大數(shù)據(jù)
二、大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)
三、大數(shù)據(jù)的作用和價(jià)值
1.大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值,是發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測(cè)未來(lái)。
2.那么,大數(shù)據(jù)到底是怎么預(yù)測(cè)未來(lái)的呢?讓我們來(lái)看一個(gè)例子。
模塊二:大數(shù)據(jù)變革企業(yè)人力資源管理
一、人力資源管理現(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析方法
1.人力資源管理的數(shù)據(jù)分析方法
2.而大數(shù)據(jù)時(shí)代,更為重要的是人力資源數(shù)據(jù)挖掘
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代將促使傳統(tǒng)組織的變革
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代將改變組織的用人策略
四、龐大的數(shù)據(jù)資源使得企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理開始了量化進(jìn)程
五、大數(shù)據(jù)時(shí)代下傳統(tǒng)人力資源管理者的思維及身份轉(zhuǎn)化
1.什么是大數(shù)據(jù)思維?
2.人力資源管理者的思維及身份轉(zhuǎn)化
模塊三:知數(shù)據(jù)者知天下——HR的可用性數(shù)據(jù)
一、事實(shí)性數(shù)據(jù):讓HR了解企業(yè)人力資源的真實(shí)情況
二、動(dòng)態(tài)性數(shù)據(jù):讓HR用發(fā)展的思維看問(wèn)題
三、分析性數(shù)據(jù):讓HR深度挖掘企業(yè)人力資源問(wèn)題
模塊四:得數(shù)據(jù)者得天下——數(shù)據(jù)的收集和管理
一、數(shù)據(jù)收集的方法
1、從已有資源開始
2、堅(jiān)持下去,專人負(fù)責(zé)。
二、HR用大數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的四部曲
模塊五:用數(shù)據(jù)者贏天下——HR如何應(yīng)用數(shù)據(jù)
一、人員結(jié)構(gòu)分析
二、人員招聘配置策略
三、人員成本分析
四、績(jī)效數(shù)據(jù)跨單位跨部門比較
五、企業(yè)文化活力分析
六、人員測(cè)評(píng)分析
模塊六:用大數(shù)據(jù)思維進(jìn)行HR管理實(shí)戰(zhàn)演練——大數(shù)據(jù)時(shí)代下的HR招聘業(yè)績(jī)提升策略
一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的招聘策略
1.把招聘看做一種營(yíng)銷
2.網(wǎng)絡(luò)招聘十步法二、了解業(yè)務(wù)流程幫助“量化”創(chuàng)新
1.如何對(duì)招聘工作的各個(gè)流程進(jìn)行量化分析
2.利用數(shù)據(jù)分析改善招聘職位發(fā)布內(nèi)容
3.利用“打標(biāo)簽”的方法進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選
4.利用數(shù)據(jù)分析結(jié)果預(yù)測(cè)面試履約率
5.大數(shù)據(jù)時(shí)代下,利用新媒體進(jìn)行候選人背景調(diào)查
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競(jìng)聘與即興演講演講競(jìng)聘的基本要求你為什么要去演講?1)會(huì)議的需要2)晉升的需要3)隨時(shí)準(zhǔn)備著展現(xiàn)自己………………演講競(jìng)聘語(yǔ)言構(gòu)成1)語(yǔ)言的三種形式Σ文字語(yǔ)言Σ聲音語(yǔ)言Σ態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2)語(yǔ)言的三類內(nèi)容Σ日常用語(yǔ)Σ邏輯語(yǔ)言Σ典雅用語(yǔ)競(jìng)聘者的四個(gè)狀態(tài)競(jìng)聘者不恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言沒(méi)有精神頻繁走動(dòng)站姿不雅手放置不當(dāng)各種小動(dòng)作手勢(shì)夸張站姿僵硬用手指著聽眾成功演講競(jìng)聘的六要素不要包
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音樂(lè)鑒賞課程大綱 02.24
乘著音樂(lè)的翅膀——音樂(lè)鑒賞【課程背景】音樂(lè)在生活中有著很大的作用,就好像人們需要用語(yǔ)言來(lái)與人溝通一樣。很難想像沒(méi)有了音樂(lè),世界不知會(huì)變成什么樣子?音樂(lè)已經(jīng)在人們的日常生活中占據(jù)了一定的位置,音樂(lè)可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活,使人們的神經(jīng)得到放松,有益于身體健康。音樂(lè)可以給人聽覺(jué)以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。音樂(lè)還能幫你排除憂愁和悲傷,使你
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用音樂(lè)“讓壓力飛”心智體驗(yàn)課程——職場(chǎng)人士快速減壓術(shù)【課程背景】(1)美國(guó)每年有約100萬(wàn)員工由于心理壓力而缺勤,每個(gè)員工的缺勤會(huì)造成668美元的損失;壓力導(dǎo)致的疾病每年會(huì)使英國(guó)損失8000萬(wàn)個(gè)工作日,每年的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)70億英鎊;(2)中國(guó)每天會(huì)產(chǎn)生5000個(gè)職業(yè)病人;由于多方原因造成的中國(guó)企業(yè)面臨的員工跳槽率與離職率已高達(dá)6---15;40的人“跳槽”或
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情緒與壓力管理課程大綱(2天) 02.24
情緒與壓力管理【課程背景】(1)美國(guó)每年有約100萬(wàn)員工由于心理壓力而缺勤,每個(gè)員工的缺勤會(huì)造成668美元的損失;壓力導(dǎo)致的疾病每年會(huì)使英國(guó)損失8000萬(wàn)個(gè)工作日,每年的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)70億英鎊;(2)中國(guó)每天會(huì)產(chǎn)生5000個(gè)職業(yè)病人;由于多方原因造成的中國(guó)企業(yè)面臨的員工跳槽率與離職率已高達(dá)6---15;40的人“跳槽”或轉(zhuǎn)行是由于心理壓力和職業(yè)倦怠所致;員工
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求職面試技巧 02.24
求職面試技巧【課程背景】如何盡快找到自己的理想工作?如何回答面試官提出的各種問(wèn)題?求職面試時(shí)緊張,恐懼,語(yǔ)無(wú)倫次?筆試高分通過(guò),可是面試總被淘汰?無(wú)法應(yīng)對(duì)行為面試、結(jié)構(gòu)化面試和小組討論?趕快參加求職面試培訓(xùn)吧,所有問(wèn)題盡數(shù)解決,找到高薪工作!【課程介紹】本課程通過(guò)講授、互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法,從理論、實(shí)踐兩個(gè)層面,幫助學(xué)員了解HR眼中合格的簡(jiǎn)歷和
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壓力與情緒管理 02.24
壓力與情緒管理課程時(shí)長(zhǎng):兩天(12小時(shí))課程收益:消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生掌握行之有效的壓力管理方法,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開心工作。課程大綱:第一部分:壓力壓力,不容忽視壓力是否正在扼殺我們的生活?警惕我們身邊的壓力壓力是什么?壓力的來(lái)源外部壓力內(nèi)部壓力了解
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互聯(lián)網(wǎng)招聘渠道開發(fā)與維護(hù)徐佳欣老師【課程介紹】每位HR都面臨招人的難題。是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人"為什么“沒(méi)有人”?人才都從哪里來(lái)?面對(duì)琳瑯滿目的招聘渠道,HR該如何選擇最優(yōu)渠道?已用渠道該如何進(jìn)行維護(hù)才能達(dá)到最好的招聘效果隨著招聘難度的加大,固有的招聘渠道已經(jīng)無(wú)法滿足我們的招聘需要。挖掘和開發(fā)更多新穎的招聘渠道
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金牌面試官面試技巧 02.24
金牌面試官面試技巧課程背景大多數(shù)面試官都會(huì)遇到這樣的困境:面試中不知道哪些提問(wèn)和回答是有效的;無(wú)法鑒別候選人描述內(nèi)容的真實(shí)性;面試中無(wú)法精準(zhǔn)挖掘候選人的真實(shí)能力;試用期過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)際能力和表達(dá)相差甚遠(yuǎn)。提升面試官的面試技巧是每個(gè)企業(yè)都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題,選對(duì)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。課程收益1、建立正確的甄選與用人理念2、了解系統(tǒng)化的人才招聘任用流程
講師:徐佳欣詳情
金牌面試官面試技巧大綱(1天) 02.24
金牌面試官面試技巧課程背景大多數(shù)面試官都會(huì)遇到這樣的困境:面試中不知道哪些提問(wèn)和回答是有效的;無(wú)法鑒別候選人描述內(nèi)容的真實(shí)性;面試中無(wú)法精準(zhǔn)挖掘候選人的真實(shí)能力;試用期過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)際能力和表達(dá)相差甚遠(yuǎn)。提升面試官的面試技巧是每個(gè)企業(yè)都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題,選對(duì)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。課程收益1、建立正確的甄選與用人理念2、了解系統(tǒng)化的人才招聘任用流程
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企業(yè)HR高效培訓(xùn)力提升技巧【課程背景】力資源部是現(xiàn)代企業(yè)職能部門的重要組成部分。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),人力資源作為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心資源之一,在全球化和高度市場(chǎng)化的資源配置中,要想建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,人力資源部門必須突破傳統(tǒng)意義上的流程性職能,成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴,實(shí)施戰(zhàn)略管理職能。而企業(yè)HR人員作為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴中的一員,不光只是承擔(dān)著服務(wù)與管理的工作,更重要的是如
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