《年度培訓(xùn)計劃制定》

  培訓(xùn)講師：李彬

講師背景：
EPP李彬老師清華、北大、浙大、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、亞太經(jīng)合組織（APEC）客座教授國家人社部HRTP人力資源證書授課講師格局商學(xué)企業(yè)大學(xué)校長訓(xùn)練營特聘講師智聯(lián)招聘全國認(rèn)證講師網(wǎng)易中華講師網(wǎng)聯(lián)合評選“中國百強講師”數(shù)家企業(yè)外部董事與管理 詳細(xì)>>

李彬
    課程咨詢電話：

《年度培訓(xùn)計劃制定》 詳細(xì)內(nèi)容

《年度培訓(xùn)計劃制定》

年度培訓(xùn)計劃制定
【課程背景】
愛學(xué)習(xí)的組織會長大，會學(xué)習(xí)的組織能卓越。但是在許多單位中，培訓(xùn)管理工作卻處于一種比較尷尬的境地：或是培訓(xùn)管理工作受領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高，或是用人部門對培訓(xùn)活動支持不足，或是員工對培訓(xùn)內(nèi)容缺乏興趣……這是為什么呢？
經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：在培訓(xùn)管理工作的源頭就出了問題——培訓(xùn)設(shè)計未能高效響應(yīng)組織的生存與發(fā)展需求、培訓(xùn)內(nèi)容不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)需求不夠精準(zhǔn)，培訓(xùn)重點不夠突出……
成功是策劃出來的，做任何事都必須以終為始，要事優(yōu)先。當(dāng)然，培訓(xùn)也應(yīng)如此。那么如何才能編制出一份“吸引眼球、落地性強、效果可期”的企業(yè)年度培訓(xùn)計劃，相信這是許多單位、眾多培訓(xùn)管理工作者都非常關(guān)心的話題，也是本門課程要解決的問題。
【課程收益】
幫助學(xué)員掌握高效編制年度培訓(xùn)工作計劃的思路、方法與工具。
幫助學(xué)員識別、把握年度培訓(xùn)計劃編制工作的關(guān)鍵點、難點與盲點，化解問題，取得突破。
【課程形式】
課堂講授、案例分析、分組研討等
【課時設(shè)置】
3小時
【適用學(xué)員】
人力資源部、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會、團(tuán)委、企業(yè)大學(xué)等培訓(xùn)方面的管理人員與專業(yè)人士
各級管理人員
【課程提綱】
互動：您是如何編制年度培訓(xùn)計劃的？
一、年度培訓(xùn)計劃編制工作的誤區(qū)
（一）與組織長期發(fā)展目標(biāo)掛鉤不緊密。
（二）未能響應(yīng)年度主題、領(lǐng)導(dǎo)講話精神與突發(fā)事件的需求。
（三）缺乏對培訓(xùn)內(nèi)容的長期規(guī)劃。
（四）缺乏對培訓(xùn)形式的統(tǒng)一規(guī)劃。
（五）未將在崗培訓(xùn)等不產(chǎn)生費用的培訓(xùn)內(nèi)容納入年度培訓(xùn)計劃。
（六）年度培訓(xùn)重點不夠明確。
（七）忽略上年度培訓(xùn)管理工作中的不足。
（八）未注重培訓(xùn)體系自身建設(shè)的年度性成長與改善。
二、編制年度培訓(xùn)計劃的五個步驟
Step1. 構(gòu)建組織的學(xué)習(xí)地圖。
Step2. 明確、匯整培訓(xùn)需求。
Step3. 規(guī)劃培訓(xùn)形式與培訓(xùn)資源。
Step4. 編制培訓(xùn)預(yù)算報告。
Step5. 年度培訓(xùn)計劃的有效呈現(xiàn)。
三、成功編制《年度培訓(xùn)計劃》的要訣
（一）關(guān)注年度內(nèi)組織層面的培訓(xùn)需求。（二）關(guān)注年度內(nèi)培訓(xùn)效果落地的問題。
（三）落實方法，推動“培訓(xùn)管理”向“績效顧問”轉(zhuǎn)化。
（四）完善體系，推動“培訓(xùn)管理”向“知識管理”邁進(jìn)。
（五）將年度培訓(xùn)計劃編制工作化解至日常。
（六）《年度培訓(xùn)計劃》呈現(xiàn)的要點

 

李彬老師的其它課程

盯住績效做人力——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】企業(yè)人力資源管理工作品質(zhì)不僅僅取決于人力資源部，同時也取決于用人部門，這是因為用人部門才是人才選、育、用、留與激勵的主體?！菊n程收益】改善用人部門對人力資源管理工作的認(rèn)知度、提升重視度，增強參與度。明確用人部門經(jīng)理定位，充分發(fā)揮其在人力資源管理中的實質(zhì)性作用，構(gòu)建、完善企業(yè)人力資源管理大平臺。幫助用人

 講師：李彬詳情

員工績效管理“四部曲”【課程背景】績效管理是管理者最有效的管理手段?！说谩さ卖斂?PeterF·Drucker)，現(xiàn)代管理學(xué)之父績效管理不是考核，更不是“扣錢”的代名詞，而是通過管理者為下屬明目標(biāo)、做輔導(dǎo)、出評價、給激勵，幫助員工掙錢，并持續(xù)提升員工掙錢的能力（即員工績效達(dá)成能力）。員工績效管理必須在企業(yè)落地、生根、開花、結(jié)碩果！【課程收益】幫助學(xué)員全面

 講師：李彬詳情

盯住績效做薪酬——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓(xùn)練營【課程背景】天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。掙錢是本事，分錢更是本事。分錢，是為了更好地掙錢。薪酬管理不僅僅對人力資源管理工作有著直接影響，而且會影響到企業(yè)整體的健康發(fā)展。伴隨著國家“人口紅利”與“低工資”時代的結(jié)束，面對高昂的人力成本，“如何通過有效的價值評價與價值分配，引導(dǎo)員工改善價值創(chuàng)造過程、收獲價

 講師：李彬詳情

鏟除工作的“絆腳石”——問題分析與解決【課程背景】在工作實踐中，管理者需要時時、處處面對并處理來自上司、同級、下屬、客戶等方方面面的種種問題。因此，問題分析與解決能力被視為管理者價值的重要體現(xiàn)，越來越受到眾多企業(yè)的重視。多數(shù)情況下，管理者并不是被問題本身所困擾，而是被分析解決問題的理念、方法所困擾。本課程將幫您樹立起正確的問題意識，掌握化解工作問題的方法，找

 講師：李彬詳情

變革時代企業(yè)人才梯隊建設(shè)與人才發(fā)展實戰(zhàn)班【課程背景】隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場環(huán)境變化越來越快，以及中國企業(yè)對人才的重視程度不斷提高，企業(yè)除了加大對外部人才的引進(jìn)、甄選力度外，關(guān)注人才梯隊建設(shè)、改善內(nèi)部人才培育發(fā)展機(jī)制的重要性不可忽視。根據(jù)美國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力委員會報告，全球為數(shù)眾多的企業(yè)將人才梯隊管理列為最優(yōu)先考慮的工作。盡管不少企業(yè)在人才梯隊建設(shè)方面投入了相當(dāng)?shù)馁Y源與

 講師：李彬詳情

盯住績效做管理（總裁版）——企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成與組織效能提升【課程背景】在經(jīng)歷粗放發(fā)展與野蠻成長之后，企業(yè)已進(jìn)入一個全新的經(jīng)濟(jì)時代。在經(jīng)由結(jié)構(gòu)性調(diào)整所產(chǎn)生的未來經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)格局中，必將成就一批更加優(yōu)秀的企業(yè)。誰將是未來的幸運者？誰將在未來的市場格局中占據(jù)一席之地？而誰又會在未來變化中被邊緣化？這一切將取決于企業(yè)的當(dāng)前業(yè)績達(dá)成力與長期的組織效能?！叭绾瓮ㄟ^有效的方

 講師：李彬詳情

手把手幫你做考核（直線經(jīng)理版）——員工績效目標(biāo)設(shè)定與考核面談實操訓(xùn)練【課程背景】當(dāng)前企業(yè)管理、人力資源的各類期刊、網(wǎng)站、APP關(guān)于績效管理的信息可謂鋪天蓋地，關(guān)于績效管理的各種新理念、新模式、新概念可謂層出不窮。面對日新月異的外部環(huán)境，雖說要順勢而為，但當(dāng)面對眾多企業(yè)績效管理亟需改善的現(xiàn)狀與企業(yè)對績效管理“承載企業(yè)戰(zhàn)略、推動員工執(zhí)行”的殷勤期望時，“固守本源

 講師：李彬詳情

讓績效管理落地（HR版）——績效管理體系構(gòu)建與完善訓(xùn)練營【課程背景】績效管理是建設(shè)一個偉大組織的全部秘密?！狫ack·Welch（通用電氣（GE）原董事長兼CEO）然而中國多數(shù)企業(yè)的績效管理工作開展并不理想，績效管理工作被一只只“攔路虎”圍困，普遍處于“不疼不癢，流于形式；怨聲載道，避之不及；效果欠佳，不被認(rèn)可”的尷尬狀態(tài)。讓我們共同瀏覽，看看您企業(yè)在績效

 講師：李彬詳情

將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系搭建【課程背景】愛學(xué)習(xí)的企業(yè)會長大，會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。企業(yè)經(jīng)營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業(yè)擁有的人力資源，更取決于企業(yè)對人力資源的培育能力。培訓(xùn)管理不是找一堆名師堆砌課程；也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單；更不是做做拓展，打打雞血搞些熱鬧……如何規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與主營業(yè)務(wù)緊密鏈接，讓培訓(xùn)“上接戰(zhàn)略

 講師：李彬詳情

盯住績效做培訓(xùn)——基于效果落地的培訓(xùn)管理角色轉(zhuǎn)變與方法技能改善【課程背景】愛學(xué)習(xí)的企業(yè)會長大，會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。企業(yè)經(jīng)營的成與敗、競爭的贏與輸取決于擁有的人力資源，更取決于人力資源的培育能力與培育速度。然而在現(xiàn)實中，對于員工隊伍的發(fā)展提升、教育培訓(xùn)，相當(dāng)多數(shù)企業(yè)僅僅是例行、制式推進(jìn)（有的企業(yè)甚至不愿投入）。用人部門、員工雖然渴望培訓(xùn)，但似乎卻又總是支持不足

 講師：李彬詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有