網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升

  培訓(xùn)講師:金玉成

講師背景:
金玉成簡介【專業(yè)資質(zhì)】國家注冊(cè)管理咨詢師中國人壽區(qū)域副經(jīng)理中國平安人壽區(qū)域銷售總監(jiān)中國人保區(qū)域培訓(xùn)部經(jīng)理及區(qū)域總經(jīng)理10年?duì)I銷管理經(jīng)驗(yàn),5年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理、中基層管理,會(huì)議營銷實(shí)戰(zhàn)專家【從業(yè)經(jīng)歷】1、2001—2004,中國 詳細(xì)>>

金玉成
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網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升詳細(xì)內(nèi)容

網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升


 網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升
主講:金玉成
課程收益:
1、經(jīng)營轉(zhuǎn)型,理念先行:
結(jié)合案例分析銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容、模式、趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更新競(jìng)爭理念,引領(lǐng)學(xué)
員洞察金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、重構(gòu)銀行愿景;
2、聚焦差異,創(chuàng)新模式:
深入探討各類銀行網(wǎng)點(diǎn)特色化打造與效能提升的模式與策略,推進(jìn)效能提升關(guān)鍵行動(dòng)
方案的制定與落地;
3、構(gòu)建模型,標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估:
建立學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn),通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思促成自我變革,實(shí)現(xiàn)業(yè)績不斷提升。;
4、拓客展業(yè),突破困局:
結(jié)合案例,現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理技能,將網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與效能提升有機(jī)結(jié)合。
課時(shí)安排:1天,6小時(shí) / 天
課程受眾:支行管理層、網(wǎng)點(diǎn)主任、網(wǎng)點(diǎn)全體員工
授課方式:
 專題講授、案例分析、工具分享、小組研討、互動(dòng)發(fā)布、現(xiàn)場(chǎng)演練、啟發(fā)教學(xué)
課程大綱:
導(dǎo)入:現(xiàn)代服務(wù)的四次革命
 客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意
第一講、新格局下網(wǎng)點(diǎn)定位及挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
1、【案例分析】變化中的銀行—新技術(shù)革命對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的沖擊
2、【案例分析】就這樣被互聯(lián)網(wǎng)銀行顛覆—銀行業(yè)競(jìng)爭五力模型
3、【案例分析】網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
—利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、—轉(zhuǎn)型方向與轉(zhuǎn)型路徑
4、【小組討論】銀行的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
第二講、銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
一、現(xiàn)狀
1、網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭白熱化
2、客戶需求多樣化
3、網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營效率低下
4、人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)有待提升
二、啟示:關(guān)于網(wǎng)點(diǎn)成功轉(zhuǎn)型的三個(gè)思考
三、機(jī)遇
1、促進(jìn)了銀行經(jīng)營理念和服務(wù)方式變革
2、促使銀行重新重視網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營
3、促使銀行優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)人力資源結(jié)構(gòu)
4、推動(dòng)銀行營銷服務(wù)渠道整合
5、加快銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型和競(jìng)爭力的提升
培訓(xùn)達(dá)成:體驗(yàn)式服務(wù):為消費(fèi)者創(chuàng)造出值得贊嘆的感受;網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的背后是業(yè)務(wù)模
式和人員結(jié)構(gòu)素質(zhì)的整體轉(zhuǎn)型。
第三講、銀行網(wǎng)點(diǎn)效能提升三個(gè)關(guān)鍵
一、現(xiàn)場(chǎng)管理——基礎(chǔ)
1、網(wǎng)點(diǎn)管理者現(xiàn)場(chǎng)管理必備能力
2、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)客戶管理
3、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理
4、網(wǎng)點(diǎn)員工壓力與情緒管理
二、網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)與營銷——兩翼
1、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)規(guī)范:形象、行為、語言等
2、提升員工的主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)營銷意識(shí)
3、培養(yǎng)了解客戶心理,發(fā)掘潛在客戶的能力
4、不斷積累對(duì)不同客戶的溝通和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
5、掌握客戶抱怨及投訴處理技巧
6、掌握銀行產(chǎn)品與服務(wù)營銷流程、呈現(xiàn)技巧、銷售技巧
7、客戶分層管理和關(guān)系營銷策略
8、實(shí)現(xiàn)多樣服務(wù)與多種產(chǎn)品的交叉銷售
9、加強(qiáng)大客戶的關(guān)系管理和針對(duì)性營銷
10、有效整合服務(wù)和營銷渠道
三、網(wǎng)點(diǎn)人員匹配提升——落點(diǎn)
1、關(guān)系營銷
2、服務(wù)營銷
3、分層級(jí)客戶管理
4、內(nèi)部溝通
5、專業(yè)能力提升與培養(yǎng)
培訓(xùn)方法:案例分析、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)管理真實(shí)場(chǎng)景的分析;
培訓(xùn)達(dá)成:影響效能提升的關(guān)鍵在于網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
第四講、建設(shè)學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn)——系統(tǒng)提升網(wǎng)點(diǎn)績效
一、讓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
1、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵:溝通質(zhì)量→思考質(zhì)量→行動(dòng)質(zhì)量→績效結(jié)果
2、突破團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙,建立解決問題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
3、什么是學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn)?
二、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式
1、引進(jìn)外援
2、內(nèi)部專家:兼職講師隊(duì)伍的建立與管理
3、組織內(nèi)部分享、反思:討論會(huì)、頭腦風(fēng)暴、總結(jié)會(huì)等等
4、最佳實(shí)踐案例整合分享
5、建立銀行內(nèi)部教練輔導(dǎo)文化
實(shí)踐分享:網(wǎng)點(diǎn)專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練形式介紹
三、網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力提升
1、網(wǎng)點(diǎn)人才培養(yǎng)三部曲:入模子、搭梯子、磨刀子
2、鍛造卓越網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)步驟
A、網(wǎng)點(diǎn)一線人員核心能力培養(yǎng)
B、網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)文化營造
C、完善網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營規(guī)范
D、建立網(wǎng)點(diǎn)知識(shí)管理體系
案例分享;銀行專項(xiàng)訓(xùn)練案例分享;商業(yè)銀行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程體系分享;
培訓(xùn)達(dá)成:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵;學(xué)習(xí)對(duì)營銷和服務(wù)實(shí)踐的反思分享機(jī)制;
學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn):能夠通過學(xué)習(xí)和反思促成自我變革,并持續(xù)的提升業(yè)績。
第五講、課程回顧與互動(dòng)交流

 

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電子銀行營銷技巧與話術(shù)主講:金玉成培訓(xùn)背景:隨著我國信息化建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,人們的生存方式和價(jià)值觀念都發(fā)生了巨大的改變,像金融理念、投資方式和消費(fèi)習(xí)慣等,網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付越來越成為人們的日常行為,為我國電子銀行的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的市場(chǎng)前景。電子銀行以傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)不可比擬的優(yōu)勢(shì),成為商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的必然選擇。把“營銷”作為競(jìng)爭策略,通過營銷讓大眾了解電子銀行產(chǎn)

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保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展及前景展望主講:金玉成課程對(duì)象:授課時(shí)間:1天,6小時(shí)/天授課形式:政策解讀、案例分析、專題講授、小組研討、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:第一講、保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展分析一、中國保險(xiǎn)業(yè)的沿革1、中國近代保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展史簡介2、中國金融業(yè)三架馬車解讀3、保險(xiǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮不可替代的功能二、中國壽險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀1、壽險(xiǎn)保費(fèi)在總保費(fèi)中的占比逐年提高2、朝陽行業(yè),無限

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保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師TTT成長訓(xùn)練主講:金玉成課程收益:1、專業(yè)訓(xùn)練:熟練編導(dǎo)演技能,將內(nèi)容更有效的呈現(xiàn)給學(xué)員。2、案例剖析:引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把解決方案融匯到現(xiàn)實(shí)案例中。3、互動(dòng)交流:鼓勵(lì)學(xué)員從切深經(jīng)歷出發(fā),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。4、緊扣主題:圍繞主題,深入挖掘。激發(fā)學(xué)員潛意識(shí),提升學(xué)員的思考能力。5、實(shí)戰(zhàn)模擬:一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),現(xiàn)場(chǎng)解決問題,提升學(xué)員解決問題

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保險(xiǎn)在個(gè)人資產(chǎn)管理中的功能與意義主講:金玉成課程背景:隨著客戶理財(cái)觀念的逐漸成熟,以及財(cái)富管理市場(chǎng)由藍(lán)海進(jìn)入紅海,競(jìng)爭越來越激烈:第三方財(cái)富管理、獨(dú)立理財(cái)顧問迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財(cái)富管理中心,繞過保險(xiǎn)公司直接面向終端客戶,保險(xiǎn)在產(chǎn)品上的優(yōu)勢(shì)己經(jīng)越來越少。與此同時(shí),單一產(chǎn)品銷售帶來的問題也逐步顯現(xiàn):越來越多的銷售顧問抱怨自己就是個(gè)業(yè)務(wù)員,根本談不

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互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融渠道開發(fā)與管理主講:金玉成課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:課程收益:1、洞察互聯(lián)網(wǎng)營銷、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷、電子商務(wù)營銷及全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營銷現(xiàn)狀2、理論、觀點(diǎn)、案例、趨勢(shì)、策略與實(shí)操融為一體,知到、學(xué)到、用到、得到3、培養(yǎng)熟知行業(yè)、消費(fèi)、品牌與戰(zhàn)略,并能對(duì)接企業(yè)決策的互聯(lián)網(wǎng)營銷人才。4、掌握三十六套全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營兵器,搞懂,并能運(yùn)用;5、掌握低成

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家族財(cái)富保全與傳承構(gòu)建主講:金玉成【課程對(duì)象】【課時(shí)安排】1天,6小時(shí)/天【授課方式】專題講授、案例分析、小組研討、互動(dòng)提問、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)【課程大綱】引言:1、快速發(fā)展的家族企業(yè)與高凈值人士2、高凈值人士財(cái)富管理的九大潛在需求一、高凈值人士所面臨的財(cái)富風(fēng)險(xiǎn)案例分析:登記在你名下的財(cái)產(chǎn)未必是你真正擁有的財(cái)富1、財(cái)富是用風(fēng)險(xiǎn)來衡量的2、資產(chǎn)公私不分的風(fēng)險(xiǎn)3

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電銷主管綜合管理能力提升主講:金玉成課程收益:1、電銷主管的角色認(rèn)知、自我定位與綜合能力提升2、掌握新人職涯規(guī)劃與輔導(dǎo)育成的方法3、掌握日常經(jīng)營與現(xiàn)場(chǎng)管理工作的關(guān)鍵4、建立健全會(huì)議經(jīng)營與掌握個(gè)案的輔導(dǎo)5、掌握屬員績效考核與目標(biāo)規(guī)劃的關(guān)鍵6、掌握屬員激勵(lì)與能力提升的操作方法7、掌握高效的時(shí)間管理與高效溝通技巧課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:電銷部門各層級(jí)管

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督訓(xùn)師綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練主講:金玉成課程背景:本課程以工作教導(dǎo)、工作方法、工作關(guān)系為主的培訓(xùn)方法;工作教導(dǎo)是教導(dǎo)技巧,工作方法是工作改善的技巧;工作關(guān)系是教導(dǎo)如何面對(duì)問和解決問題的技巧;針對(duì)提升督訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)技巧而擬訂的課程;督訓(xùn)師是公司管理的根本,管理效果在于督訓(xùn)師是否具備相關(guān)專業(yè)技能,故而專業(yè)督導(dǎo)師強(qiáng)化訓(xùn)練順應(yīng)并符合管理架構(gòu)要求并作為公司發(fā)展的重點(diǎn)工程

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基金定投營銷技能提升主講:金玉成課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:授課方式:專題講授、案例分析、工具分享、腦力激蕩、小組研討、互動(dòng)提問、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:導(dǎo)入:基金營銷七大難第一講、基金營銷觀念梳理一、認(rèn)知的突破1、基金營銷應(yīng)有的兩個(gè)觀念2、基金營銷的兩個(gè)問題A、新客戶開發(fā)難B、營銷流程問題3、營銷定投的兩個(gè)目的A、銀行開發(fā)中高端客戶的利器B、維護(hù)老客戶的

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績效管理綜合能力提升主講:金玉成開發(fā)背景:針對(duì)高績效體系運(yùn)行的四大模塊:目標(biāo)設(shè)定,工作輔導(dǎo),績效考核,貢獻(xiàn)回報(bào),全面展開持續(xù)性提高績效的管理技能的課程。課程的終極目標(biāo)就是,通過一系列管理手段能夠最大限度地激發(fā)員工自身的工作動(dòng)機(jī)提高績效。當(dāng)下不僅僅要建立一套管理制度,更重要的是通過管理手段來掌控預(yù)期可獲取的結(jié)果,培育上下一致的高績效精神,從營造一種綠色的生態(tài)環(huán)

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