裂變魔方--企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理
裂變魔方--企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理詳細(xì)內(nèi)容
裂變魔方--企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理
裂變魔方--企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與管理
主講老師:李維教授
培訓(xùn)對(duì)象:清華總裁班或企業(yè)中高層管理人員
培訓(xùn)時(shí)間:三天或(一天)
培訓(xùn)收獲:課程結(jié)束學(xué)員能按照標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)和方法繪制自己企業(yè)的戰(zhàn)略路線路,并厘清實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略各方面關(guān)鍵要素。
核心內(nèi)容:
一、 中國(guó)企業(yè)當(dāng)前面臨的考驗(yàn),戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。
二、 什么是戰(zhàn)略?不同的戰(zhàn)略體系與分類。
三、 企業(yè)發(fā)展中常見的六種與戰(zhàn)略有關(guān)的不健康情況。
四、 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定流程和方法
1、 為什么要做企業(yè)?
修訂企業(yè)愿境;
完善企業(yè)目標(biāo);
調(diào)整績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。
2、 你的企業(yè)具備哪些增長(zhǎng)潛力?
評(píng)價(jià)行業(yè)關(guān)鍵成功要素;
評(píng)估企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;
分析企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、 你如何才能使企業(yè)獲得增長(zhǎng)?
各種增長(zhǎng)戰(zhàn)略分析;
職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——市場(chǎng)營(yíng)銷部門的實(shí)施計(jì)劃;
職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——生產(chǎn)部門的實(shí)施計(jì)劃;
職能層面配合企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃——人力資源部門的實(shí)施計(jì)劃;
選擇適合你企業(yè)的增長(zhǎng)戰(zhàn)略
4、 如何將增長(zhǎng)戰(zhàn)略付諸實(shí)施?
繪制戰(zhàn)略圖
建立戰(zhàn)略監(jiān)控體系
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組織執(zhí)行密碼 01.01
組織執(zhí)行密碼—課程大綱課程背景:幾乎所有的企業(yè)都在抱怨團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力;幾乎所有的講執(zhí)行力的老師,都把組織執(zhí)行力缺失的原因歸結(jié)為“人”的問題,矛頭直指高層、中層或基層的每一個(gè)人。這些,都沒有抓住問題根本。為什么要把執(zhí)行的賭注壓在每一個(gè)個(gè)體身上?科層制的組織結(jié)構(gòu),其本身就沒有執(zhí)行力,不然管理學(xué)為什么要研究執(zhí)行的系統(tǒng)呢?如果每個(gè)人都是自覺地執(zhí)行,我們還需要管理者嗎
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《結(jié)果保障——讓管理持續(xù)高效的績(jī)效考核》——企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研修班為什么有的人管理成千上萬(wàn)人而游刃有余,而有的人管理幾十人卻精疲力竭?為什么王石不務(wù)正業(yè),周游天下,而萬(wàn)科業(yè)績(jī)照樣持續(xù)大幅增長(zhǎng)?為什么企業(yè)天天開會(huì),問題還是解決不完?為什么別人做一個(gè)項(xiàng)目比你做兩個(gè)項(xiàng)目賺得還多?為什么老總總是沒時(shí)間而下屬卻總是沒事干?為什么老總怎么樣也調(diào)動(dòng)不起員工的責(zé)任心和行動(dòng)力
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管理天機(jī)——進(jìn)入總裁管理智慧的九大法門課程特點(diǎn):真理是簡(jiǎn)單而明了的,人們對(duì)真理的詮釋卻常常冗長(zhǎng)而復(fù)雜。就象長(zhǎng)江與黃河,源頭清楚,上游明了,但到了中下游去支流旁出,水系縱橫,讓人如入迷霧,不明涇渭。管理學(xué)就是這樣被搞復(fù)雜的。經(jīng)過100多年的繁衍發(fā)展,管理學(xué)已叢林般錯(cuò)綜復(fù)雜,講師們四處游走傳經(jīng)布道,抓住一點(diǎn)就無(wú)限放大,“細(xì)節(jié)決定成敗”、“戰(zhàn)略決定成敗”、“執(zhí)行決
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講師:李維詳情
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