妙筆生花商務(wù)公文大綱2天10

  培訓(xùn)講師：郭云

講師背景：
郭云教授簡介個人主要學(xué)術(shù)及教學(xué)特點：德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實傳播者德魯克思想的積極實踐者主要經(jīng)歷：多年在央企擔(dān)任企業(yè)中高層管理職務(wù)，主要從事企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓(xùn)。長期以來，專注研究德 詳細(xì)>>

郭云
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妙筆生花商務(wù)公文大綱2天10詳細(xì)內(nèi)容

妙筆生花商務(wù)公文大綱2天10

妙筆生花，巧做文章——《公文寫作能力提升》
課 程 大 綱
郭 云
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈，人類社會快步走向信息時代的今天，公
文在為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達(dá)企業(yè)決
策中發(fā)揮著越來越重要的作用，公文的寫作也正在從舊模式中解放出來，逐步走向科學(xué)
化、規(guī)范化、制度化。
課程收益：
◆ 提高職業(yè)化人士讀和寫這方面的能力，即書面溝通能力的培訓(xùn)；
◆
通過“公文寫作”培訓(xùn)能夠熟練掌握公文寫作的基本方式，規(guī)范公文寫作格式、流程，
提高公文寫作技巧，增強(qiáng)文字的概括和表達(dá)能力；
◆
全面塑造學(xué)員內(nèi)部公文寫作能力，企業(yè)內(nèi)刊編輯能力，提高有關(guān)部門的整體寫作水準(zhǔn)
;
◆ 多種常用公文的寫作方法舉例，讓您不管遇到什么文種，都能手到擒來。
授課對象：
◆ 中高層管理人員
◆ 辦公室、行政、秘書
◆ 從事人力資源工作人員
◆ 政府機(jī)關(guān)工作人員
培訓(xùn)時間：2天
課程大綱：
第一單元 透過公務(wù)說公文”
? 您真的了解商務(wù)寫作對您個人和您的組織的意義與價值么？不一定吧？
? 商務(wù)公文的通義與特點
? 商務(wù)公文的分類
? 商務(wù)公文處理過程與呈現(xiàn)形式
? 商務(wù)公文的常規(guī)模式
? 案例：公文格式
第二單元 領(lǐng)悟商務(wù)公文寫作的基本規(guī)律
? 認(rèn)識公文閱讀者的思維
? 商務(wù)公文的四個構(gòu)成要素
1) 清晰的“頭腦”——思維
2) 挺拔的“骨架”——結(jié)構(gòu)
3) 豐富的“血肉”——材料
4) 公文的“細(xì)胞”——語言：常用論述方法比較

第三單元 ：幾種主要商務(wù)文種的具體寫法：案例示范及詳解
1．通知的寫法
2．請示寫法
3．報告的寫作（含工作匯報、工作總結(jié)）

4. 批復(fù)的寫作


5. 會議紀(jì)要的寫法


6. 決定的寫作


7. 意見的寫作


8. 通報的寫作


9. 信函的寫作（紅頭函，白頭函）

10.公告的寫作

11.通告的寫作

12．工作計劃的寫作
13．商務(wù)策劃書的寫作
14．領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作
第四單元 握住生花之妙筆-------強(qiáng)化商務(wù)寫作的規(guī)范性

1. 商務(wù)公文處理的含義、依據(jù)與流程


2. 白頭公文辦理


3. 關(guān)于電子公文


4．商務(wù)公文的格式中需要注意的一些問題


密級標(biāo)識


緊急程度

? 發(fā)文字號

公文標(biāo)題


簽發(fā)人


主送單位


抄送單位


附件


成文日期


主題詞


蓋章


行文關(guān)系


結(jié)構(gòu)層次序數(shù)


使用國家法定計量單位


數(shù)字使用


名稱、型號名稱、工程代號書寫


5．商務(wù)公文管理


轉(zhuǎn)發(fā)、翻印、復(fù)印

? 傳遞、清退、歸檔、銷毀

白頭文件的歸檔范圍

6．商務(wù)公文中出現(xiàn)的錯誤的展示

全課總結(jié)-----商務(wù)寫作基本規(guī)律大揭秘

 

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《體驗式卓越團(tuán)隊培訓(xùn)》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo)：在這場席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，倡導(dǎo)和諧、共贏與團(tuán)隊凝聚力在某種程度上，已經(jīng)成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團(tuán)隊不是天生的，是打造出來的。本培訓(xùn)將通過一系列精心設(shè)計的情景和游戲，為學(xué)員創(chuàng)造激動人心和難忘的學(xué)習(xí)體驗。將通過理論講解，游戲設(shè)置，團(tuán)隊分享、討論和總結(jié)，把枯燥的管理理論融會貫通于有趣的活動之中，令學(xué)員全身心投入

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《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工？》課程大綱郭云培訓(xùn)對象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊伍的變化與特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工，走出管理的黑洞，促使組織的員工管理與隊伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式：融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念，采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法，通過解析分享中外企業(yè)若干真實案例，運(yùn)用互動討論

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《如何做好企業(yè)文化建設(shè)？》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者，社會公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者與管理者重新審視企業(yè)文化，學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價值、建設(shè)方法與工具，真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞，從而提升企業(yè)管理能力

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《如何成為高效管理者？》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，從而走出管理的黑洞，促使組織的管理更加卓有成效。

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