18-研發(fā)DFSS核心工具高級應用(2天)__20220521

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研發(fā)DFSS核心工具高級應用
Design for Six Sigma (DFSS) Robust Design Core Tools Advanced Application
for R&D
(2天課程)

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課程WORKSHOP背景：　
DFSS- Design for Six Sigma (六西格瑪設計)-
是目前世界上許多跨國公司研發(fā)中心在進行工業(yè)產品設計時廣泛應用的一套先進研發(fā)質
量工具和方法。這門課程是根據(jù)國外頂尖研發(fā)中心設計工程師在進行工業(yè)產品研發(fā)設計
時成功應用DFSS的經驗和方法，并結合國內工程師的工科背景和眾多行業(yè)實際成功應用
案例開發(fā)的實戰(zhàn)型課程。
本課程專門為研發(fā)工程師度身定制，以全新角度：
講授DFSS核心工具QFD，TRIZ和田口DOE參數(shù)設計集成應用到產品開發(fā)過程中；
? 透徹理解和把握顧客需求；
? 創(chuàng)造性地提出產品設計方案和技術突破之道；
? 最經濟和全面地優(yōu)化設計方案得到最佳參數(shù)設計組合應用到實際問題解決之中。
實現(xiàn)穩(wěn)健設計落實到企業(yè)產品實現(xiàn)全過程。
通過培訓，您的工程師將能完全掌握這一套目前在一些跨國公司研發(fā)中心廣泛應用于產
品設計的穩(wěn)健設計方法。同時學員通過實際演練穩(wěn)健設計相關電子應用模板和眾多實際
應用案例，您的工程師可以非?？焖俚亟Y合自己所負責的產品開發(fā)或現(xiàn)有產品設計改進
項目進行實際應用。
QFD質量功能展開作為一種產品設計方法于20世紀70年代誕生之后，汽車行業(yè)成功地運用
該方法到汽車產品開發(fā)設計之中并取得巨大成功，迅速占領國際市場。QFD通過質量屋（
House of
Quality,HOQ）來有效規(guī)劃產品設計，建立客戶呼聲（VOC）和技術指標之間的關系并逐
級展開落實到企業(yè)產品實現(xiàn)全過程。
TRIZ發(fā)明問題解決理論是前蘇聯(lián)Genrich S.
Altshuller為代表的專家經過近50年時間總結歸納出來的創(chuàng)新理論，通過對其創(chuàng)新法則
的學習和掌握可以幫助普通人大幅提高創(chuàng)新能力。它幾乎可以用在產品全生命周期的各
個階段，它與創(chuàng)造性地開發(fā)高質量產品，獲得高效益，擴大市場，保護自主知識產權以
及研究下一代新產品都密切相關。
Taguchi田口DOE的核心是參數(shù)設計，通過選擇設計參數(shù)，確定試驗方案，以信噪比（S/
N
ratio）為指標,實現(xiàn)減少噪聲因子（不可控因子）對目標值的影響最小化，增強產品的
穩(wěn)健性。
在產品開發(fā)中，沒有QFD就會失去開發(fā)設計的方向和目標，即脫離了顧客和市場。但是，
從QFD中找不到“瓶頸問題”的突破之道和最優(yōu)化方案。
“瓶頸問題”可通過TRIZ所產生的各種解決矛盾/沖突的設計方案加以突破，并且可以實現(xiàn)
產品設計的創(chuàng)新。
雖然TRIZ能提供創(chuàng)新方案，但是在具體產品參數(shù)設計選擇方面存在不足，田口DOE（Tag
uchi）參數(shù)設計恰好能彌補TRIZ的不足，通過其應用可以得到穩(wěn)健產品設計參數(shù)的最優(yōu)
組合。
同時，通過TRIZ的應用還能彌補田口DOE參數(shù)設計不能消除矛盾/沖突的缺陷。
因此QFD、TRIZ和田口DOE參數(shù)設計的有機結合，在產品開發(fā)中具有重要的意義和作用。


課程WORKSHOP核心內容：




























































培訓對象：
設計工程師、項目工程師、質量工程師、試驗工程師、項目經理、工藝工程師、開發(fā)設
計和質量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領導，參與產品/服務/流程開發(fā)設計的開發(fā)/產品/項目經理/工程
師，六西格瑪GB/BB/MBB等。
客戶評價（篇幅所限，僅列部分）：

"培訓很實在，每個方法講解都配有案例和練習，培訓還贈送3個工具的Excel應用電子模
板，學完了帶回去和同事分享使用......"
?
"QFD我們以前也培訓過，但感覺難以應用，更沒想到與TRIZ和田口DOE結合起來使用，老
師講的方法容易多了：把握客戶需求，創(chuàng)新設計方案，優(yōu)化設計參數(shù)——研發(fā)設計三板斧
，靈！......"

?"值！好幾次想學TRIZ都因費用太高公司沒給批，這次培訓不僅掌握了TRIZ最核心的工
具和方法，還學會了TRIZ與QFD、田口DOE的綜合應用，做產品開發(fā)更有思路了....."

?"早參加這個培訓可以少花很多錢，以往我們要做27輪試驗才能得到最佳的參數(shù)組合，
學了田口DOE，原來只要9次就夠了，這樣可以縮短開發(fā)周期，降低成本....."
?"非常實用！正是我們產品研發(fā)人員需要的研發(fā)工具和方法......"
培訓日程安排(第1天)：

|日程 |題目 |培訓內容 |開始 |結束 |培訓時長 |
| |定義顧客要求-質量 |質量屋/表HOQ/Quality | | | |
| |功能展開QFD |Tables | | | |
| | |卡諾模型Kano Model | | | |
| | |客戶呼聲與技術要求 | | | |
| | |關系矩陣Relationship | | | |
| | |Matrix | | | |
| |Coffee Break |10:30 |10:40 |0:10 | |
| |(課間休息)? | | | | |
| | |顧客損失函數(shù)Customer Loss | | | |
| | |Function | | | |
| | |常見QFD錯誤分析 | | | |
| |Lunch Break(午餐)?|12:00 |13:00 |1:00 | |
| | |TRIZ 40條創(chuàng)新法則Inventive| | | |
| | |Principles | | | |
| | |TRIZ矛盾表 Contradiction | | | |
| | |Tables | | | |
| | |矛盾表案例Contradiction | | | |
| | |Table – Example | | | |
| | |TRIZ – 分離法則 | | | |
| | |Separation Principles | | | |
| |Coffee Break |14:30 |14:40 |0:10 | |
| |(課間休息)? | | | | |
| | |技術矛盾與物理矛盾 | | | |
| |設計概念選擇-普氏 |把想法整合成概念 | | | |
| |分析Pugh Analysis |Integrating Ideas into | | | |
| | |Concepts | | | |
| | |普氏概念選擇Pugh Concept | | | |
| | |Selection | | | |










培訓日程安排（第2天）：

|日程 |題目 |培訓內容 |開始 |結束 |培訓時長 |
| | |理想函數(shù)Ideal Function | | | |
| | |能量思考Energy Thinking | | | |
| |穩(wěn)健評估 |參數(shù)設計應用之一:穩(wěn)健評估 | | | |
| |Robust Assessment | | | | |
| | |參數(shù)設計過程Parameter | | | |
| | |Design Process | | | |
| |Coffee Break |10:20|10:30|0:10 |
| |穩(wěn)健設計評估Robust |信號和噪音策略 |10:30|12:00|1:30 |
| |Design Assessment | | | | |
| | |控制因子策略 | | | |
| | |參數(shù)圖P-Diagram | | | |
| | |進行試驗和分析計算S/N和Beta| | | |
| | |穩(wěn)健評估練習Team Exercise | | | |
| | |（電腦操作分組實際練習） | | | |
| |Lunch Break |12:00|13:00|1:00 |
| |穩(wěn)健設計優(yōu)化 |參數(shù)設計應用之二:穩(wěn)健優(yōu)化 |13:00|15:00|2:00 |
| |Robust Design | | | | |
| |Optimization | | | | |
| | |確定范圍/理想函數(shù) | | | |
| | |信號和噪音策略 | | | |
| | |控制因子和水平 | | | |
| | |分析數(shù)據(jù)Analyze Data | | | |
| | |-信噪比，β點圖S/N, β Plots | | | |
| | |預測和確認Predict and | | | |
| | |Confirm | | | |
| | |-信噪比的預測Prediction of | | | |
| | |S/N | | | |
| | |-計算獲益Calculating Gain | | | |
| | |文件化-確認Confirmation | | | |
| |Coffee Break |15:00|15:10|0:10 |
| |穩(wěn)健設計優(yōu)化 |穩(wěn)健優(yōu)化練習 |15:10|16:00|0:50 |
| |Robust Design |Robust Optimization | | | |
| |Optimization |Exercise | | | |
| | |（電腦操作分組實際練習與點 | | | |
| | |評） | | | |
| |DFSS穩(wěn)健設計案例分享-Q&A |16:00|16:30|0:30 |




培訓方式：
λ
1）以分組方式進行，產品設計工程師為每組主導，關聯(lián)業(yè)務質量、工藝工程師及管理層
分布在各實際設計業(yè)務小組之中。每個小組在培訓過程中可以啟動1個DFSS項目貫穿全程
培訓練習和講解。
λ 2）每人1臺電腦（電腦配置要求：安裝Microsoft Excel
2003及以上版本，非Vista操作系統(tǒng)，USB接口可用）用于產品DFSS練習。
















































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該課程已為以下知名企業(yè)技術研發(fā)中心/部門進行過培訓獲得高度認可：

























【講師簡介】

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