高績效團隊建設與管理(兩天版)
高績效團隊建設與管理(兩天版)詳細內容
高績效團隊建設與管理(兩天版)
《高績效團隊建設與管理》
為什么要學習本課程:
將500個土豆裝在一只麻袋里,只不過成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒有任何關系。一盤散沙的隊伍,沒有團精神的隊伍,只不過在一起上班罷了,并沒有形成一只團隊。那么,團隊究竟是什么?為什么團隊如此盛行?在組建團隊的過程中有哪些問題?如何引導和帶領不同階段的團隊?怎樣培育團隊精神?如何打造團隊執(zhí)行力?如何淘汰不適合的團隊成員?
學習收益
通過本課程的學習,您將能夠
1、了解團隊的基本概念與特征;
2、掌握團隊組織形式與挑選團隊成員的方法;
3、診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領導風格;
4、建設優(yōu)秀的團隊文化,培育團隊精神,打造團隊執(zhí)行力。
授課方式
激情講述,充分互動,現(xiàn)身說法,案例分析研討,實戰(zhàn)指導等。
課程對象:
企業(yè)中高層管理干部
課程提綱
前言
1、什么是團隊?
2、團隊的構成要素(5P)
a.目標(Purpose)
b.人(People)
c.團隊的定位(Place)
d.權限(Power)
e. 計劃(Plan)
3、團隊的幾個發(fā)展階段
a、成立期
b、動蕩期
c、穩(wěn)定期
d、高產期
4、高績效團隊的特征
a、明確的團隊目標
b、清晰的成員角色
c.良好的關系與溝通
d、卓越的團隊領導
e、優(yōu)秀的團隊文化
f.最佳的生產力
第一篇 :如何設計團隊組織架構
1、組織架構設計涵義與內容
2、組織設計要解決的問題
a、專業(yè)細分
b、組織形狀
c、權利分配
d、部門設置
3、組織的業(yè)務和管理流程
4、團隊組織架構的形式
a、職能制組織形式
b、項目式組織形式
c、矩陣制組織形式
d、復合式的組織形式
5、不同組織模式下的人力資源管理實踐
第二篇 :如何組建團隊(成員選擇)
1、選用團隊成員的基本原則
a、匹配
b、互補
c、認同
2、選拔招聘的基礎工作
a、工作分析
b、員工素質模型
3、常見篩選方法
第三篇 :如何打造團隊凝聚力
團隊凝聚力的含義
如何打造團隊凝聚力
a、團隊領導是團隊凝聚力的核心
b、團隊文化是團隊凝聚力的靈魂
3、“領袖型”領導的五個特質
a、委屈中平衡
b、妥協(xié)中前行
c、虛懷中充實
d、放棄中收獲
e、謙卑中完善
4、 “魅力型”領導的五種行為
a、共享遠景
b、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
c、使眾人行
d、激勵人心
e、以身作則
5、 團隊文化的內涵
6、團隊文化解剖圖
7、團隊文化的要素構成
8、領導素質決定團隊文化的優(yōu)劣
第四篇: 如何管理團隊成員的行為
1、為什么要管理員工行為
a.避免企業(yè)內部沖突的發(fā)生
b.良好的員工行為可以增加組織的工作效率,進而增加組織的生產力。
c.良好的員工行為可以提高組織形象。
2、怎樣管理員工行為
a、教育培訓:改變團隊成員思想
b、制度建設:規(guī)范團隊成員行為
c、“6S”推行:形成團隊成員素養(yǎng)
d、績效考核:有“好報”才會有“好人”
e、關注非正式組織:防微才能杜漸
第五篇: 如何解決團隊沖突
什么是沖突
正確認識團隊沖突
a、良性沖突可以提升團隊績效
b、惡性沖突對團隊具有破壞性
3、人際關系六貌
4、處理沖突的五種策略
第六篇 : 如何提升團隊執(zhí)行力
1、世界上有三大終極組織
a、一個是“宗教”
b、一個是“軍隊”
c、一個是“家庭”
2、管理深處是哲學,執(zhí)行背后是文化
3、執(zhí)行型人才的三大標準
a、第一、信守承諾
b、第二、結果導向
c、第三、永不放棄
4、執(zhí)行是一種戰(zhàn)略:執(zhí)行的高層戰(zhàn)略/中層戰(zhàn)略/基層戰(zhàn)略
5、高層戰(zhàn)略:狼性領導原則:迫使員工進化
6、中層戰(zhàn)略:放大鏡原理:認清角色做對事
7、基層戰(zhàn)略:結果原理:結果才是硬道理
8、關于執(zhí)行的學問
第七篇 : 如何實現(xiàn)團隊的優(yōu)勝劣汰
1、優(yōu)秀團隊成員的標準
a、敬業(yè)精神
b、忠誠
c、有良好的人際關系
d、團隊精神
e、能自動自發(fā)地工作
f、注重細節(jié),追求完美
g、不找任何借口
h、具有較強的執(zhí)行力
i、能找方法提高工作效率
j、維護企業(yè)形象
k、愛護企業(yè)
l、有自主經營能力的員工
m、不墨守成規(guī)而經常出新的員工
2、如何留住優(yōu)秀成員
a、薪酬福利系統(tǒng)與留人
b、沒有規(guī)矩不成方圓:制度留人
c、工作是快樂的:事業(yè)留人
d、家的感覺真好:企業(yè)文化留人
e、我用真心換真情:情感留人
f、沖破成長“天花板”:經營職業(yè)和人生
3、淘汰落伍成員的方法
a、運用績效考核結果,用事實和數據說話
b、遵守勞動法規(guī),避免勞動糾紛
c、做好離職面談紀錄
d、辦理離職手續(xù)要簡便快捷
4、辭退過程中沖突防范
婁萌老師的其它課程
企業(yè)文化建設與管理(2天版) 07.31
《企業(yè)文化建設與管理》為什么要學習本課程?為什么很多明星企業(yè)變成流星企業(yè)?為什么企業(yè)中的高層管理人員難以達成共識?為什么企業(yè)待遇很好卻留不住人才?為什么在企業(yè)變革時員工感到迷茫,不愿跟進?公司基業(yè)常青的根源是什么?管理深處是哲學,執(zhí)行背后是文化。一個缺乏文化底蘊的公司如同一個沒有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重!優(yōu)秀企業(yè)的成功,一定是文化的成功。本課程學習目標
講師:婁萌詳情
企業(yè)薪酬設計與管理(2天版) 07.31
企業(yè)薪酬設計與管理為什么要學習本課程薪酬雖然不是激勵員工的唯一手段,但它是重要手段。為什么招不到優(yōu)秀人才,為什么該走的沒有走,不該走的卻留下了?說穿了,富有競爭力的薪酬體系是企業(yè)人力資源管理的重中之重。就目前來說,薪酬仍是吸引、留住優(yōu)秀人才的主要因素之一。別拿薪酬激勵不當回事。如果薪酬管理沒做好,其它激勵手段都乏味。課程收獲:一、薪酬概念二、如何設計付薪依據
講師:婁萌詳情
人力資源管理六大模塊(2天版) 07.31
人力資源管理六大模塊(大綱)為什么要學習本課程:人力資源(HR)是社會各項資源中最關鍵的資源,是對企業(yè)產生重大影響的資源。歷來被國內外的許多專家學者以及成功人士、有名企業(yè)所重視。許多企業(yè)就非常重視人力資源的管理。人力資源管理六大模塊,是通過模塊劃分的方式對企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內容進行的一種總結。具體是指:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理
講師:婁萌詳情
人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃為什么要學習本課程:人力資源管理如何支持企業(yè)的戰(zhàn)略,是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎,它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進行戰(zhàn)略管理以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標,同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。誰該學習本課程企業(yè)總經
講師:婁萌詳情
任職資格與人才梯隊建設(2天版) 07.31
任職資格與人才梯隊建設課程背景:以結果為導向的績效管理正將HR管理推入死胡同,一般意義上的培訓發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,能逐步形成“群體成長”的良性機制。然而,許多管理者對此依然感到困惑——--如何構建基于任職資格的核心人才管理解決方案?--何快速掌握任職資格體系設計要點?--何保證任職
講師:婁萌詳情
如何選育用留人才(1-2天版) 07.31
如何選、育、用、留人才課程背景得人才者得天下!一切的競爭,歸根結底是人才的競爭。選人用人,關乎事業(yè)的成敗。如何根據德才勤績慧眼識人,如何量才而用,因材施用,如何培育人才,如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本課程運用西方現(xiàn)代管理理論,結合中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)實際案例進行演繹,全新揭示選人用人大智慧。課程對象:企業(yè)總經理、副總經理、企業(yè)部門經理及主管課時:
講師:婁萌詳情
如何用績效管理提升組織業(yè)績(2天版) 07.31
《如何用績效管理提升組織業(yè)績》為什么要學習本課程:管理大師彼得、德魯克曾經把管理者定義為:取得成果的人??梢?,企業(yè)管理的核心就是人力資源管理,人力資源管理的核心就是績效管理。長久以來,關于人力資源管理這項具體工作的歸屬分工問題,始終困擾著企業(yè)老總、人力資源部、以及各層級管理者。人力資源管理究竟是不是完全應該有人力資源部門負責?企業(yè)的各層級管理者在人力資源管理
講師:婁萌詳情
數字化時代的人力資源管理 (2天版) 07.31
數字化時代下的人力資源管理為什么要學習本課程:數字化科技時代已經到來,我們面臨的選擇是什么縱觀人力資源的發(fā)展史,不論從泰勒的科學管理,到人力的六大模塊,再到尤里奇的三支柱,我們能發(fā)現(xiàn)這里面有什么共同的特征呢不論經歷怎樣的迭代更新,都沒有逃出“管理學”的范疇。人力資源管理是一門人文科學,偏文科類的,數字化科技毫無疑問是典型的理工科。現(xiàn)在,因為數字化科技的應用以
講師:婁萌詳情
《未來的組織變革與人才管理創(chuàng)新》課程背景:全球化、互聯(lián)網、技術革命、人口紅利消失、不確定的混沌(灰度)時代的來臨。必然會沖擊社會的方方面面。如何適應這個:經濟與組織、個人與社會、有形世界與虛擬世界、都相互關聯(lián)、彼此交融的商業(yè)民主時代。我們組織的管理模式與人才管理方式都將面臨著變革與創(chuàng)新的課題。課程對象:企業(yè)人力資源管理者、中高層管理干部課時:6-12小時課程
講師:婁萌詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202