未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新（2天版）
未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新（2天版）詳細(xì)內(nèi)容
未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新（2天版）
《未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新》
課程背景：
全球化、互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)革命、人口紅利消失、不確定的混沌（灰度）時(shí)代的來(lái)臨。必然會(huì)沖擊社會(huì)的方方面面。如何適應(yīng)這個(gè)：經(jīng)濟(jì)與組織、個(gè)人與社會(huì)、有形世界與虛擬世界、都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融的商業(yè)民主時(shí)代。我們組織的管理模式與人才管理方式都將面臨著變革與創(chuàng)新的課題。
課程對(duì)象：
企業(yè)人力資源管理者、中高層管理干部
課時(shí)：6-12小時(shí)
課程大綱：
模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維
一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數(shù)字化、社交媒體化、移動(dòng)化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系方式。（免費(fèi)、草根、屌絲、社區(qū)、聚合、互動(dòng)、）這是一個(gè)互聯(lián)互通的商業(yè)民主時(shí)代
二、人力資源管理面臨的新沖擊
1、找最聰明、最能干的人
2、去中心化、去邊界、去利益獨(dú)享
3、去k p I 、去績(jī)效考核
4、去人才所有、去企業(yè)忠誠(chéng)
四、案例：雷軍自述:小米團(tuán)隊(duì)管理的創(chuàng)新
五、案例：張瑞敏：海爾的管理創(chuàng)新（用互聯(lián)網(wǎng)思維做制造業(yè)）
模塊二：面向未來(lái)的人力資源管理的新變化
一、員工、客戶共創(chuàng)價(jià)值：?jiǎn)T工與客戶價(jià)值創(chuàng)造無(wú)邊界,共創(chuàng)價(jià)值時(shí)代
二、人力資源管理基于數(shù)據(jù),并用數(shù)據(jù)說話和決策
三、去中心化與員工自主經(jīng)營(yíng)與管理
四、小人物、大貢獻(xiàn)，微創(chuàng)新，顛覆式創(chuàng)新
五、情感鏈接、溝通無(wú)限，人才價(jià)值體驗(yàn)
六、精準(zhǔn)選人，構(gòu)建人才全面發(fā)展平臺(tái)，打造人才供應(yīng)鏈
七、打造有機(jī)共贏生態(tài)系統(tǒng)，推行人力資本合伙人制
八、瞬時(shí)反饋溝通，建立全面認(rèn)可激勵(lì)系統(tǒng)
九、從人才企業(yè)所有制轉(zhuǎn)向價(jià)值創(chuàng)造所有制（人才價(jià)值創(chuàng)造生態(tài)圈）
十、跨界思維、人力資源微管理、價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)狀化
模塊三：新時(shí)代對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與人力資源管理者新要求
一、企業(yè)需要回歸基本面（回歸文化與人、回歸科學(xué)管理與軟實(shí)力）
二、回歸文化與人：（打造基于價(jià)值現(xiàn)的新領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)人力資源升級(jí)）。重新思考企業(yè)的使命、定位與核心價(jià)值觀，回歸客戶價(jià)值、回歸人文關(guān)懷、回歸打造基于價(jià)值觀的新領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求：自我超越與創(chuàng)意執(zhí)行力、全球視野、全產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略思維、客戶價(jià)值導(dǎo)向、組織協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力、基于人文關(guān)懷的管理模式、務(wù)實(shí)實(shí)干接地氣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，持續(xù)奮斗的新文化
三、回歸科學(xué)管理與軟實(shí)力：（打造軟實(shí)力，激活人才價(jià)值創(chuàng)造。提升人力資源效能）
四、新領(lǐng)導(dǎo)力要求（華為及其它優(yōu)秀企業(yè)案例）
1、自我超越（自我批判、走出成功陷阱、超級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)型）
2、創(chuàng)意執(zhí)行力（具有企業(yè)家精神的職業(yè)經(jīng)理人）
3、全球視野（全球市場(chǎng)與資源意識(shí)，跨文化溝通）
4、全產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略思維（產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)合思維與整合力）
5、恊同領(lǐng)導(dǎo)力（全局意識(shí)、跨部門協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力）
6、持續(xù)奮斗（重塑激情，更高遠(yuǎn)的追求，持續(xù)奮斗）
五、人力資源管理新四化1、歸核化 :人力資源管理歸核于服務(wù)企業(yè)核心能力培育與核心業(yè)務(wù)發(fā)展
2、價(jià)值化 :人力資源全量化價(jià)值管理
3、流程化 :流程化企業(yè)與流程化人力資源系統(tǒng)
4、平臺(tái)化 :基于互聯(lián)網(wǎng)與信息化實(shí)現(xiàn)人力資源平臺(tái)化、社交化與智能化伙伴式管理。共創(chuàng)共享，實(shí)現(xiàn)人力資源平臺(tái)化生態(tài)圈。
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企業(yè)文化建設(shè)與管理（2天版） 07.31
《企業(yè)文化建設(shè)與管理》為什么要學(xué)習(xí)本課程？為什么很多明星企業(yè)變成流星企業(yè)？為什么企業(yè)中的高層管理人員難以達(dá)成共識(shí)？為什么企業(yè)待遇很好卻留不住人才？為什么在企業(yè)變革時(shí)員工感到迷茫，不愿跟進(jìn)？公司基業(yè)常青的根源是什么？管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。一個(gè)缺乏文化底蘊(yùn)的公司如同一個(gè)沒有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重！優(yōu)秀企業(yè)的成功，一定是文化的成功。本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
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企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理為什么要學(xué)習(xí)本課程薪酬雖然不是激勵(lì)員工的唯一手段，但它是重要手段。為什么招不到優(yōu)秀人才，為什么該走的沒有走，不該走的卻留下了？說穿了，富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系是企業(yè)人力資源管理的重中之重。就目前來(lái)說，薪酬仍是吸引、留住優(yōu)秀人才的主要因素之一。別拿薪酬激勵(lì)不當(dāng)回事。如果薪酬管理沒做好，其它激勵(lì)手段都乏味。課程收獲：一、薪酬概念二、如何設(shè)計(jì)付薪依據(jù)
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人力資源管理六大模塊(2天版) 07.31
人力資源管理六大模塊（大綱）為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源（HR）是社會(huì)各項(xiàng)資源中最關(guān)鍵的資源，是對(duì)企業(yè)產(chǎn)生重大影響的資源。歷來(lái)被國(guó)內(nèi)外的許多專家學(xué)者以及成功人士、有名企業(yè)所重視。許多企業(yè)就非常重視人力資源的管理。人力資源管理六大模塊，是通過模塊劃分的方式對(duì)企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行的一種總結(jié)。具體是指：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理
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人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源管理如何支持企業(yè)的戰(zhàn)略，是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。誰(shuí)該學(xué)習(xí)本課程企業(yè)總經(jīng)
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任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè)課程背景：以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無(wú)法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。然而，許多管理者對(duì)此依然感到困惑——--如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案？--何快速掌握任職資格體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)？--何保證任職
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如何選、育、用、留人才課程背景得人才者得天下！一切的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。選人用人，關(guān)乎事業(yè)的成敗。如何根據(jù)德才勤績(jī)慧眼識(shí)人，如何量才而用，因材施用，如何培育人才，如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本課程運(yùn)用西方現(xiàn)代管理理論，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行演繹，全新揭示選人用人大智慧。課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)部門經(jīng)理及主管課時(shí)：
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數(shù)字化時(shí)代下的人力資源管理為什么要學(xué)習(xí)本課程：數(shù)字化科技時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，我們面臨的選擇是什么縱觀人力資源的發(fā)展史，不論從泰勒的科學(xué)管理，到人力的六大模塊，再到尤里奇的三支柱，我們能發(fā)現(xiàn)這里面有什么共同的特征呢不論經(jīng)歷怎樣的迭代更新，都沒有逃出“管理學(xué)”的范疇。人力資源管理是一門人文科學(xué)，偏文科類的，數(shù)字化科技毫無(wú)疑問是典型的理工科?，F(xiàn)在，因?yàn)閿?shù)字化科技的應(yīng)用以
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