基層管理者技能提升培訓(xùn) （2天）   06.03

基層管理者技能提升培訓(xùn)講師:李開東課程背景1、市場競爭越來越激烈，您的壓力越來越大，而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成合力。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在面對以下挑戰(zhàn)：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍；原來只要做好一件事，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級協(xié)商、協(xié)調(diào)下級；管理者工作狀態(tài)與執(zhí)行力，決

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基層管理者技能提升培訓(xùn) （3天）   06.03

基層管理者技能提升培訓(xùn)講師:李開東課程背景1、市場競爭越來越激烈，您的壓力越來越大，而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成合力。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在面對以下挑戰(zhàn)：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍；原來只要做好一件事，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級協(xié)商、協(xié)調(diào)下級；管理者工作狀態(tài)與執(zhí)行力，決

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生產(chǎn)瓶頸異常能力提升 （1天 ）   06.03

生產(chǎn)瓶頸及異常處理提升講師:李開東課程背景1、在當(dāng)今的市場已由傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的規(guī)模轉(zhuǎn)型互網(wǎng)聯(lián)時(shí)代的“小批量、多品種”模式下，您是否有“生產(chǎn)成本漲，流程庫存高，客戶反應(yīng)慢”之困惑異常頻發(fā),天天救火,改善沒有方向,浪費(fèi)隨處可見……2、IE工業(yè)工程作為精益生產(chǎn)全員參與的IE持續(xù)改善之基礎(chǔ)，包含一套嚴(yán)密邏輯的工作方法論(IE七大手法)、表單，將其運(yùn)用到極致就是精益生產(chǎn)

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微咨詢式----6S最佳實(shí)戰(zhàn) （3天版）   06.03

微咨詢式6S最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+樣板區(qū)打造課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看6S管理就知道了?，F(xiàn)場不規(guī)范,客戶參觀后很不滿意,很難吸引優(yōu)質(zhì)客戶;物品擺放沒有分區(qū)和標(biāo)識管理,經(jīng)常找不到所需物料;物品擺放隨意占用消防通道,現(xiàn)場安全隱患多,風(fēng)險(xiǎn)大……2、6S管理作為基礎(chǔ)管理工具，很多企業(yè)也曾經(jīng)轟轟烈烈開展過,可大多數(shù)公司實(shí)施效果并不好

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班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)   06.03

抱團(tuán)贏天下——班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)講師:李開東課程背景一個(gè)人可以走很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)！單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)過去了,抱團(tuán)取暖成為當(dāng)下時(shí)代最快、最穩(wěn)的成功路徑.但是如何打破“一個(gè)中國人是條龍，一群中國人是堆蟲”的團(tuán)隊(duì)魔咒。建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，打造輕松的管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮出“1+1≥2”的團(tuán)隊(duì)效用本課程將通過三個(gè)階段講解(團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理)，

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標(biāo)桿現(xiàn)場之8S管理    06.03

標(biāo)桿現(xiàn)場之8S管理講師:李開東課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看8S管理就知道了。8S管理,是一個(gè)企業(yè)從泥腿兵到國軍的轉(zhuǎn)變過程,是一個(gè)企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路！2、90的中國制造型企業(yè)，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加

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搭班子 帶團(tuán)隊(duì) 出業(yè)績-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下班組長全能修煉   06.03

搭班子帶團(tuán)隊(duì)出業(yè)績——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下班組長全能修煉講師:李開東課程背景每一個(gè)人都將可能走上管理、領(lǐng)導(dǎo)崗位，全民管理時(shí)代已經(jīng)來到。因此管人帶團(tuán)隊(duì)，育人選賢已經(jīng)不僅僅是HR事情，而是每一個(gè)人都必須具備的技能。就像20年前的駕照，今天不論你是不是司機(jī)，都得會開車。目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來的，他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分

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打造標(biāo)桿現(xiàn)場----6T管理模式 （1天版）    06.03

打造標(biāo)桿現(xiàn)場--6T管理模式講師:李開東課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看現(xiàn)場管理就知道了。6T管理,是一個(gè)企業(yè)從泥腿兵到國軍的轉(zhuǎn)變過程,是一個(gè)企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路！2、90的中國制造型企業(yè)，我們?？梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂

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定制化管理2天   06.03

定制化管理培訓(xùn)講師:李開東課程背景1、定置管理，就是將“物”放置到固定、適當(dāng)?shù)奈恢玫墓芾怼Ｋ蕴幚砗蒙a(chǎn)、作業(yè)場地中人與環(huán)境的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，消除工作中的不合理因素和浪費(fèi)現(xiàn)象，使生產(chǎn)現(xiàn)場井然有序，工作物布置合理，工位器具齊全，人、機(jī)、料、法、環(huán)高效結(jié)合，從而提高生產(chǎn)作業(yè)效率，改善工作質(zhì)量。2、定置管理必須做到“有物必有區(qū)，有區(qū)必有牌，掛牌必分類”和“按圖定置、

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對標(biāo)TCL-向TCL學(xué)現(xiàn)場管理 （1天版）   06.03

對標(biāo)TCL-向TCL學(xué)現(xiàn)場管理課程背景：學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。TCL不僅僅是中國500強(qiáng)企業(yè)（第71位），，近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，TCL靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動企業(yè)的持續(xù)增長？從這個(gè)員工規(guī)模已超過7萬的明星企業(yè)身上，我們可以學(xué)什么？如何學(xué)習(xí)與實(shí)踐

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