中層：關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn)

  培訓(xùn)講師：陳洆

講師背景：
陳洆————營銷系統(tǒng)業(yè)績提升專家●美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師●北京財經(jīng)管理培訓(xùn)中心高級講師●北京清華潤澤教育科技特聘講師●增值式銷售模式創(chuàng)始人●陽明心學(xué)管理實踐研究與實踐者陳洆老師擁有十余年的管理經(jīng)驗，曾任上海廣拓展銷售經(jīng)理、某培訓(xùn)公司營 詳細(xì)>>

陳洆
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中層：關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn)詳細(xì)內(nèi)容

中層：關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn)

關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn)
|版權(quán)所有：陳洆老師 |
|授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動|
|性。 |
|課程時間：1天（6H） |


【課程背景】
一線管理者們?nèi)绾卧诜彪s的工作中理清頭緒，找到關(guān)鍵任務(wù)？在業(yè)績壓力大，實際工
作中困難重重，員工抱怨不理解，下屬業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)實情況中，基層管理者們
該如何破局，完成團(tuán)隊任務(wù)呢？
本課程幫助企業(yè)基層管理者系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并可以幫助管理者認(rèn)識到團(tuán)隊績效提升的來
源以及關(guān)鍵要素，學(xué)會掌握任務(wù)推進(jìn)的核心技術(shù)，來使得管理運營更加高效。
本課程不是一個照本宣科的講座，而是一個參與式培訓(xùn)，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后的
實際工作中的能力和經(jīng)驗。課程綜合運用案例闡釋和實戰(zhàn)討論等培訓(xùn)方法，以具體問題
教練受訓(xùn)者掌握具體的工作方法、工具和解決方案，達(dá)到提升學(xué)員直接操作能力的效果
。利用行動學(xué)習(xí)，讓學(xué)員帶著問題來，帶著工具走，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績效管理團(tuán)
隊。
【課程收獲】
? 提升管理效能，改善部署執(zhí)行效率低，遇事抱怨的現(xiàn)象
? 提升團(tuán)隊士氣與工作熱情，改善工作態(tài)度消極，缺乏信心的現(xiàn)象
? 提升精細(xì)化過程管控能力，改善執(zhí)行過程管控粗放，手段單一的現(xiàn)象
? 提升部門內(nèi)部整體作戰(zhàn)能力，改善員工能力參差不齊，無法形成合力的現(xiàn)象
?
提升任務(wù)推進(jìn)過程中的盤活、協(xié)調(diào)與創(chuàng)造資源的能力，改善資源管理能力不足的現(xiàn)象
【學(xué)員對象】企業(yè)基層管理者、儲備干部
【課程時間】6課時（1天）
【課程形式】教案講授、案例分析、視頻討論、自我測驗、小組討論等

【課程大綱】
第一單元：關(guān)鍵任務(wù)及推進(jìn)中常見問題及分析
1. 什么是關(guān)鍵任務(wù)
游戲：搶30
2. 你工作中的關(guān)鍵任務(wù)有那些
3. 梳理工作中關(guān)鍵任務(wù)常見難題
- 以引導(dǎo)技術(shù)的方式幫助學(xué)員梳理目前在對上對下管理過程中的瓶頸問題
4. 關(guān)鍵問題的常見問題原因分析
-
從執(zhí)行力、管理溝通、目標(biāo)制定與分解、、關(guān)鍵任務(wù)過程管控、結(jié)果管控等幾個方面進(jìn)
行剖析，結(jié)合課程內(nèi)容逐步對標(biāo)優(yōu)化管理的解決方案。
第二單元：任務(wù)推進(jìn)之前提：“意愿”——如何解決員工“愿不愿”的問題
1. 賦予工作意義
2. 任務(wù)布置8字訣
- “說清原因、賦予價值”
- 日本大公司布置工作五步法
3. 任務(wù)動員4步法
- 肯定正向強(qiáng)化
- 主動詢問建議
- 關(guān)鍵能力指導(dǎo)
- 鼓舞成果展望
第三單元：任務(wù)推進(jìn)之基礎(chǔ)“方法”如何解決員工“會不會”的問題的“四項管理”
1. 標(biāo)準(zhǔn)化管理：掌握從確立目標(biāo)到過程管控的標(biāo)準(zhǔn)化管理執(zhí)行手段
2. 經(jīng)驗化管理：學(xué)習(xí)如何有效萃取經(jīng)驗，固化經(jīng)驗，拉齊水平
3. 走動式管理：學(xué)習(xí)如何為管理賦予機(jī)動性和持續(xù)性
4. 競賽式管理：學(xué)習(xí)如何營造組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍與良性競爭氛圍
第四單元：任務(wù)推進(jìn)之關(guān)鍵“目標(biāo)”幫助員工掌握工作方向問題
1. 目標(biāo)的重要性
2. 目標(biāo)管理SMART原則
- 給出具體的任務(wù)內(nèi)容與指標(biāo)
- 如何確保這些指標(biāo)是可衡量的
- 有效權(quán)衡員工達(dá)成指標(biāo)的工作效能
- 確保所制定的工作任務(wù)可以對過程進(jìn)行管控
- 明確在各任務(wù)節(jié)點所應(yīng)得到的結(jié)果反饋
3. 本部門有哪些目標(biāo)
4. 行動學(xué)習(xí)落地
-
結(jié)合課程中整理的目前管理者**常見的管理問題，以行動學(xué)習(xí)的方式組織小組成員梳理
管理工作中各個環(huán)節(jié)的前導(dǎo)指標(biāo)，并加以分析。
第五單元：任務(wù)推進(jìn)之保證“過程管控”——四大抓手“表板會曬”
1. 表：“狠抓落實一張表”
2. 板：“管理看板三步走”
3.
會：“四中全會”怎么開，摸底會、動員會/共識會、進(jìn)度會、復(fù)盤會——如何**開會激
發(fā)員工的信心與工作熱情？
4. 曬：微信群的五曬六看

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