安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：王延臣

講師背景：
王延臣知名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師北京大學(xué)特聘講師全國專業(yè)人才管理委員會講師、中國管理科學(xué)研究院講師、咨詢師中國質(zhì)量認證中心咨詢授課講師聚成、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中企網(wǎng)特約講師、咨詢師現(xiàn)擔(dān)任：北京大學(xué)總裁班講師全國專業(yè)人才培訓(xùn)中心主任中國管理科學(xué)研究院講師、 詳細>>

王延臣
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安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)詳細內(nèi)容

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力

管理者的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準；踐行安全領(lǐng)導(dǎo)力會
給企業(yè)的安全管理帶來神奇的變化.

[適用對象]Applicable object

公司中高級管理層、EHS管理

[課程收獲]Course harvest

1、學(xué)習(xí)有感領(lǐng)導(dǎo)理念
2、理解有安全領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵
3、掌握實踐安全領(lǐng)導(dǎo)力工作思路和方法
4、在日常工作中通過有形的表現(xiàn)，展現(xiàn)安全工作上的領(lǐng)導(dǎo)力
[授課形式] Teaching methods

知識講解識+問題討論+案例分析
[授課時間]Teaching time

1天（6小時）

[課程大綱]Course Outline

第一講：領(lǐng)導(dǎo)與法規(guī)責(zé)任討論
一、 企業(yè)的安全目標: 三個“零”的目標是終極目標
二、 重新認識---EHS管理體系
三、領(lǐng)導(dǎo)與法規(guī)責(zé)任討論
1、.EHS法規(guī)與責(zé)任
2、管理層EHS責(zé)任
3、主管的EHS責(zé)任
4、安全管理人員和各部門的角色定位
分析理解：有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理
第二講：安全領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)承諾
一、何謂安全領(lǐng)導(dǎo)力-責(zé)任定義、性質(zhì)、層次和風(fēng)格
二、安全領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、責(zé)任：安全是所有人，尤其是管理者的責(zé)任
2、愿景和目標：制定愿景和目標，指明前進方向和結(jié)果
3、模范： 管理者應(yīng)起表率作用
4、評價：及時評估，才能糾偏
5、溝通 ：溝通促進安全文化
6、體系 ：固化一切安全實踐
三、如何將“領(lǐng)導(dǎo)承諾”落到實處
四、卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力的十大特征
五、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力
1、安全工作的推動一定是一個至上而下的過程
小組討論：員工違章作業(yè)與管理者之間的關(guān)系
2、管理者在安全管理方面應(yīng)當(dāng)扮演何種角色
3、管理者應(yīng)當(dāng)具備哪些安全管理能力
六、管理者的哪些管理行為會促進安全工作，哪些會對安全工作帶來負面影響？
七、制定個人安全領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃
1、個人安全領(lǐng)導(dǎo)力制定工具
2、個人安全領(lǐng)導(dǎo)力定期評估工具
第三講：如何推進行為安全（BBS）？
一、行為安全管理模式發(fā)展簡史
二、行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ)
三、BBSVs. EHS管理系統(tǒng)
四、觀察和實踐
1、開發(fā)行為安全觀察表
2、識別關(guān)鍵行為
第四講：構(gòu)建零事故安全管理體系
一、杜邦的安全體系
二、安全標準化建設(shè)
三、零故障=標準化+做到
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